下圖是用球棍模型表示的某有機(jī)反應(yīng)的過(guò)程，則該反應(yīng)的有機(jī)反應(yīng)類型是（ �。�
| A、取代反應(yīng) | B、加成反應(yīng) |
| C、聚合反應(yīng) | D、酯化反應(yīng) |
|
考點(diǎn)：有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題：有機(jī)反應(yīng)
分析：有機(jī)物分子中的不飽和鍵斷裂，斷鍵原子與其他原子或原子團(tuán)相結(jié)合，生成新的化合物的反應(yīng)是加成反應(yīng)．
解答：
解：由圖知，第一種分子中的不飽和鍵斷裂，斷鍵原子與另一種分子斷裂產(chǎn)生的原子相結(jié)合，生成新的化合物的反應(yīng)，屬于加成反應(yīng)．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查加成反應(yīng)的判斷，難度不大，理解相關(guān)的定義是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
烯烴A在一定條件下可以按圖所示的圖進(jìn)行反應(yīng)：
（ D是
F
1和F
2為同分異構(gòu)體，G
1和G
2互為同分異構(gòu)體）
已知：CH
3CH
2CH
2CH
2CH
2CH
2Br
CH
3CH
2CH
2CH
2CH=CH
2+HBr
請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
；
（2）框圖中屬于取代反應(yīng)的是（填數(shù)字代號(hào)）
；
（3）F
1與HBr反應(yīng)，G
1是主要產(chǎn)物，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
（4）寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式：
反應(yīng)類型
．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
2013年元旦，我國(guó)海監(jiān)船繼續(xù)在釣魚(yú)島航行．釣魚(yú)島是我國(guó)固有領(lǐng)土，海洋資源豐富，可見(jiàn)海洋資源是當(dāng)今重要的資源．
（1）“可燃冰”是蘊(yùn)藏于海底的一種潛在能源．它由盛有甲烷、氮?dú)�、氧氣、硫化氫等分子的水分子籠構(gòu)成．水分子間通過(guò)
相互結(jié)合構(gòu)成水分子籠．N、O、S元素第一電離能由大到小的順序?yàn)?div id="eecym6o" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
（填元素符號(hào)）．
（2）“蛟龍”號(hào)潛水器通過(guò)機(jī)械手成功從海底取得“多金屬結(jié)核”樣本，樣本含鐵、錳等多種金屬．
①基態(tài)鉻原子的電子排布式為
．
②金屬鐵的晶體在不同溫度下有兩種堆積方式，晶胞分別如下圖所示．面心立方晶胞和體心立方晶胞中實(shí)際含有的Fe原子個(gè)數(shù)之比為
．
（3）海水中含有豐富的鹵素：F、Cl、Br、I．
①F與I同主族，BeF
2和H
2O都是由三個(gè)原子的共價(jià)化合物分子，二者分子中的中心原子Be和O的雜化方式分別為
和
．
②與碘同主族的氯具有較高的活潑性，能夠形成大量的含氯化合物，如金屬氯化物、非金屬氯化物等．BCl
3是一種非金屬氯化物，該物質(zhì)分子中B-Cl鍵的鍵角為
，寫(xiě)出BCl
3的一種等電子體（寫(xiě)離子）
．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
混合下列各組物質(zhì)使之充分反應(yīng)，加熱蒸干產(chǎn)物并在300℃灼燒至質(zhì)量不變，最終殘留固體為純凈物的是（ �。�
| A、向CuSO4溶液中加入適量鐵粉 |
| B、等物質(zhì)的量濃度、等體積的Na2SO4與BaCl2溶液 |
| C、等物質(zhì)的量的NaHCO3與Na2O2固體 |
| D、在NaBr溶液中通入過(guò)量氯氣 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
為探究苯與溴的取代反應(yīng)，甲用如圖裝置Ⅰ進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
將一定量的苯和溴放在燒瓶中，同時(shí)加入少量鐵屑，3～5min后發(fā)現(xiàn)滴有AgNO
3的錐形瓶中有淺黃色的沉淀生成，即證明苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng)．
（1）裝置I中①的化學(xué)方程式為
，
．
②中離子方程式為
．
（2）①中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是
．
（3）燒瓶中生成的紅褐色油狀液滴的成分是
，要想得到純凈的產(chǎn)物，可用
試劑洗滌．洗滌后分離粗產(chǎn)品應(yīng)使用的儀器是
．
（4）乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置Ⅱ，并用下列某些試劑完成該實(shí)驗(yàn)．可選用的試劑是：苯；液溴；濃硫酸；氫氧化鈉溶液；硝酸銀溶液；四氯化碳．a(chǎn)的作用是
．b中的試劑是
．比較兩套裝置，裝置Ⅱ的主要優(yōu)點(diǎn)是
．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列各反應(yīng)屬于加成反應(yīng)的是（ �。�
| A、CH4+2O2CO2+2H2O |
| B、CH2═CH2+Br2→CH2Br-CH2Br |
| C、CH4+Cl2→CH3Cl+HCl |
| D、2CH3CH2OH+O2→2CH3CHO+2H2O |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
對(duì)有機(jī)化合物進(jìn)行科學(xué)的分類能使繁雜的有機(jī)化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化．
①下列有機(jī)物中，不屬于芳香族化合物的是
（填字母）．
a．乙酸乙酯 b．苯酚 c．三硝基甲苯
②下列有機(jī)物中，含有醛基的是
（填字母）．
a．乙醚 b．丙酮 c．葡萄糖
③苯環(huán)上所連的基團(tuán)不同，其性質(zhì)也不同． 能區(qū)分苯和甲苯的試劑是
a．水 b．CCl
4 c．酸性KMnO
4溶液．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
A、B、C、D四種元素的核電荷數(shù)依次增加，它們的離子的電子層數(shù)相同，且最外層電子數(shù)均為8．A原子的L層電子數(shù)與K、M層電子數(shù)之和相等，D原子的K、L層電子數(shù)之和等于電子總數(shù)的一半．回答以下問(wèn)題：
（1）四種元素的符號(hào)依次是 A
，B
，C
，D
．
（2）試畫(huà)出四種元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖：A
，D
．它們的離子半徑由大到小的順序
．
（3）寫(xiě)出各元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的分子式
，分別比較酸性和堿性的強(qiáng)弱
．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
往AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)有少量金屬析出，過(guò)濾后往濾液中滴加鹽酸有白色沉淀生成，則析出的少量金屬一定是（ �。�
| A、Ag | B、Cu |
| C、Cu和Ag | D、無(wú)法判斷 |
|
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