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【題目】已知:A是石油裂解氣的主要產物之一,其產量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標志。下列是有機物A~G之間的轉化關系:

請回答下列問題:

(1)A、D中所含官能團的名稱分別是_______________;C的結構簡式是_____________;

(2)E是一種具有香味的液體,由B + D→E的反應方程式為:______________,反應類型是________。

(3)G是一種高分子化合物,其結構簡式是____________________________________;

(4)俄羅斯足球世界杯激戰(zhàn)正酣,在比賽中當運動員肌肉扭傷時,隊醫(yī)立即對其受傷部位噴射物質F進行應急處理。寫出由A制F的化學反應方程式:___________。

(5)H是E的同分異構體,且H能與NaHCO3反應,則H的結構簡式可能為(寫出2種):_____________________________________________________________________。

【答案】 碳碳雙鍵 羧基 CH3CHO CH3COOH + CH3CH2OHCH3COOCH2CH3 + H2O 取代反應或酯化反應 CH2=CH2 + HCl CH3CH2Cl CH3 CH2 CH2COOH 、(CH3)2 CHCOOH

【解析】A是石油裂解氣的主要產物之一,其產量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標志,說明A為乙烯,則根據轉化關系分析,B為乙醇,C為乙醛,D為乙酸,E為乙酸乙酯,F為氯乙烷,G為聚乙烯。(1)根據以上分析可知,乙烯的官能團為碳碳雙鍵,D的官能團為羧基;C為乙醛,結構簡式為:CH3CHO;(2)E是乙酸乙酯,乙酸和乙醇在濃硫酸加熱的條件下生成的,方程式為:CH3COOH + CH3CH2OHCH3COOCH2CH3 + H2O,該反應類型為取代反應或酯化反應;(3)G為聚乙烯,結構簡式為: ; (4) 乙烯和氯化氫反應生成氯乙烷,方程式為:CH2=CH2 + HCl CH3CH2Cl; (5)HE乙酸乙酯的同分異構體,能與碳酸氫鈉反應,說明其含有羧基,所以可能的結構簡式為:CH3CH2CH2COOH、(CH3)2 CHCOOH。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知下列氧化劑均能氧化+4價的硫元素,為了除去稀硫酸中混有的亞硫酸,應選用的最合理的氧化劑是(
A.KMnO4
B.Ca(ClO)2
C.Cl2
D.H2O2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某課題組為了深入探究二氧化硫的性質設計以下裝置進行了實驗。

步驟一:檢驗裝置氣密性后向B、C中各加入20mL圖示液體。

步驟二 :打開A中活塞,反應進行10分鐘后關閉活塞。

步驟三:用pH計分別測量B、C 試管中溶液的pH。

結合上述實驗,回答以下問題:

(1) 甲同學認為兩瓶中pH大致相等,原因是二氧化硫溶于水后生成了酸性物質。該物質發(fā)生電離,其電離方程式為___________。

(2) 乙同學認為C瓶中pH可能更小,因為C中二氧化硫會像氧化硫化氫一樣與碘離子發(fā)生氧化還原反應。通過pH計測定,B瓶中pH為2.13,C瓶中pH為1.05。為了解釋該實驗現象,該同學提出進行多次平行實驗,目的是____________。測定結果如下:

第1次實驗

第2次實驗

第3 次實驗

B 瓶中pH

2.15

2.10

2. 17

C 瓶中pH

1.10

1.12

1.09

實驗發(fā)現: C瓶中溶液的酸性始終比B瓶中的酸性強。

(3) 通過仔細觀察,C瓶中溶液從無色變成淺黃色同時出現黃色渾濁,繼續(xù)通入氣體溶液又逐漸變?yōu)闊o色。其中溶液變黃且出現渾濁的過程對應的離子方程式為________,為了檢驗產物,中間取出少許溶液加入______,溶液變藍,證明乙同學判斷正確;黃色溶液又逐漸變?yōu)闊o色對應的化學反應方程式為_______________

(4) 最終結論:

①B瓶中溶液呈弱酸性是由于__________

②C瓶中溶液呈強酸性是由于生成了_________,該過程中體現出二氧化硫哪些化學性質_____。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為研究銅與濃硫酸的反應,某化學興趣小組進行如下實驗.

實驗I:反應產物的定性探究

按如圖裝置(固定裝置已略去)進行實驗

(1)A裝置的試管中發(fā)生反應的化學方程式是____________;B裝置的作用是________E裝置中的現象是_______;

(2)實驗過程中,能證明無氫氣生成的現象是________。

(3)F裝置的燒杯中發(fā)生反應的離子方程式是_____________________

實驗Ⅱ:反應產物的定量探究

(4)為測定硫酸銅的產率,將該反應所得溶液中和后配制成250.00 mL溶液,取該溶液25.00mL加入足量KI溶液中振蕩,生成的I2恰好與20.00 mL 0.30 molL﹣1的Na2S2O3溶液反應,若反應消耗銅的質量為6.4g,則硫酸銅的產率為________。(已知2Cu2++4I=2CuI+I2, 2S2O32﹣+I2=S4O62﹣+2I)(注:硫酸銅的產率指的是硫酸銅的實際產量與理論產量的比值)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質混合后,不會發(fā)生離子反應的是 (  )

A.NaOH溶液和FeCl3溶液

B.Na2CO3溶液和稀硫酸

C.Na2SO4溶液和MgCl2溶液

D.澄清的石灰水和鹽酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學是以實驗為基礎的.利用已學知識對下列實驗進行分析并填空:
Ⅰ.某研究性學習小組設計了一組實驗來探究元素周期律.
甲同學根據元素非金屬性與對應最高價含氧酸之間的關系,設計了如圖1裝置完成同主族元素C、Si非金屬性強弱比較的實驗研究;
乙同學設計了如圖2裝置實驗來驗證鹵族元素性質的遞變規(guī)律(夾持裝置已略去).A、B、C三個膠頭滴管分別是氯酸鉀溶液、NaBr溶液、淀粉KI溶液.已知常溫下濃鹽酸與氯酸鉀溶液能反應生成氯氣.

(1)甲同學設計實驗所涉及的離子方程為:、
(2)乙同學具體操作如下:
①先擠壓膠頭滴管A,使少量溶液滴入燒瓶內;
②擠壓膠頭滴管B,使稍過量溶液滴入燒瓶內,充分反應.寫出該操作中主要離子方程式為
③再擠壓膠頭滴管C,使少量溶液滴入燒瓶內,可觀察到
(3)根據甲乙同學的實驗可得到的結論是:
(4)II.

實驗
目的

 

實驗

實驗
結論

結論:
FeCl3在實驗中的作用為:

反應
方程式

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】四種因素:①溫度和壓強、②所含微粒數、③微粒本身大小、④微粒間的距離,其中對氣體物質體積有顯著影響的是

A.②③④B.②④C.①②④D.①③④

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A. 大米富含淀粉

B. 加碘食鹽含有碘酸鉀(KIO3)

C. 人體必需的微量元素就是維生素

D. 人體必需的微量元素不都是金屬元素

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列熱化學式中,正確的是( 。
A.甲烷的燃燒熱為 890.3 kJmol﹣1 , 則甲烷燃燒的熱化學方程式可表示為:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=﹣890.3 kJmol﹣1
B.500℃、30MPa 下,將 0.5mol N2和 1.5molH2置于密閉容器中充分反應生成 NH3(g),放熱 19.3 kJ,其熱化學方程式為:N2+3H2(g) 2NH3(g)△H=﹣38.6 kJmol﹣1
C.稀鹽酸和 稀氫氧化鈉溶液混合,其熱化學方程式為:H+(aq)+OH(aq)=H2O(l)△H=﹣57.3 kJmol﹣1
D.1molH2完全燃燒放熱 142.9kJ,則氫氣燃燒的熱化學方程式為:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=+285.8 kJmol﹣1

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