A. | 其他條件不變僅將容器的體積縮小一半,反應(yīng)速率減小 | |
B. | 保持體積不變,當(dāng)混合氣體密度不變時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) | |
C. | 保持體積不變,充入少量He使體系壓強(qiáng)增大,反應(yīng)速率一定增大 | |
D. | 其他條件不變,適當(dāng)增加C(s)的質(zhì)量會(huì)使反應(yīng)速率增大 |
分析 A.僅將容器的體積縮小一半,壓強(qiáng)增大;
B.保持體積不變,因C為固體,混合氣體的質(zhì)量為變量;
C.體積不變,充入少量He,各物質(zhì)的濃度不變;
D.適當(dāng)增加C(s)的質(zhì)量,濃度不變.
解答 解:A.僅將容器的體積縮小一半,壓強(qiáng)增大,則反應(yīng)速率增大,故A錯(cuò)誤;
B.保持體積不變,因C為固體,混合氣體的質(zhì)量為變量,可知當(dāng)混合氣體密度不變時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故B正確;
C.體積不變,充入少量He,各物質(zhì)的濃度不變,反應(yīng)速率不變,故C錯(cuò)誤;
D.適當(dāng)增加C(s)的質(zhì)量,濃度不變,反應(yīng)速率不變,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,為高頻考點(diǎn),把握濃度、壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)速率的影響為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意選項(xiàng)C為解答的難點(diǎn),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 依據(jù)丁達(dá)爾現(xiàn)象可將分散系分為溶液、膠體與濁液體 | |
B. | 膠粒能通過半透膜,所以可用滲析法提純膠 | |
C. | 光線透過膠體時(shí),膠體中可發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng) | |
D. | Fe(OH)3膠體在電場(chǎng)中可作定向移動(dòng),是因?yàn)镕e(OH)3膠體帶電 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 | |
A | 除去淀粉溶液中的NaCl | 將混合物裝入半透袋中,并放入流動(dòng)的蒸餾水中 |
B | 除去Mg粉中混有的A1粉 | 加足量NaOH溶液,過濾、洗滌、干燥 |
C | 用苯萃取溴水中的Br2 | 先從分液漏斗正口放出水層,再從上口倒出有機(jī)層 |
D | 測(cè)定NaClO溶液的pH | 用玻璃棒蘸取溶液點(diǎn)滴在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCl的電子式為: | B. | Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖為: | ||
C. | CO2的電子式: | D. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH2CH2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 穩(wěn)定性:NH3>PH3>AsH3 | B. | 原子半徑:N>P>As | ||
C. | 酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4 | D. | 堿性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 肯定含有KNO3,沒有Ba(NO3)2;可能含有Na2CO3 | |
B. | 肯定含有Na2CO3,沒有Ba(NO3)2 | |
C. | 肯定沒有Na2CO3,Ba(NO3)2 | |
D. | 無法判斷含何種雜質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該電池的電解質(zhì)溶液為Li2S溶液 | |
B. | 放電時(shí),電子由負(fù)極經(jīng)固體電解質(zhì)到正極;Li+由負(fù)極經(jīng)外電路到正極 | |
C. | 放電時(shí)的正極反應(yīng)式為:+2(x+y+z)Li++2(x+y+z)e-=+(x+y+z)Li2S | |
D. | 充電時(shí),原電池的正極與電源負(fù)極相連;原電池負(fù)極與電源正極相連 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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