11.在容積為1.00L的容器中,通入一定量的N2O4,發(fā)生反應(yīng)N2O4(g)?2NO2(g)△H,隨溫度升高,混合氣體的顏色變深.

回答下列問題:
(1)反應(yīng)的△H>0(填“>”或“<”);100℃時,體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化如圖1所示.在0~60s時段,平均反應(yīng)速率v(NO2)為0.002mol?L-1?s-1,反應(yīng)的平衡常數(shù)K為0.36.
(2)100℃時達(dá)到平衡后,改變反應(yīng)溫度為T,c(N2O4) 以0.0020mol?L-1?s-1的平均速率降低,經(jīng)10s又達(dá)到平衡.則T大于100℃(填“大于”或“小于”).
(3)利用圖2(a)和(b)中的信息,按圖(b)裝置(連通的A、B瓶中已充有NO2氣體)進(jìn)行實驗.可觀察到B瓶中氣體顏色比A瓶中的深(填“深”或“淺”),其原因是N2O4(無色)?2NO2(紅棕色)△H>0,是吸熱反應(yīng),而雙氧水的分解反應(yīng)是放熱反應(yīng),當(dāng)右邊雙氧水分解時,放出的熱量會使B瓶升溫,從而使瓶中反應(yīng)朝正反應(yīng)方向移動,即向生成NO2移動,故B瓶顏色更深.

分析 (1)隨溫度升高,混合氣體的顏色變深,說明升高溫度平衡正向移動,則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng);根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算v(NO2),平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{2}(N{O}_{2})}{c({N}_{2}{O}_{4})}$;
(2)改變溫度后,N2O4的濃度降低,平衡向正反應(yīng)方向移動,由于正反應(yīng)吸熱反應(yīng),升高溫度平衡正向移動;
(3)雙氧水的分解反應(yīng)是放熱反應(yīng),當(dāng)右邊雙氧水分解時,放出的熱量會使B瓶升溫,從而使瓶中反應(yīng)朝正反應(yīng)方向移動,即向生成NO2移動.

解答 解:(1)隨溫度的升高,混合氣體的顏色變深,說明升高溫度平衡正向移動,則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),即△H>0;0~60s時段,NO2濃度變化為0.12mol/L,v(NO2)=$\frac{0.12mol/L}{60s}$=0.002mol•L-1•s-1;平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{2}(N{O}_{2})}{c({N}_{2}{O}_{4})}$=$\frac{0.1{2}^{2}}{0.04}$=0.36,
故答案為:>;0.002;0.36;
(2)改變溫度后,N2O4的濃度降低,平衡向正反應(yīng)方向移動,由于正反應(yīng)吸熱反應(yīng),升高溫度平衡正向移動,故T>100℃,
故答案為:大于;
(3)原因是N2O4(無色)?2NO2(紅棕色)△H>0,是吸熱反應(yīng),而雙氧水的分解反應(yīng)是放熱反應(yīng),當(dāng)右邊雙氧水分解時,放出的熱量會使B瓶升溫,從而使瓶中反應(yīng)朝正反應(yīng)方向移動,即向生成NO2移動,故B瓶顏色更深,
故答案為:深;N2O4(無色)?2NO2(紅棕色)△H>0,是吸熱反應(yīng),而雙氧水的分解反應(yīng)是放熱反應(yīng),當(dāng)右邊雙氧水分解時,放出的熱量會使B瓶升溫,從而使瓶中反應(yīng)朝正反應(yīng)方向移動,即向生成NO2移動,故B瓶顏色更深.

點評 本題考查化學(xué)平衡計算與影響因素、平衡常數(shù)及影響因素、化學(xué)反應(yīng)速率的計算等,難度不大,有利于基礎(chǔ)知識的鞏固.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法中正確的是( 。
A.Cl-的摩爾質(zhì)量是 35.5g/molB.98g H2SO4中含氧原子個數(shù)為NA
C.含NA個氫原子的H2O的質(zhì)量是18 gD.22.4 L 氦氣的質(zhì)量是 4g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.A、B、C、D、E是中學(xué)化學(xué)常見的5種化合物,其中A、B是氧化物.單質(zhì)X、Y是生活中常見的金屬,相關(guān)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物與產(chǎn)物已略去):
(1)若試劑1與試劑2不相同.
①則X與試劑1反應(yīng)的離子方程式是2Al+2H2O+2OH-═2AlO2-+3H2↑.
②將物質(zhì)C溶于水,其溶液呈堿性(填“酸性”、“中性”或“堿性”),原因用離子方程式可表示為AlO2-+2H2O?Al(OH)3+OH-
(2)若試劑1和試劑2相同,且E溶液加熱蒸干并灼燒后可得到A,則A的化學(xué)式是Fe2O3
①檢驗物質(zhì)D的溶液中金屬離子的實驗操作和現(xiàn)象是取少量溶液于試管中,滴加幾滴KSCN溶液,溶液變紅色,則證明原溶液中含有Fe3+
②將物質(zhì)C溶于水,其溶液呈酸性(填“酸性”、“中性”或“堿性”),原因用離子方程式可表示為Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+.?高溫下Y與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知PbCO3、PbSO4、PbI2的溶度積常數(shù)分別為1.5×10-13、1.8×10-8、7.0×10-9.在含有CO32-、SO42-、I-且濃度均為0.01mol•L-1的溶液中滴加0.01mol•L-1的硝酸鉛溶液時,三種陰離子沉淀的先后順序為( 。
A.I-、CO32-、SO42-B.SO42-、CO32-、I-C.CO32-、SO42-、I-D.CO32-、I-、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.碳及其化合物有廣泛的用途.
(1)反應(yīng)C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g);△H=+131.3kJ•mol-1,達(dá)到平衡后,體積不變時,以下有利于提高H2產(chǎn)率的措施是BC.
A.增加碳的用量
B.升高溫度
C.用CO吸收劑除去CO
D.加入催化劑.
(2)已知,C(s)+CO2(g)?2CO(g);△H=+172.5kJ•mol-1,則反應(yīng) CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)的△H=-41.2kJ•mol-1
(3)CO與H2一定條件下反應(yīng)生成甲醇(CH3OH),甲醇是一種燃料,可利用甲醇設(shè)計一個燃料電池,用稀硫酸作電解質(zhì)溶液,多孔石墨做電極,該電池負(fù)極反應(yīng)式為CH3OH-6e-+H2O═CO2+6H+
(4)在一定溫度下,將CO(g)和H2O(g)各0.16mol分別通入到體積為2.0L的恒容密閉容器中,發(fā)生以下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),得到如下數(shù)據(jù):
t/min2479
n(H2O)/mol0.120.110.100.10
①其他條件不變,降低溫度,達(dá)到新平衡前v(逆)<v(正)(填“>”、“<”或“=”).
②該溫度下,此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.36.
③其他條件不變,再充入0.1mol CO和0.1mol H2O(g),平衡時CO的體積分?jǐn)?shù)不變(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.肼(N2H4)與N2O4,是火箭發(fā)射中最常用的燃料與助燃劑.
(1)已知:2N2H4(l)+N2O4(l)═3N2(g)+4H2O(l)△H=-1225kJ.mol-1
 化學(xué)鍵 N-H N-N N≡N O-H
 鍵能(kJ.mol-1 390 190 946 460
則使1mol N2O4 (l)完全分解成相應(yīng)的原子時需要吸收的能量是1793kJ.
(2)800℃時,某密閉容器中存在如下反應(yīng):2NO2(g)?2NO(g)+O2(g)△H>0,若開始向容器中加入1mol/L的NO2,反應(yīng)過程中NO的產(chǎn)率隨時間的變化如圖曲線I所示.
①反應(yīng)Ⅱ相對于反應(yīng)I而言,改變的條件可能是加入催化劑.
②請在圖中繪制出在其它條件與反應(yīng)I相同時,反應(yīng)在820℃時進(jìn)行,NO的產(chǎn)率隨時間的變化曲線.

③800℃時,若開始時向容器中同時加入1mol/LNO、0.2mol/LO2、0.55mol/L N02,則v(正)>v(逆)
(3)己知N2H4(g)?2NO2(g)△H=+57.20kJ/mol,t時,將一定量的NO2、N2O4,充人一個容器為2L的恒容密閉容器中,濃度隨時間變化關(guān)系如下表所示:
 時間/min 0 5 10 15 20 25 30
c(X)/(mol/L) 0.2 c 0.6 0.6 1.0 c1 c1
 c(Y)(mol/L) 0.6 c 0.4 0.4 0.4 c2 c2
①c( X)代表NO2(填化學(xué)式)的濃度,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.9.
②前10min內(nèi)用NO2表示的反應(yīng)速率為0.04mol/(L.min),20min時改變的條件是增大NO2的濃度;重新達(dá)到平衡時,NO2的百分含量b(填選項前字母).
a.增大 b.減小 c.不變 d.無法判斷.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.由于燃料電池汽車,尤其氫燃料電池汽車可以實現(xiàn)零污染排放,驅(qū)動系統(tǒng)幾乎無噪音,且氫能取之不盡、用之不竭,燃料電池汽車成為近年來汽車企業(yè)關(guān)注的焦點.為了獲得競爭優(yōu)勢,各國紛紛出臺政策,加速推進(jìn)燃料電池關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā).燃料電池的燃料有氫氣、甲醇、汽油等.
(1)二氧化碳是地球溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn),目前人們處理二氧化碳的方法之一是使其與氫氣反應(yīng)合成甲醇,甲醇是汽車燃料電池的重要燃料.已知氫氣、甲醇燃燒的熱化學(xué)方程式如下:
2H2(g)+O2 (g)=2H2O (l)△H=-571.6kJ•mol-1               ①
CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)→CO2(g)+2H2O(l)△H=-726.0kJ•mol-1  ②
寫出二氧化碳與氫氣合成甲醇液體的熱化學(xué)方程式:CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(l)+H2O(l)△H=-131.4kJ•mol-1
(2)有科技工作者利用稀土金屬氧化物作為固體電解質(zhì)制造出了甲醇一空氣燃料電池.這種稀土金屬氧化物在高溫下能傳導(dǎo)O2-
①電池正極發(fā)生的反應(yīng)是O2+4e-=2O2-;負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)是CH2OH+4O2--8e-=CO2+2H2O.
②在稀土金屬氧化物的固體電解質(zhì)中,O2-的移動方向是從正極流向負(fù)極.
③甲醇可以在內(nèi)燃機(jī)中燃燒直接產(chǎn)生動力推動機(jī)動車運(yùn)行,而科技工作者卻要花費(fèi)大量的精力研究甲醇燃料汽車.主要原因是:燃料電池的能量轉(zhuǎn)化率高.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知CN-(氫氰酸根離子)和Cl-有相似之處,HCN(氰化氫)的某些性質(zhì)與氯化氫相似.(CN)2(氰)與Cl2的性質(zhì)有相似之處,且常溫常壓下也是氣體.(例MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O )寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)MnO2和HCN溶液加熱反應(yīng)MnO2+4HCN═Mn(CN)2+(CN)2↑+2H2O;
(2)(CN)2和KOH溶液反應(yīng)(CN)2+2KOH═KCN+KOCN+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.用惰性電極電解物質(zhì)的量濃度相同、體積比為3:1的CuSO4溶液和NaCl溶液的混合溶液,不可能發(fā)生的反應(yīng)是(  )
A.2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Cu+4H++O2B.Cu2++2Cl-$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cu+Cl2
C.2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2D.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2

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同步練習(xí)冊答案