12.向FeI2、FeBr2的混合溶液中通入適量的氯氣,溶液中某些離子的物質(zhì)的量變化如圖所示.下列有關(guān)說法中正確的是(  )
A.離子的還原性順序?yàn)椋篎e2+>I->Br-
B.原混合溶液中FeBr2的物質(zhì)的量為4mol
C.原溶液中:n(Fe2+):n(I-):n(Br-)=1:2:3
D.當(dāng)通入2 mol Cl2時(shí),溶液中發(fā)生的離子反應(yīng)可表示為:2Fe2++2I-+2Cl2═2Fe3++I2+4Cl-

分析 首先根據(jù)氧化還原反應(yīng)中:氧化劑的氧化性>氧化產(chǎn)物的氧化性,還原劑的還原性>還原產(chǎn)物的還原性,氧化劑先氧化還原性強(qiáng)的離子,再氧化還原性弱的離子,判斷離子的反應(yīng)先后順序,然后根據(jù)圖象判斷參加反應(yīng)的各離子的物質(zhì)的量,以此解答該題.

解答 解:A.反應(yīng)2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-中,還原劑Fe2+的還原性強(qiáng)于還原產(chǎn)物Br-,所以還原性:Fe2+>Br-,反應(yīng)2Fe3++2I-=2Fe2++I2中,還原劑I-的還原性強(qiáng)于還原產(chǎn)物Fe2+,所以還原性:I->Fe2+,所以還原性I->Fe2+>Br-,故A錯(cuò)誤;
B.通入氯氣后,碘離子先被氧化,其次是亞鐵離子,最后是溴離子,在通入氯氣的量為0~1mol的過程中,碘離子從最大量降到0,即得到碘離子的物質(zhì)的量為2mol,通入氯氣的量為1~3mol的過程中,亞鐵離子從4mol降到0,三價(jià)鐵的量逐漸增大,所以含有亞鐵離子共4mol,在通入氯氣的量為3~6mol的過程中溴離子從6ml降到0,所以溴離子的物質(zhì)的量是6mol,即FeBr2的物質(zhì)的量為3mol,故B錯(cuò)誤;
C.由B可知,碘離子的物質(zhì)的量為2mol,亞鐵離子是4mol,溴離子的物質(zhì)的量是6mol,n(Fe2+):n(I-):n(Br-)=2:1:3,故C錯(cuò)誤;
D.當(dāng)通入2molCl2時(shí),2mol的I-消耗氯氣1mol,余下的1mol氯氣再與2molFe2+反應(yīng),即溶液中發(fā)生的離子反應(yīng)可表示為2Fe2++2I-+2Cl2=2Fe3++I2+4Cl-,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查氧化還原反應(yīng)中氧化性和還原性強(qiáng)弱的知識,綜合性較強(qiáng),難度較大,解答本題時(shí)注意根據(jù)離子的還原性強(qiáng)弱結(jié)合圖象判斷反應(yīng)的先后順序和各離子的物質(zhì)的量,為解答該題的關(guān)鍵,也是易錯(cuò)點(diǎn),答題時(shí)注意體會.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.可正確表示原子軌道的是(  )
A.1pB.2dC.3pxD.3f

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3.在常溫下用惰性電極電解2L飽和食鹽水,電極上通過0.2mol 電子時(shí)停止電解,此時(shí)電解生成的NaOH質(zhì)量是8g,溶液的pH是13 (溶液的體積變化忽略不計(jì))

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20.2011年“國際化學(xué)年”的主題是“化學(xué),我們的生活,我們的未來”.下列行為中不符合這一主題的是( 。
A.用CO2合成可降解塑料,實(shí)現(xiàn)碳的循環(huán)利用
B.提倡使用太陽能、潮汐能、風(fēng)能等清潔能源,減少化石燃料的使用
C.提高煤炭和石油的產(chǎn)量,以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展
D.實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用,即減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、提高資源的循環(huán)利用(Recycle)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是(  )
A.分子中的原子重新組合B.氧元素的得失
C.電子的得失或共用電子對的偏移D.化合價(jià)的升降

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.已知可逆反應(yīng)aA+bB?cC中,物質(zhì)的含量A%和C%隨溫度的變化曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)在T1、T3溫度時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡
B.該反應(yīng)在T2溫度時(shí)未達(dá)到化學(xué)平衡
C.升高溫度,平衡會向正反應(yīng)方向移動
D.該反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.鐵及其化合物與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切.
(1)如圖甲是實(shí)驗(yàn)室研究海水對鐵閘不同部位腐蝕情況的剖面示意圖.
①該電化腐蝕稱為吸氧腐蝕.
②圖中A、B、C、D四個(gè)區(qū)域,生成鐵銹最多的是B(填字母).
(2)用廢鐵皮制取鐵紅(Fe2O3)的部分流程示意圖如圖乙:
①步驟I若溫度過高,將導(dǎo)致硝酸分解.硝酸分解的化學(xué)方程式為4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑+O2↑+2H2O.
②步驟II中發(fā)生反應(yīng):4Fe(NO32+O2+(2n+4)H2O═2Fe2O3•nH2O+8HNO3,反應(yīng)產(chǎn)生的HNO3又將廢鐵皮中的鐵轉(zhuǎn)化為Fe(NO32,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Fe+10HNO3═4Fe(NO32+NH4NO3+3H2O.
③上述生產(chǎn)流程中,能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”思想的是氮氧化物排放少(任寫一項(xiàng)).
(3)已知t℃時(shí),反應(yīng)FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)的平衡常數(shù)K=0.25.
①t℃時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)n(CO):n(CO2)=4:1.
②若在1L密閉容器中加入0.02mol FeO(s),并通入xmolCO,t℃時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡.此時(shí)FeO(s)轉(zhuǎn)化率為50%,則x=0.05.

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1.在PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g),達(dá)到平衡后,其它條件不變,向平衡體系中加入37Cl2,達(dá)到新平衡后,含37Cl的PCl3的物質(zhì)的量與原平衡相比(  )
A.增大B.減小C.不變D.不能確定

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2.短周期主族元素A、B、C、D、E原子序數(shù)依次增大,C在短周期主族元素中原子半徑最大;A與C,B與D 分別位于同一主族,且B與D原子序數(shù)之和恰好是 A與C原子序數(shù)之和的2倍.請回答下列問題:
(1)D元素在元素周期表中的位置第三周期ⅥA族.
(2)C2B2的電子式為
(3)B、C、D、E所形成簡單離子的半徑由大到小的順序是S2->Cl->O2->Na+(填離子符號).
(4)實(shí)驗(yàn)室欲檢驗(yàn)CE溶液中所含的E-,操作方法和現(xiàn)象為取少量溶液于試管中,先加稀硝酸酸化再加硝酸銀,若有白色沉淀產(chǎn)生,則證明有氯離子.
(5)Cu不與稀硫酸反應(yīng),但將Cu投入稀硫酸與A2B2的混合溶液,溶液變藍(lán),寫出其離子反應(yīng)方程式Cu+2H++H2O2=Cu2++2H2O.

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