分析 X、Y、Z屬于短周期元素,根據元素在周期表中的位置知,X是He元素、Y是F元素、Z是S元素,S的氧化性較弱,與鐵反應生成FeS,以此解答該題.
解答 解:X、Y、Z屬于短周期元素,根據元素在周期表中的位置知,X是He元素、Y是F元素、Z是S元素,
(1)由X在周期表中的位置可知X為氦,故答案為:氦;
(2)Y為F,位于周期表第二周期第VIIA族,形成的單質為F2,故答案為:第二周期第VIIA族;F2;
(3)Z為S,原子核外有3個電子層,最外層電子數為6,原子結構示意圖為,與鐵反應生成FeS,方程式為Fe+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeS,
故答案為:;Fe+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeS.
點評 本題考查元素周期表、原子結構、性質的關系應用,為高頻考點,側重于學生的分析能力的考查,難度不大,推斷元素是解題關鍵,注意對基礎知識的理解掌握.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
實驗步驟 | 實驗現象 |
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色. |
②在盛有冷水的燒杯中滴入幾滴酚酞溶液,再將一小塊金屬鈉放入其中 | B.有氣體產生,溶液變成淺紅色 |
③將鎂條投入稀鹽酸中 | C.劇烈反應,迅速產生大量無色氣體 |
④將鋁條投入稀鹽酸中 | D.反應不十分劇烈;產生無色氣體. |
⑤向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 | E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失 |
實驗內容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
實驗現象(填A~F) | B |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 標準狀況下,11.2 L的丙烷所含的氫原子數為4NA | |
B. | 16g甲烷所含電子數目為16NA | |
C. | 標準狀況下,11.2 L三氯甲烷所含分子數為0.5NA | |
D. | 14 g乙烯的原子數為3NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅電極為負極 | B. | 銅電極為正極 | C. | 反應中Zn被氧化 | D. | 反應中銅被還原 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可通過熱還原法制備金屬鋁和鐵 | |
B. | 工業(yè)制硫酸產生的廢氣需用石灰水吸收 | |
C. | 淀粉、植物油、蛋白酶均為高分子化合物 | |
D. | 水晶、瑪瑙、光導纖維、陶瓷的主要成分都是二氧化硅 |
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