A. | Na+ Cl- NO3- H+ | B. | Na+ Cu2+ Cl- S2- | ||
C. | K+ SO32- Fe3+ NO3- | D. | K+ Al3+ HCO3- SO42- |
分析 離子之間不發(fā)生任何反應(yīng)生成沉淀、氣體或弱電解質(zhì),或不發(fā)生氧化還原反應(yīng)、互促水解等反應(yīng),則可大量共存,以此解答.
解答 解:A.離子之間不發(fā)生任何反應(yīng),可大量共存,故A正確;
B.Cu2+、S2-反應(yīng)生成沉淀而不能大量共存,故B錯誤;
C.SO32-、Fe3+發(fā)生氧化還原反應(yīng)、互促水解反應(yīng)而不能大量共存,故C錯誤;
D.Al3+、HCO3-發(fā)生互促水解反應(yīng)而不能大量共存,故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查離子共存問題,為高考常見題型和高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和元素化合物知識的綜合運用的考查,注意把握常見離子的性質(zhì)以及反應(yīng)類型,為解答該題的關(guān)鍵,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1 mol?L-1的MgCl2溶液中含Cl-的數(shù)目為0.2NA | |
B. | 100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%的乙醇水溶液中氧原子數(shù)為4 NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L CCl4中含C-Cl鍵的數(shù)目為2NA | |
D. | 20 ml 2mol?L-1 H2O2完全分解,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.08NA |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 驗證犧牲陽極的陰極保護(hù)法(Fe電極、燒杯、K3[Fe(CN)6]溶液) | |
B. | 鋁熱反應(yīng)(漏斗、KClO3、鋁粉) | |
C. | 探究溫度對化學(xué)平衡的影響(溫度計、NO2球、燒杯) | |
D. | 制氫氧化鐵膠體(飽和FeCl3溶液、玻璃棒、膠頭滴管) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ⑤ | D. | ④⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 按共用電子對是否偏移,可以把共價鍵劃分為極性鍵和非極性鍵 | |
B. | 按原子軌道的重疊方式,分為σ鍵和π 鍵 | |
C. | 按共用電子對的提供方式,分為配位鍵和普通共價鍵 | |
D. | 所有分子中都含有共價鍵 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用過濾的方法除去NaCl溶液中含有的少量KCl | |
B. | 用蒸餾的方法制取蒸餾水 | |
C. | 用溶解、過濾的方法提純含有少量BaSO4的BaCO3 | |
D. | 用加熱、蒸發(fā)的方法可以除去CaCl2、MgCl2等雜質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色,該溶液一定是鈉鹽溶液 | |
B. | 將Fe(NO3)2樣品溶于稀鹽酸中,然后滴加KSCN溶液,溶液變紅,說明Fe(NO3)2樣品已氧化變質(zhì) | |
C. | 在食鹽試樣中加入鹽酸和KI溶液,加入淀粉溶液后變藍(lán),說明食鹽試樣中可能含有KIO3 | |
D. | 加入AgNO3溶液后生成白色沉淀,加稀鹽酸沉淀不溶解時,可確定有Cl-存在 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 2.4g金屬鎂所含電子數(shù)目為0.2NA | |
B. | 1摩爾CH4所含質(zhì)子數(shù)目為10NA | |
C. | 0.2NA個硫酸分子與19.6g磷酸含有相同的氫原子數(shù) | |
D. | 18g NH4+所含中子數(shù)目為10 NA |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com