【題目】16.8 g Fe 跟一定量濃 HNO3 反應(yīng),Fe 全部溶解,共收集 NO、NO2 的總體積為 11.2 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),所得溶液中 H+的物質(zhì)的量為 0.02 mol,請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)中被還原的硝酸為_______________mol。
(2)反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為_______________。
(3)生成的 NO 與 NO2 的物質(zhì)的量之比為__________________。
(4)反應(yīng)后溶液中 NO3-的物質(zhì)的量為___________mol。
(5)寫出該反應(yīng)的離子方程式:___________________________。
【答案】0.5 0.9NA 2:3 0.92 3Fe + 14H+ + 5NO3 - === 3Fe3+ + 2NO2↑ + 3NO ↑+7H2O
【解析】
由題意知濃硝酸的量“一定”,鐵跟濃硝酸反應(yīng)時(shí)HNO3被還原為NO2,當(dāng)濃硝酸逐漸變稀后,HNO3被還原為NO。根據(jù)電子得失守恒和元素守恒進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。
(1)HNO3被還原的產(chǎn)物是NO和NO2氣體,11.2LNO和NO2混合氣體總物質(zhì)的量==0.5mol,根據(jù)氮元素守恒可知,反應(yīng)中被還原的硝酸物質(zhì)的量為0.5mol。
(2)由題意知最后溶液中仍有H+,說明HNO3過量,16.8gFe全部溶解,說明反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)由16.8gFe決定。16.8gFe的物質(zhì)的量==0.3mol,反應(yīng)中每個(gè)Fe原子失去3個(gè)電子,所以0.3molFe失去電子的物質(zhì)的量=0.3mol×3=0.9mol,即反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.9NA。
(3)由反應(yīng)中電子得失守恒可知,生成0.5molNO和NO2混合氣體時(shí)HNO3共得到0.9mol電子,由化合價(jià)變化知HNO3~NO~得3e-,HNO3~NO2~得1e-,設(shè)混合氣體中含有NO和NO2的物質(zhì)的量分別為n(NO)、n(NO2),有方程式組,解得,因此,生成的NO與NO2的物質(zhì)的量之比為0.2mol:0.3mol=2:3。
(4)反應(yīng)得到的是HNO3和Fe(NO3)3混合溶液,其中HNO3的物質(zhì)的量為0.02mol,F(xiàn)e(NO3)3的物質(zhì)的量為0.3mol,所以反應(yīng)后溶液中NO3-的物質(zhì)的量=0.02mol+0.3mol×3=0.92mol。
(5)根據(jù)上述分析可知,鐵與硝酸反應(yīng)生成Fe3+、NO、NO2和H2O,其中NO與NO2計(jì)量數(shù)之比為2:3,根據(jù)電子得失守恒、電荷守恒、質(zhì)量守恒配平,該反應(yīng)的離子方程式為:3Fe+14H++5NO3 -=3Fe3++2NO2↑+3NO↑+7H2O。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知100℃時(shí),水的離子積常數(shù)Kw=1×10-12,對(duì)于該溫度下pH=l1的氨水,下列敘述正確的是( )
A. 溫度降低至25℃,該氨水溶液中H2O電離出的H+濃度小于10-11mol/L
B. 向該溶液中加入同溫同體積pH=1的鹽酸,反應(yīng)后溶液呈中性
C. 該氨水溶液中加入NH4Cl溶液,NH3·H2O的電離能力增強(qiáng)
D. 滴加等濃度等體積的硫酸,得到的溶液中存在電離平衡: NH4HSO4(aq)NH4+(aq)+H+(aq)+SO42-(aq)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常見的太陽能電池有單晶硅太陽能電池、多晶硅太陽能電池、GaAs太陽能電池及銅銦鎵硒薄膜太陽能電池等。
(1)基態(tài)亞銅離子(Cu+)的價(jià)層電子排布式為________;高溫下CuO容易轉(zhuǎn)化為Cu2O,試從原子結(jié)構(gòu)角度解釋原因:______________________________________________。
(2)H2O的沸點(diǎn)高于H2Se的沸點(diǎn)(-42 ℃),其原因是___________________________。
(3)GaCl3和AsF3的立體構(gòu)型分別是____________,____________。
(4)硼酸(H3BO3)本身不能電離出H+,在水中易結(jié)合一個(gè)OH-生成[B(OH)4]-,而體現(xiàn)弱酸性。
①[B(OH)4]-中B原子的雜化類型為______________。
②[B(OH)4]-的結(jié)構(gòu)式為________________。
(5)金剛石的晶胞如圖,若以硅原子代替金剛石晶體中的碳原子,便得到晶體硅;若將金剛石晶體中一半的碳原子換成硅原子,且碳、硅原子交替,即得到碳化硅晶體(金剛砂)。
①金剛石、晶體硅、碳化硅的熔點(diǎn)由高到低的排列順序是________________(用化學(xué)式表示);
②金剛石的晶胞參數(shù)為a pm(1 pm=10-12 m)。 1cm3晶體的平均質(zhì)量為______________(只要求列算式,阿伏加德羅常數(shù)為NA)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個(gè)密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):NO(g)+CO(g) N2(g)+CO2(g) ΔH=-373.2 kJ·mol-1,達(dá)到平衡后,為提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率,采取的正確措施是
A. 加催化劑同時(shí)升高溫度 B. 加催化劑同時(shí)增大壓強(qiáng)
C. 升高溫度同時(shí)充入N2 D. 降低溫度同時(shí)增大壓強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 用水可以鑒別苯、四氯化碳、乙醇三種無色液體
B. 用Cu(OH)2懸濁液可以鑒別乙醇、乙酸溶液、葡萄糖溶液
C. 石油的分餾、煤的液化和氣化都是物理變化,石油的裂化、裂解都是化學(xué)變化
D. 制取環(huán)氧乙烷:2CH2=CH2+O2Ag,250℃2,符合綠色化學(xué)的理念
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g),達(dá)到平衡后,當(dāng)升高溫度時(shí),B的轉(zhuǎn)化率變大;當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí),混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小,則:
(1)該反應(yīng)的逆反應(yīng)是________熱反應(yīng),且m+n______p+q(填“>”、“<”或“=”)。
(2)若加入催化劑,平衡時(shí)氣體混合物的總物質(zhì)的量________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)若B是有色物質(zhì),A、C、D均為無色物質(zhì),則加入C(體積不變)時(shí)混合物的顏色__________(填“變深”、“變淺”或“不變”),而維持容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不變,充入氖氣時(shí),平衡__________移動(dòng)(填“向左”、“向右”、或“不”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)如圖所示:
(1)此有機(jī)物中含官能團(tuán)的名稱_________________ (至少寫兩個(gè))
(2)這種有機(jī)物不可能具有的性質(zhì)是__________
A.能跟NaOH溶液反應(yīng) B.能使酸性KMnO4溶液褪色
C.1mol此有機(jī)物能與1molH2 加成 D.能發(fā)生酯化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)原理和裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. 用裝置甲灼燒碎海帶
B. 用裝置乙過濾海帶灰的浸泡液
C. 用裝置丙制備用于氧化浸泡液中I的Cl2
D. 用裝置丁吸收氧化浸泡液中I后的Cl2尾氣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究NO2、NO、CO污染物處理,對(duì)建設(shè)美麗中國(guó)具有重要意義。
(1)①NO2(g)+CO(g)==CO2(g)+NO(g)△H1=-234.00kJ/mol
②1/2N2(g)+1/2O2(g)=NO(g)△H2=-89.75kJ/mol
③2NO(g)+O2(g)==2NO2(g)△H3=-112.30kJ/mol。
若NO2氣體和CO氣體反應(yīng)生成無污染氣體,其熱化學(xué)方程式為______________。
(2)某溫度下,向10L密閉容器中分別充入0.1molNO2和0.2molCO,發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)+4CO(g)=N2(g)+4CO2(g),經(jīng)10min反應(yīng)達(dá)到平衡,容器的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉淼?/span>。
①0~10min內(nèi),CO的平均反應(yīng)速率v(CO)=__________;
②若容器中觀察到_____,可判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài);
③為增大污染物處理效率,起始最佳投料比為______;
④平衡后,僅將CO、CO2氣體濃度分別增加一倍,則平衡_____(填“右移”或“左移”或“不移動(dòng)”)。
(3)在高效催化劑作用下用NH3還原NO2進(jìn)行污染物處理。
①相同條件下,選用A、B、C三種催化劑進(jìn)行反應(yīng),生成氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量與時(shí)間變化如圖a;罨茏钚〉氖______(用E(A)、E(B)、E(C)表示三種催化劑下該反應(yīng)活化能)。
②在催化劑A作用下測(cè)得相同時(shí)間處理NO2的量與溫度關(guān)系如圖b。試說明圖中曲線先增大后減小的原因________(假設(shè)該溫度范圍內(nèi)催化效率相同)。
(4)有人設(shè)想在含有NO2的酸性污水中加人填充有鋁粉的多孔活性炭顆粒進(jìn)行水的凈化。試結(jié)合電極反應(yīng)說明多孔活性炭的主要作用_____。
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