將氨基甲酸銨晶體置于特制的密閉真空容器中(假設(shè)容器體積不變,固體體積忽略不計(jì)),在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡:H2NCOONH4(s)2NH3(g)+ CO2(g)。不能說(shuō)明該分解反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 ( )

A.單位時(shí)間內(nèi)生成1 mol CO2的同時(shí)消耗2 mol NH3

B.形成6個(gè)N—H鍵的同時(shí)有2個(gè)C=O鍵斷裂

C.容器中CO2與NH3的物質(zhì)的量之比保持不變

D.混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)

 

C

【解析】

試題分析:A.在任何時(shí)刻都存在單位時(shí)間內(nèi)生成1 mol CO2的同時(shí)產(chǎn)生2 mol NH3。但是同時(shí)還消耗2 mol NH3。說(shuō)明單位時(shí)間內(nèi)氨氣的產(chǎn)生速率與消耗速率相等。反應(yīng)達(dá)到平衡。正確。B.在任何時(shí)刻,都存在形成6個(gè)N—H鍵的同時(shí)有2個(gè)C=O鍵形成。而現(xiàn)在同時(shí)還有2個(gè)C=O鍵斷裂。說(shuō)明在相同的時(shí)間內(nèi)C=O鍵形成與斷裂數(shù)目相等。反應(yīng)達(dá)到平衡。正確。C.由于在反應(yīng)體系中只有生成物中的CO2與NH3是氣體。在任何時(shí)刻都存在容器中CO2與NH3的物質(zhì)的量之比不變。因此不能作為判斷平衡的標(biāo)志。錯(cuò)誤。D.參加反應(yīng)的物質(zhì)一固體。若反應(yīng)未達(dá)到平衡,則氣體的質(zhì)量就要增加或減小,混合氣體的密度就增大或減小,若達(dá)到平衡,則氣體的質(zhì)量不變,氣體的密度也不再改變。因此可以證明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。

考點(diǎn):考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷的知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試化學(xué)(浙江卷解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

[15分]甲烷自熱重整是先進(jìn)的制氫方法,包含甲烷氧化和蒸汽重整。向反應(yīng)系統(tǒng)同時(shí)通入甲烷、氧氣和水蒸氣,發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)有:

反應(yīng)過(guò)程

化學(xué)方程式

焓變H

(kJ/mol)

活化能Ea

(kJ/mol)

甲烷氧化

CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(g)

-802.6

125.6

CH4(g)+O2(g)CO2(g)+2H2(g)

-322.0

172.5

蒸汽重整

CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)

206.2

240.1

CH4(g)+2H2O(g)CO2(g)+4H2(g)

165.0

243.9

回答下列問(wèn)題:

(1)反應(yīng)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)的H= kJ/mol。

(2)在初始階段,甲烷蒸汽重整的反應(yīng)速率 甲烷氧化的反應(yīng)速率(填大于、小于或等于)。

(3)對(duì)于氣相反應(yīng),用某組分(B)的平衡壓強(qiáng)(PB)代替物質(zhì)的量濃度(cB)也可以平衡常數(shù)(記作KP),則反應(yīng)CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)的KP

隨著溫度的升高,該平衡常數(shù) (填“增大”、“減小”或“不變”)。

(4)從能量階段分析,甲烷自熱重整方法的先進(jìn)之處在于 。

(5)在某一給定進(jìn)料比的情況下,溫度、壓強(qiáng)對(duì)H2和CO物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)的影響如下圖:

若要達(dá)到H2物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)>65%、CO的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)<10%,以下條件中最合適的是 。

A.600,0.9MpaB.700,0.9MPaC.800,1.5MpaD.1000,1.5MPa

畫(huà)出600,0.1Mpa條件下,系統(tǒng)中H2物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)隨反應(yīng)時(shí)間(從常溫進(jìn)料開(kāi)始即時(shí))

的變化趨勢(shì)示意圖:

(6)如果進(jìn)料中氧氣量過(guò)大,最終導(dǎo)致H2物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)降低,原因是 。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試化學(xué)(山東卷解析版) 題型:選擇題

(3分)(2012?山東)下列由相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所推出的結(jié)論正確的是( 。

A.Cl2、SO2均能使品紅溶液褪色,說(shuō)明二者均有氧化性

B.向溶液中滴加酸化的Ba(NO32溶液出現(xiàn)白色沉淀,說(shuō)明該溶液中一定有SO2﹣4

C.Fe與稀HNO3、稀H2SO4反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明Fe與兩種酸均發(fā)生置換反應(yīng)

D.分別充滿(mǎn)HCl、NH3的燒瓶倒置于水中后液面均迅速上升,說(shuō)明二者均易溶于水

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試化學(xué)(大綱全國(guó)解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于化學(xué)鍵的敘述,正確的一項(xiàng)是( 。

A.離子化合物中一定含有離子鍵

B.單質(zhì)分子中均不存在化學(xué)鍵

C.含有極性鍵的分子一定是極性分子

D.含有共價(jià)鍵的化合物一定是共價(jià)化合

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2014四川省宜昌市春季期中考試高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法中正確的是( )

A.伴有能量變化的物質(zhì)變化都是化學(xué)變化 B.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)一定伴隨著能量變化

C.吸熱反應(yīng)在常溫下不能發(fā)生 D.放熱反應(yīng)的發(fā)生無(wú)需任何條件

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2014四川省宜昌市春季期中考試高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

X、Y、Z、M是元素周期表中前20號(hào)元素,其原子序數(shù)依次增大。X原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的3倍,Y原子的最外層電子數(shù)與其電子層數(shù)相等,Z與M2+具有相同的核外電子層結(jié)構(gòu)。下列推測(cè)正確的是 ( )

A.原子半徑Y(jié)>Z,離子半徑Z<M2+

B.MX2與水發(fā)生反應(yīng)時(shí),MX2只做氧化劑

C.X、Y形成的化合物既能與強(qiáng)酸反應(yīng)又能與強(qiáng)堿反應(yīng)

D.MX2、MZ2兩種化合物中,都含有離子鍵和共價(jià)鍵,且陽(yáng)離子與陰離子個(gè)數(shù)比均為1:2

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013陜西省富平縣高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

有機(jī)化合物反應(yīng)如下圖,據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)乙烯的結(jié)構(gòu)式為:。

(2)寫(xiě)出反應(yīng)②③④的化學(xué)方程式:

,反應(yīng)類(lèi)型:;

,反應(yīng)類(lèi)型:;

,反應(yīng)類(lèi)型:

(3)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取乙酸乙酯,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

濃硫酸的作用是。

飽和碳酸鈉溶液的主要作用是

若要把制得的乙酸乙酯分離出來(lái),應(yīng)采用的操作是

進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013陜西省富平縣高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)用語(yǔ)或模型正確的是 ( )

A.CH3Cl B.乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 CH2CH2

C.硝基苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 D. CH4分子的比例模型

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆黑龍江省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在水溶液中能大量共存,且加入過(guò)量稀硫酸時(shí),有氣體生成的是( )

ANa+、Ag+、CO32、ClBK+、 Ba2+、 SO42Cl

CNa+K+、CO32、Cl DNa+、K+Cl、SO42-

 

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