所含離子 | NO3- | SO42- | H+ | M |
濃度/(mol•L-1) | 2 | 1 | 2 | 1 |
A. | Mg2+ | B. | Ba2+ | C. | F- | D. | Fe2+ |
分析 根據(jù)溶液不顯電性,陽離子帶的電荷總數(shù)等于陰離子帶的電荷總數(shù)來判斷離子的電荷,并利用離子之間的反應(yīng)來判斷存在的離子.
解答 解:因溶液不顯電性,設(shè)M離子的電荷為x,由電荷守恒可知,
2×1+1×2=1×2+x×1,
解得x=+2,
由于Ba2+與SO42-反應(yīng)生成沉淀,NO3-與Fe2+反應(yīng)發(fā)生氧化還原反應(yīng),則只有Mg2+符合,
故選A.
點評 本題考查溶液為電中性和離子共存,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,明確溶液中陰陽離子的電荷總數(shù)相等即可解答,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在相同條件下,甲酸的導(dǎo)電性比強酸溶液的導(dǎo)電性弱 | |
B. | 甲酸能與水以任意比互溶 | |
C. | 10mL 1mol/L甲酸恰好跟10 mL 1mol/L NaOH溶液完全反應(yīng) | |
D. | 1mol/L甲酸溶液中c(H+)約為1×10-2mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c(NH4+)相等的NH4HCO3、NH4HSO4、NH4Cl三種溶液的物質(zhì)的量濃度關(guān)系為c(NH4HSO4)>c(NH4HCO3)>c(NH4Cl) | |
B. | 將10mL0.1mol•L-1Na2CO3溶液逐滴滴加到10mL0.1mol•L-1鹽酸中:c(Na+)>c(Cl-)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-) | |
C. | 室溫下,向100mL0.1mol/LNaOH溶液中滴加0.1mol/LNH4HSO4溶液至溶液呈中性,溶液中各離子濃度大小關(guān)系:c(Na+)>c(NH4+)>c(SO42-)>c(OH-)=c(H+) | |
D. | 0.2mol•L-1的某一元弱酸HA溶液和0.1mol•L-1NaOH溶液等體積混合后的溶液:2c(OH-)+c(A-)═2c(H+)+c(HA) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 3:1 | D. | 1:4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 24% | B. | 30% | C. | 40% | D. | 19% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 |
①用砂紙打磨后的鎂帶與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)液中滴加酚酞. ②向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水 ③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng) ④鎂帶與2mol/L的鹽酸反應(yīng) ⑤鋁條與2mol/L的鹽酸反應(yīng) | A.浮于水面,熔成小球,四處游動,逐漸縮小,溶液變紅色 B.產(chǎn)生氣體,氣體可燃,溶液變淺紅色 C.反應(yīng)不十分強烈,產(chǎn)生的氣體可燃 D.劇烈反應(yīng),產(chǎn)生的氣體可燃 E.生成淡黃色沉淀 |
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 有關(guān)離子方程式 |
A | ||
B | 不填 | |
C | 不填 | |
D | 不填 | |
E |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 當甲裝置中共產(chǎn)生標準狀況下4.48 L氣體時,Cu電極上質(zhì)量增加43.2g | |
B. | 電解過程中裝置丙的pH無變化 | |
C. | 向甲中通人適量的HCl氣體,可使溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài) | |
D. | 乙中左側(cè)電極反應(yīng)式:Cu2++2e-=Cu |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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