【題目】阿塞那平用于治療精神分裂癥,可通過以下方法合成(部分反應條件略去);

(1)阿塞那平中的含氧官能團為_______(填官能團的名稱)。由F→阿塞那平的反應類型為______________。

(2)化合物X的分子式為C4H9NO2,則由B→C反應的另一產(chǎn)物的化學式_______________________。

(3)D生成E的過程中先后發(fā)生加成反應和消去反應,則加成反應后中間體的結構簡式為____________

(4)寫出同時滿足下列條件的B的一種同分異構體的結構簡式:________。

I.屬于芳香化合物,分子中含有5種不同化學環(huán)境的氫;

II.能發(fā)生銀鏡反應和水解反應,水解產(chǎn)物能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應。

(5)已知: ,鹵代烴堿性條件下不與醇反應。請寫出以CH3Cl、CH3NH2為原料制備的合成路線流程圖(無機試劑任用)。_____________

【答案】 醚鍵 還原 HCl

【解析】試題分析(1)根據(jù)阿塞那平的結構簡式分析含氧官能團;F→阿塞那平,少了1個氧原子,多了2個H原子;(2)根據(jù)原子守恒判斷B與C4H9NO2反應生成C反應的另一產(chǎn)物的化學式;(3)加成反應后中間體能發(fā)生消去反應后生成,逆推中間體含有羥基;(4)B的同分異構體含有苯環(huán)、含有5種不同化學環(huán)境的氫說明結構對稱;能發(fā)生銀鏡反應且能水解說明是甲酸酯;水解產(chǎn)物能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,說明水解出了酚羥基;(5)根據(jù)已知,先與CH3Cl在堿性條件下生成,再把醇羥基氧化為羧基,再與SOCl2反應生成,CH3NH2反應生成。

解析(1)根據(jù)阿塞那平的結構簡式可知,含氧官能團是醚鍵;F→阿塞那平,少了1個氧原子,多了2個H原子,所以屬于還原反應;(2)與C4H9NO2反應生成根據(jù)原子守恒,反應的另一產(chǎn)物的化學式是HCl;(3)加成反應后中間體能發(fā)生消去反應后生成,逆推中間體含有羥基所以加成反應后中間體的結構簡式為;(4)B的同分異構體含有苯環(huán)、含有5種不同化學環(huán)境的氫說明結構對稱;能發(fā)生銀鏡反應且能水解說明是甲酸酯;水解產(chǎn)物能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應說明水解出了酚羥基,結構簡式是;(5)根據(jù)已知,先與CH3Cl在堿性條件下生成,再把醇羥基氧化為羧基,再與SOCl2反應生成,CH3NH2反應生成,合成路線是。

練習冊系列答案
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【題目】小明的媽媽在超市購買了面粉、牛肉、桔子和梅子蜜餞,要求小明根據(jù)所學知識說出每種食品中所含的一類營養(yǎng)物質.下面是小明的回答,其中錯誤的是( 。
A.面粉﹣淀粉
B.牛肉﹣蛋白質
C.桔子﹣維生素
D.梅子蜜餞﹣防腐劑

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【題目】藥物Z可用于治療哮喘、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等,可由X(咖啡酸)和Y(1,4環(huán)己二酮單乙二醇縮酮)為原料合成(如圖).下列說法不正確的是( 。

A.X的分子式為C9H8O4
B.Y、Z中均含1個手性碳原子
C.Z能發(fā)生加成反應、取代反應及消去反應
D.1 mol Z至多可與3 mol Br2發(fā)生取代反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】青蒿素的一種化學合成方法的部分工藝流程如圖所示:

已知,羰基αH可發(fā)生下列反應:
(1)化合物E中含有的含氧官能團有、和醛基.
(2)合成路線中設計E→F、G→H的目的是
(3)反應B﹣→C實際上可看作兩步進行,依次發(fā)生的反應類型是、
(4)A在Snβ沸石作用下,可生成同分異構體異蒲勒醇,已知異蒲勒醇分子中有3個手性碳原子,異蒲勒醇分子內(nèi)脫水再與1分子H2加成可生成 ,則異蒲勒醇的結構簡式為
(5)寫出以苯甲醛和乙烯為原料制備芐基乙醛( )的合成路線流程圖(無機試劑任選).

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一定條件下,在一恒容密閉容器中,能表示反應 X(g)+2Y(g)2Z(g) 一定達到化學平衡狀態(tài)的是( 。
①容器中氣體的密度不再發(fā)生變化
②X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化
③容器中的壓強不再發(fā)生變化
④單位時間內(nèi)生成n mol Z,同時生成2n mol Y.
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,對于密閉容器中進行的可逆反應:2HI(g) H2(g)+I2(g),下列說法中可以充分說明這一反應已經(jīng)達到化學平衡狀態(tài)的是( 。
A.HI、H2、I2的濃度相等
B.HI、H2、I2的濃度不再發(fā)生變化
C.HI、H2、I2在密閉容器中共存
D.容器內(nèi)氣體的顏色不再發(fā)生變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】我國古代青銅器工藝精湛,有很高的藝術價值和歷史價值,但出土的青銅器大多受到環(huán)境腐蝕,故對其進行修復和防護具有重要意義。研究發(fā)現(xiàn),青銅器在潮濕環(huán)境中發(fā)生電化學腐蝕的原理示意圖如下,下列說法正確的是

A. 腐蝕過程中,青銅基體是正極

B. CuCl在腐蝕過程中降低了反應的焓變

C. 若生成4.29 g Cu2OH3Cl,則理論上耗氧體積為0.448L

D. 將糊狀Ag2O涂在被腐蝕部位,可以防止青銅器進一步被腐蝕,Ag2O與催化層發(fā)生復分解反應

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【題目】1828年,德國化學家弗里德里希·維勒首次使用(NH4)2SO4與氰酸鉀KCNO人工合成了尿素CO(NH2)2,打破了有機化合物的"生命力"學說

1(NH4)2SO4KCNO合成尿素反應的化學方程式為____________。

2某小組同學在實驗室條件下,擬用CO2NH3,在催化劑的作用下合成尿素。

①用CO2NH3合成尿素 CO(NH2)2反應的化學方程式為____________。

②實驗所需的CO2可用多種裝置來制備,要想達到隨開隨用、隨關隨停的目的,下列裝置A、B、CD、E中符和要求的有____________(填字母)。

③若用F裝置收集氨氣,則氣體應由導管口____________(填“a”“b”)進入。

3尿素樣品中氮含量可以用甲醛法標定,其原理如下:首先用濃硫酸分解試樣,使試液中的胺生成硫酸銨并放出二氧化碳;將過量的硫酸中和后得到中性銨鹽,再用甲醛(HCHO)與硫酸銨作用生成六次甲基四銨鹽離子(CH2)6N4H+和硫酸;最后用標準氫氧化鈉溶液滴定。

①甲醛與硫酸銨反應的離子方程式為____________;

②滴定選用的指示劑為____________。滴定終點的現(xiàn)象為____________。

③若稱取樣品m g,溶解后配成250mL溶液。取25.00mL樣品溶液于250 mL錐形瓶中,加入10mL w%的甲醛溶液,充分反應后,加入12滴指示劑,用濃度為a mol/LNaOH標準溶液滴定至終點(已知滴定時,1 mol六次甲基四銨鹽離子(CH2)6N4H+消耗OH的能力與1mol H+相當)。重復2次,消耗NaOH標準溶液的體積平均值為b mL。則該樣品中氮的質量分數(shù)為____________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值.下列判斷正確的是( 。
A.32克O2和O3組成的混合氣體中含有的氧原子數(shù)目為2NA
B.常溫常壓下,22.4 L乙醇含有的分子數(shù)目為NA
C.1 mol Na變?yōu)镹a+時得到的電子數(shù)目為NA
D.44克14C16O2含氧原子數(shù)為2NA

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