相同溫度下,兩個恒壓且壓強相同的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng)

 

實驗測得反應(yīng)在起始及達(dá)到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:

容器編號

起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol

達(dá)平衡時體系能量變化

X2

Y2

XY3

0.1

0.3

0

4.63 kJ

0.8

2.4

0.4

Q(Q>O)kJ

下列敘述正確的是(   )

A.反應(yīng)的平衡常數(shù):①>②

B.達(dá)平衡時,兩個容器中XY3的物質(zhì)的量濃度均為

C.若容器①體積為0.20L.則達(dá)平衡時放出的熱量大于4.63kJ

D.達(dá)到平衡時,容器①、②中各物質(zhì)的百分含量相同

 

【答案】

D

【解析】平衡常數(shù)只與溫度有關(guān)系,A不正確;根據(jù)①中放出的熱量可知,生成物XY3的物質(zhì)的量是4.63 kJ÷92.6kJ/mol×2=0.1mol容器容積不能確定,所以不能計算濃度,B不正確;放出的熱量與容器容積無關(guān)系,C不正確;由于壓強和溫度相同,且X和Y的物質(zhì)的量之比是相同的,因此兩容器中的平衡是等效的,D正確,答案選D。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

相同溫度下,兩個恒壓密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):X2(g)+3Y2(g)?2XY3(g)△H=-92.6kJ?mol-1,實驗測得反應(yīng)在起始及達(dá)到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
容器編號 起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol 達(dá)平衡時體系能量變化
X2 Y2 XY3
0.1 0.3 0 4.63kJ
0.8 2.4 0.4 Q(Q>O)kJ
下列敘述正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

相同溫度下,兩個恒壓密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):X2(g)+3Y2(g)?2XY3(g)△H=-92.6kJ?mol-1,實驗測得反應(yīng)在起始及達(dá)到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
容器編號 起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol 達(dá)平衡時體系能量變化
X2 Y2 XY3
0.1 0.3 0 4.63kJ
0.8 2.4 0.4 Q(Q>O)kJ
下列敘述正確的是( 。
A.反應(yīng)的平衡常數(shù):①>②
B.達(dá)到平衡時,容器①、②中各物質(zhì)的百分含量相同
C.達(dá)平衡時,兩個容器中XY3的物質(zhì)的量濃度均為2 mol?L-1
D.若容器①體積為0.20L.則達(dá)平衡時放出的熱量大于4.63kJ

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科目:高中化學(xué) 來源:2011年北京市高考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

相同溫度下,兩個恒壓密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):X2(g)+3Y2(g)?2XY3(g)△H=-92.6kJ?mol-1,實驗測得反應(yīng)在起始及達(dá)到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
容器編號起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol達(dá)平衡時體系能量變化
X2Y2XY3
0.10.34.63kJ
0.82.40.4Q(Q>O)kJ
下列敘述正確的是( )
A.反應(yīng)的平衡常數(shù):①>②
B.達(dá)到平衡時,容器①、②中各物質(zhì)的百分含量相同
C.達(dá)平衡時,兩個容器中XY3的物質(zhì)的量濃度均為2 mol?L-1
D.若容器①體積為0.20L.則達(dá)平衡時放出的熱量大于4.63kJ

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省孝感高中高二9月調(diào)研考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

相同溫度下,兩個恒壓且壓強相同的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng)
 
實驗測得反應(yīng)在起始及達(dá)到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:

容器編號
起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol
達(dá)平衡時體系能量變化
X2
Y2
XY3

0.1
0.3
0
4.63 kJ

0.8
2.4
0.4
Q(Q>O)kJ
下列敘述正確的是(  )
A.反應(yīng)的平衡常數(shù):①>②
B.達(dá)平衡時,兩個容器中XY3的物質(zhì)的量濃度均為
C.若容器①體積為0.20L.則達(dá)平衡時放出的熱量大于4.63kJ
D.達(dá)到平衡時,容器①、②中各物質(zhì)的百分含量相同

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