O3可由臭氧發(fā)生器(原理如圖)電解稀硫酸制得.
①圖中陰極為
 
(填“A”或“B”),其電極反應式為
 

②若C處通入O2,則A極的電極反應式為
 

③若C處不通入O2,D、E處分別收集到xL和有yL氣體(標準情況),則E處收集的氣體中O3所占的體積分數(shù)為
 
.(忽略O3的分解).
考點:電解原理
專題:電化學專題
分析:①由圖可知,B極生成O2、O3,B極反應氧化反應,電解池陽極發(fā)生氧化反應,故A為陰極;
②C處通入O2,O2發(fā)生還原反應,在酸性條件下生成水;
③若C處不通入O2,實質為電解水,D處為氫氣,體積為x L,E處為氧氣、臭氧,體積共為yL,令臭氧的體積為ZL,利用電子轉移守恒列放出計算Z的值,再根據(jù)體積分數(shù)定義計算.
解答: 解:①由圖可知,B極生成O2、O3,B極反應氧化反應,電解池陽極發(fā)生氧化反應,故A為陰極,電極反應為2H++2e-═H2↑;
故答案為:A;2H++2e-═H2↑;
②C處通入O2,O2發(fā)生還原反應,在酸性條件下生成水,電極反應式為O2+4H++4e-=2H2O,故答案為:O2+4H++4e-=2H2O;
③若C處不通入O2,實質為電解水,D處為氫氣,體積為x L,E處為氧氣、臭氧,體積共為y L,令臭氧的體積為ZL,根據(jù)電子轉移守恒有
x×2=Z×3×2+(y-Z)×2×2,解得Z=x-2y,所以E處收集的氣體中O3所占的體積分數(shù)為
x-2y
y
,
故答案為:
x-2y
y
點評:本題考查原電池與電解池反應原理,題目難度中等,本題注意電極反應式的書寫是關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

一個原電池的總反應是:Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+,該原電池的正確組成是( 。
ABCD
正極FeCuCuC
負極CuCFeCu
電解質溶液Fe2(SO43Fe2(SO43CuSO4Fe2(SO43
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室檢驗葡萄糖溶液常用如下方法:

(1)步驟①中所得的溶液稱為
 

(2)步驟③需加熱,應選擇的加熱方式為上圖中的
 
(選填“A”、“B”).
(3)下列關于該實驗的說法正確的是
 

A.加熱過程中應不斷振蕩試管,使其受熱均勻   B.步驟①中的現(xiàn)象為先有白色沉淀后沉淀恰好完全溶解
C.醫(yī)學上曾用類似的反應來檢驗病人尿液中葡萄糖的含量是否偏高.

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科目:高中化學 來源: 題型:

用惰性電極電解下列溶液,起始時在陽極上不能生成O2的是( 。
A、KNO3
B、Na2S
C、Ba(OH)2
D、H2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關苯酚的實驗事實中,能說明側鏈對苯環(huán)性質有影響的是( 。
A、苯酚能與氫氣加成生成環(huán)己醇
B、苯酚能和NaOH溶液反應
C、苯酚燃燒產(chǎn)生帶濃煙的火焰
D、苯酚與濃溴水反應生成三溴苯酚

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生設計了一個“黑筆寫紅字”的趣味實驗.濾紙先用氯化鈉、無色酚酞的混合液浸濕,然后平鋪在一塊鉑片上,接通電源后,用鉛筆在濾紙上寫字,會出現(xiàn)紅色字跡.據(jù)此,下列敘述正確的是( 。
A、鉛筆端有少量的氯氣產(chǎn)生
B、a點是正極,b點是負極
C、鉑片端作陽極,發(fā)生氧化反應
D、鉛筆端作陽極,發(fā)生還原反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定溫度下,可逆反應2NO2(g)?2NO(g)+O2(g)在體積固定的密閉容器中反應,達到平衡狀態(tài)的標志是( 。
①單位時間內生成nmolO2,同時生成2nmolNO2; 
②單位時間內生成nmolO2,同時消耗2nmolNO2; 
③用NO2、NO、O2的物質的量濃度變化表示的反應速率的比為2:2:1;
④混合氣體的密度不再改變; 
⑤混合氣體的顏色不再改變; 
⑥混合氣體的平均相對分子質量不再改變;
⑦混合氣體的總壓強不再改變.
A、①⑤⑥⑦B、①②③⑤
C、②④⑤⑥D、以上全部

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定條件下,RO3n-和R-發(fā)生反應,離子方程式如下:RO3n-+6R-+6H+=R-+3R2+3H2O,RO3n-中R元素的化合價是( 。
A、+1B、+3C、+5D、+6

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科目:高中化學 來源: 題型:

某些化學反應可表示為:A+B+H2O→C+D.請回答下列問題:
若反應物與生成物中各有一種物質含有Si元素,請寫出2個符合要求的化學反應方程式
 
,
 

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