下列說法正確的是
A.酸性高錳酸鉀溶液有強(qiáng)氧化性,苯和苯的同系物均能被它氧化
B.氯化鐵溶液和苯酚溶液反應(yīng)非常靈敏,可用此反應(yīng)做苯酚的鑒別和定量測(cè)定
C.乙烯和苯都可以使溴水褪色,兩者的褪色原理是相同的
D.銀氨溶液有一定的氧化性,在一定條件下可以將醛基氧化為羧基
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率及限度的描述錯(cuò)誤的是
A.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率
B.一定條件下的可逆反應(yīng),反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率不可能達(dá)到100%
C.有氣體參加的反應(yīng),通過壓縮體積增大壓強(qiáng),可以使反應(yīng)速率增大
D.當(dāng)化學(xué)反應(yīng)達(dá)到其最大限度時(shí),反應(yīng)就停止了
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將標(biāo)準(zhǔn)狀況下NO2和O2按體積比4∶1混合后充入一干燥燒瓶中,把燒瓶倒置于水中,瓶內(nèi)液體逐漸上升,假設(shè)燒瓶內(nèi)溶液不擴(kuò)散,最終燒瓶內(nèi)溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為 ( )
A. mol·L-1 B.× mol·L-1
C. mol·L-1 D.× mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了以下化學(xué)實(shí)驗(yàn):將金屬鈣置于空氣中燃燒,然后向所得固體產(chǎn)物中加入一定量蒸餾水,此過程中反應(yīng)放出大量的熱,并且放出有臭味的氣體。
(1)甲同學(xué)提出:運(yùn)用類比學(xué)習(xí)的思想,Ca與Mg是同一主族元素,化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性。
請(qǐng)寫出Ca在空氣中燃燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)乙同學(xué)提出:Ca的性質(zhì)比Na活潑,在空氣中燃燒還應(yīng)有CaO2生成,請(qǐng)寫出燃燒后固體產(chǎn)物與水反應(yīng)放出氣體的化學(xué)方程式: 。
丙同學(xué)提出用實(shí)驗(yàn)的方法探究放出臭味氣體的成份:
【查閱資料】1:CaO2遇水反應(yīng)生成H2O2,H2O2可能會(huì)分解產(chǎn)生一定量的O3
2:碘量法是最常用的臭氧測(cè)定方法:其原理為強(qiáng)氧化劑臭氧(O3)與碘化鉀(KI)水溶液反應(yīng)生成游離碘(I2)。臭氧還原為氧氣。反應(yīng)式為:O3+2KI+H2O=O2+I2+2KOH 【提出假設(shè)】假設(shè)1:該臭味氣體只有NH3;
假設(shè)2:該臭味氣體只有 ;
假設(shè)3:該臭味氣體含有 。
【設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究】
(3)基于假設(shè)l,該小同學(xué)組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上按下表格式完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論(儀器自選)。
【限選實(shí)驗(yàn)試劑】:紅色石蕊試紙、藍(lán)色石蕊試紙、pH試紙、淀粉一KI溶液、蒸餾水。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè),并按下表格式寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后固體于試管中, 。 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
向100 mL NaOH溶液中通入一定量的CO2氣體,充分反應(yīng)后,再向所得溶液中逐滴加入0.2 mol/L的鹽酸,產(chǎn)生CO2的體積與所加鹽酸體積之間關(guān)系如下圖所示。下列判斷正確的是( )
A.原NaOH溶液的濃度為0.1 mol/L
B.通入CO2的體積為448 mL
C.所得溶液的溶質(zhì)成分的物質(zhì)的量之比為
n(NaOH):n(Na2CO3) = 1: 3
D.所得溶液的溶質(zhì)成分的物質(zhì)的量之比為
n(NaHCO3):n(Na2CO3) = 2: 1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列每組兩個(gè)反應(yīng),反應(yīng)類型不相同的是
A.乙酸乙酯生成乙酸和乙醇;乙醇和乙酸生成乙酸乙酯
B.淀粉生成葡萄糖;蛋白質(zhì)生成氨基酸
C.乙醛生成乙醇;氯乙烷生成乙醇
D.苯生成溴苯;甲苯生成三硝基甲苯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)的銅鋅原電池如右圖所示,則下列說法正確的是
A.因?yàn)殇\與硫酸鋅,銅與硫酸銅不反應(yīng),所以該裝置無法工作
B.電池反應(yīng)為:Zn2++Cu=Zn +Cu2+
C.鹽橋中的Cl-移向ZnSO4溶液
D.在外電路中,電流從負(fù)極流向正極
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
短周期元素X、Y、Z、W原子序數(shù)依次增大。X氫化物的水溶液顯堿性;Y在元素周期表中所處的周期序數(shù)與族序數(shù)相等;Z單質(zhì)是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的常用材料;W是重要的“成鹽元素”,主要以鈉鹽的形式存在于海水中。請(qǐng)回答:
(1)X氫化物的電子式是_________________________________________。
(2)X氫化物的水溶液與W氫化物的水溶液混合后恰好反應(yīng)時(shí),溶液呈(填“酸”、“堿”或“中”)性,用離子方程式表示其原因是_____________________________________.
(3)Y—AgO電池是應(yīng)用廣泛的魚雷電池,其原理如右圖所示。
該電池的負(fù)極反應(yīng)式是___________________________________。
(4)Z和W比較,非金屬性較弱的是_______________(填元素符號(hào)),下列不能驗(yàn)證這一結(jié)論的是________(填序號(hào))。
a.元素在地殼中的含量
b.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性
c.?dāng)嚅_氫化物中1 mol H—Z或H—W鍵所需的能量
d.Z與W以共價(jià)鍵形成化合物時(shí),Z或W顯示的電性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
海洋中資源豐富,以海水為原料可制得一系列產(chǎn)品,如下圖所示:
下列有關(guān)說法正確的是
A.第①步除去粗鹽SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì)離子,加入的藥品順序?yàn)椋?/p>
Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸
B.將第②步結(jié)晶出的MgCl26H2O在空氣中加熱分解制備無水MgCl2
C.在第③④⑤步中溴元素均被氧化
D.電解飽和食鹽水時(shí),在陰極區(qū)生成NaOH
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