pH | 6.5~8.5 |
Ca2+、Mg2+ | <0.004 5mol•L-1 |
細(xì)菌總數(shù) | <100個(gè)/mL |
分析 (1)源水中存在Ca2+,Mg2+,HCO-3,Cl-,溶質(zhì)為Ca(HCO3)2,Mg(HCO3)2,CaCl2,MgCl2,分別與Ca(OH)2發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),化學(xué)方程式為:?Ca(HCO3)2+Ca(OH)2=2CaCO3↓+2H2O;?Mg(HCO3)2+2Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+2CaCO3↓+2H2O;?MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2?.根據(jù)以上三個(gè)反應(yīng)可以寫(xiě)出離子方程式:?Ca2++HCO-3+OH-=CaCO3↓+H2O,?Mg2++2HCO-3+2Ca2++4OH-=Mg(OH)2↓+2CaCO3↓+2H2O,Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓.?
(2)常用明礬、FeCl3溶液作源水的凝聚劑,利用Al3+或Fe3+水解成Al(OH)3或Fe(OH)3膠體吸附水中懸浮的固體顆粒,這一過(guò)程既有化學(xué)變化又有物理變化,如果用FeSO4•7H2O作凝聚劑,F(xiàn)e2+發(fā)生水解:Fe2++2H2O?Fe(OH)2+2H+,F(xiàn)e(OH)2又迅速被氧化成Fe(OH)3:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,最終生成Fe(OH)3沉淀.
(3)通入CO2的目的是調(diào)節(jié)pH和進(jìn)一步除去水中的Ca2+.?
(4)通入氣體A用于對(duì)源水殺菌消毒,氣體A必須有強(qiáng)氧化性.??
(5)代替A氣體的物質(zhì)必須有強(qiáng)氧化性,可選擇Ca(ClO)2,K2FeO4,O3等.?
解答 解:(1)源水中存在Ca2+,Mg2+,HCO-3,Cl-,溶質(zhì)為Ca(HCO3)2,Mg(HCO3)2,CaCl2,MgCl2,分別與Ca(OH)2發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),化學(xué)方程式為:?Ca(HCO3)2+Ca(OH)2=2CaCO3↓+2H2O;?Mg(HCO3)2+2Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+2CaCO3↓+2H2O;?MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2?.根據(jù)以上三個(gè)反應(yīng)可以寫(xiě)出離子方程式:?Ca2++HCO-3+OH-=CaCO3↓+H2O,?Mg2++2HCO-3+2Ca2++4OH-=Mg(OH)2↓+2CaCO3↓+2H2O,Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓.
故答案為:Ca2++HCO-3+OH-=CaCO3↓+H2O,?Mg2++2HCO-3+2Ca2++4OH-=Mg(OH)2↓+2CaCO3↓+2H2O,Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓;
(2)混凝劑能使固體顆粒沉淀,且混凝劑中的硫酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀,亞鐵離子與堿反應(yīng)生成沉淀,則既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學(xué)變化,且亞鐵離子與堿反應(yīng)生成沉淀易被氧化為紅褐色沉淀Fe(OH)3,
故答案為:③;膠狀Fe(OH)3;
(3)通入二氧化碳,增大溶液中碳酸根離子濃度,則與鈣離子反應(yīng)生成沉淀,從而除去鈣離子,并降低溶液的堿性,調(diào)節(jié)溶液的酸堿度,
故答案為:除去除去Ca2+;調(diào)節(jié)PH值;
(4)氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,該反應(yīng)為Cl2+H2O═HCl+HClO,HClO具有強(qiáng)氧化性,能殺菌消毒,
故答案為:強(qiáng)氧化;Cl2+H2O=H++Cl-+HClO;
(5)氯氣具有強(qiáng)氧化性,能殺菌消毒,則作為Cl2的替代品的物質(zhì)需具有強(qiáng)氧化性,選項(xiàng)中只有①③具有強(qiáng)氧化性,
故答案為:①③.
點(diǎn)評(píng) 本題考查自來(lái)水的凈化及離子之間的飯,明確凈化原理及各物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵,(2)為解答的難點(diǎn),題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2.7 g鋁與足量的NaOH溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為NA | |
B. | 1 mol Al分別放入足量的冷的濃HNO3、稀HNO3中,反應(yīng)后轉(zhuǎn)移的電子均為3NA個(gè) | |
C. | 各5.6 g鐵分別與足量的鹽酸、氯氣反應(yīng),電子轉(zhuǎn)移總數(shù)均為0.3NA | |
D. | 1 mol Na與足量O2反應(yīng)生成Na2O或Na2O2均失去NA個(gè)電子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲烷、辛醛 | B. | 乙炔、苯乙烯 | C. | 乙烯、乙烷 | D. | 苯、甲苯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用圖1裝置灼燒CuSO4•5H2O晶體除去結(jié)晶水 | |
B. | 用圖2裝置探究NaHCO3的熱穩(wěn)定性 | |
C. | 用圖3裝置配制100 mL 0.1 mol•L-1的硫酸 | |
D. | 用圖4裝置比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C2H6 | B. | C6H6 | C. | C2H4 | D. | C2H2 |
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