18.對(duì)下列裝置圖或圖象描述正確的是(  )
A.作為測(cè)量中和反應(yīng)反應(yīng)熱的裝置圖,從玻璃儀器的角度看,圖1還缺少環(huán)形玻璃攪拌棒
B.檢驗(yàn)圖2裝置的氣密性時(shí),向漏斗中加水若出現(xiàn)圖中所示的現(xiàn)象,可以證明該氣密性良好
C.已知圖3是利用原電池檢驗(yàn)空氣中Cl2含量的裝置,其中Pt電極作負(fù)極
D.根據(jù)圖4的溶解度變化可知,在較低溫度下容易分離MgSO4•7H2O和CaSO4•2H2O

分析 A.大小燒杯口應(yīng)相平,可防止熱量散失;
B.檢驗(yàn)圖2裝置的氣密性時(shí),利用液柱法檢驗(yàn)氣密性即可;
C.由2Ag+Cl2=2AgCl及裝置可知,Ag失去電子作負(fù)極;
D.由圖可知,溫度高于40℃時(shí)MgSO4•7H2O和CaSO4•2H2O溶解度差異較大.

解答 解:A.大小燒杯口應(yīng)相平,可防止熱量散失,且圖1還缺少環(huán)形玻璃攪拌棒,故A錯(cuò)誤;
B.檢驗(yàn)圖2裝置的氣密性時(shí),關(guān)閉止水夾,向漏斗中加水若出現(xiàn)圖中所示的現(xiàn)象,且一段時(shí)間液柱高度不變,則可以證明該氣密性良好,故B正確;
C.由2Ag+Cl2=2AgCl及裝置可知,Ag失去電子作負(fù)極,而Pt電極作正極,故C錯(cuò)誤;
D.由圖可知,溫度高于40℃時(shí)MgSO4•7H2O和CaSO4•2H2O溶解度差異較大,則在較高溫度下容易分離MgSO4•7H2O和CaSO4•2H2O,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)、氣密性檢驗(yàn)、原電池及溶解度等為解答的關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的物質(zhì).
①碳酸氫鈉的化學(xué)式是NaHCO3,俗稱小蘇打;
②碳酸氫鈉可治療胃酸(0.2%~0.4%的鹽酸)過多,反應(yīng)的離子方程式為HCO3-+H+=H2O+CO2↑,而胃潰瘍患者則不能服用它來(lái)治療胃酸過多,可用Al(OH)3代替;
③除去碳酸鈉固體中碳酸氫鈉的方法為加熱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.PTT是近幾年來(lái)迅速發(fā)展起來(lái)的新型熱塑性聚酯材料,具有優(yōu)異性能,能作為工程塑料、紡織纖維和地毯等材料而得到廣泛應(yīng)用.其合成路線可設(shè)計(jì)為:

其中A、B、C均為鏈狀化合物,A能發(fā)生銀鏡反應(yīng),B中不含甲基.請(qǐng)回答下列問題:
(1)A、B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為CH2=CHCHO、HOCH2CH2CHO.
(2)C中是否含有手性碳原子不含有.(填“含有”或“不含有”)
(3)寫出一種滿足下列條件的A的同系物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.①分子式為C4H6O   ②含有1個(gè)-CH3
(4)1mol C可與足量鈉反應(yīng)生成22.4L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(5)由物質(zhì)C與D反應(yīng)生成PTT的化學(xué)方程式為,反應(yīng)類型為縮聚反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.3.01×1023個(gè)氯氣分子的物質(zhì)的量是0.5mol,氯原子的物質(zhì)的量是1mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.一個(gè)體重50kg的健康人,體內(nèi)約含有2g鐵,這2g鐵在人體內(nèi)不是以單質(zhì)的形式存在,而是以Fe2+ 和Fe3+的形式存在.正二價(jià)鐵離子易被吸收,給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí),應(yīng)給予含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵.服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+,有利于人體吸收.維生素C在這一反應(yīng)中具有還原性;維生素C又稱為抗壞血酸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.16 g O2中含有的氧分子數(shù)為NA
B.1 mol Mg變?yōu)镸g2+時(shí)失去的電子數(shù)目為2NA
C.常溫常壓下,11.2 L H2中含有的氫分子數(shù)為0.5NA
D.1 mol•L-1 CaCl2溶液中含有的氯離子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.以下名稱、化學(xué)用語(yǔ)均正確的是( 。
A.笨的實(shí)驗(yàn)式:CHB.二氯乙稀的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2=C(Cl)2
C.甲酸的結(jié)構(gòu)式:D.醛基的電子式:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.在體積固定,容積為2L的密閉容器中進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):
CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)(K)和溫度(t)的關(guān)系如下表所示:
t/℃7008008301 0001 200
K0.60.91.01.72.6
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{c(CO)•c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})•c({H}_{2})}$.
(2)該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(3)能判斷該反應(yīng)一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是BC.
A.容器中壓強(qiáng)不再改變         B.混合氣體中c(CO)不再改變
C.v(H2=v(H2O)             D.c(CO2)=c(CO)
(4)在800℃時(shí),發(fā)生上述反應(yīng),某一時(shí)刻測(cè)得容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度分別為c(CO2)為
2mol/L,c(H2)為1.5mol/L,c(CO)為1mol/L,c(H2O)為3mol/L,則下一時(shí)刻,反應(yīng)向逆向(填“正向”或“逆向”)進(jìn)行.
(5)保持容器體積不變,下列措施中一定能使H2的轉(zhuǎn)化率增大的有CD.
A.充入氦氣
B.使用催化劑
C.平衡后再向容器內(nèi)通入一定量CO2
D.升高溫度
(6)在830℃時(shí),發(fā)生上述反應(yīng),若開始時(shí)加入0.3mol CO2和0.2mol H2,經(jīng)過3分鐘剛好達(dá)到平衡,以CO的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率為v(CO)=0.02mol•L-1•min-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.NaCl在生產(chǎn)中有重要作用.
(1)某小組用NaCl進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
步  驟現(xiàn)   象
Ⅰ.將NaCl溶液與AgNO3溶液混合產(chǎn)生白色沉淀
Ⅱ.向所得固液混合物中加Na2S溶液沉淀變?yōu)楹谏?/td>
Ⅲ.將Ⅱ中經(jīng)過濾洗得到的黑色沉淀分成兩份,在一份沉淀中加蒸餾水,另一份沉淀中加入NaCl溶液,同時(shí)浸泡較長(zhǎng)時(shí)間.加蒸餾水的沉淀仍為黑色,加入NaCl溶液的沉淀變?yōu)槿榘咨?/td>
①Ⅰ中白色沉淀的化學(xué)式是AgCl.
②Ⅱ中能說(shuō)明沉淀變黑的離子方程式是2AgCl(s)+S2-(aq)=Ag2S(s)+2Cl-,沉淀能發(fā)生轉(zhuǎn)化的主要原因是Ag2S比AgCl溶解度更小.
③經(jīng)檢測(cè)步驟Ⅲ中乳白色沉淀是AgCl和S的混合物.請(qǐng)寫出黑色沉淀變?yōu)槿榘咨幕瘜W(xué)方程式2Ag2S+O2+4NaCl+2H2O=4AgCl+2S+4NaOH,從化學(xué)平衡移動(dòng)的角度解釋在沉淀變色過程中NaCl的作用Ag2S被O2氧化生成S時(shí)釋放出Ag+,NaCl中的Cl-與Ag+結(jié)合成AgCl沉淀,c(Ag+)減小,③中平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),最終出現(xiàn)乳白色沉淀.
(2)電解法是治理銨鹽為主要水體污染物的一種方法,原理是:在污水中加入一定量NaCl進(jìn)行電解,產(chǎn)生的Cl2與水反應(yīng)生成HClO,HClO 將NH4+氧化為N2,使水體脫氮.請(qǐng)寫出酸性條件下HClO 與NH4+反應(yīng)的離子方程式3HClO+2NH4+=N2↑+3Cl-+5H++3H2O.研究發(fā)現(xiàn):污水呈弱酸性比強(qiáng)酸性更有利于使NH4+氧化為N2而脫氮,原因是酸性較強(qiáng)時(shí),Cl2+H2O?H++Cl-+HClO 的化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),生成的HClO減少,不利脫氮.

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