某課外小組分別用下圖所示裝置對原電池和電解原理進行實驗探究.

請回答:
Ⅰ.用圖1所示裝置進行第一組實驗(K閉合).
(1)Zn極為
 
極;實驗過程中,SO42-
 
(填“從左向右”、“從右向左”或“不”)移動.
(2)反應(yīng)初期,y極的電極反應(yīng)現(xiàn)象為
 
;Cu極的電極反應(yīng)式為
 

(3)檢驗y極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是
 

Ⅱ.用圖2所示裝置進行第二組實驗.實驗過程中,兩極均有氣體產(chǎn)生,Y極區(qū)溶液逐漸變成紫紅色;停止實驗,鐵電極明顯變細,電解液仍然澄清.查閱資料發(fā)現(xiàn),高鐵酸根(FeO42-)在溶液中呈紫紅色.
(4)電解過程中,X極的電極反應(yīng)式為
 

(5)電解過程中,Y極發(fā)生的電極反應(yīng)為Fe-6e-+8OH-=FeO42-+4H2O和4OH--4e-=2H2O+O2↑,若在X極收集到672mL氣體,在Y極收集到168mL氣體(均已折算為標準狀況時氣體體積),則Y電極(鐵電極)質(zhì)量減少
 
g.
(6)在堿性鋅電池中,用高鐵酸鉀作為正極材料,電池反應(yīng)為:2K2FeO4+3Zn=Fe2O3+ZnO+2K2ZnO2
該電池正極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為
 
考點:探究原電池及其工作原理,探究電解池作用
專題:實驗設(shè)計題,電化學(xué)專題
分析:(1)圖1中,左圖中鋅活潑性大于銅,所以鋅為負極,原電池的外電路中電流由正極流向負極,硫酸根離子的移動方向與電流方向相反;
(2)銅為原電池的正極,則y極為電解池的陽極,陽極氯離子失去電子生成黃綠色的氯氣;銅電極上銅離子得到電子生成金屬銅;
(3)y極產(chǎn)生的是氯氣,根據(jù)檢驗氯氣的方法進行解答;
(4)X電極連接的是電源的負極,則X為電解池的陰極,電解過程中X極水電離的氫離子得到電子生成氫氣;
(5)根據(jù)陰陽極上轉(zhuǎn)移電子數(shù)相等計算鐵反應(yīng)的質(zhì)量;
(6)在堿性鋅電池中,正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng),據(jù)此并結(jié)合電池總反應(yīng)寫出該電池正極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式.
解答: 解:(1)根據(jù)圖中裝置可知,鋅為該原電池的負極,銅為正極;電流在外電路中從銅流向鋅,則電解質(zhì)溶液中硫酸根離子由右向左移動,
故答案為:負;從右向左;
(2)根據(jù)圖示可知,銅為原電池的正極,與電源正極相連的電極為陽極,所以y極為陽極,氯離子在y極失去電子生成氯氣,會觀察到有黃綠色氣體生成;
銅電極上銅離子得到電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:Cu2++2e-=Cu,
故答案為:有白色絮狀沉淀生成; Cu2++2e-=Cu;
(3)根據(jù)分析可知,y極電解生成氯氣,檢驗氯氣的方法為:將濕潤的碘化鉀淀粉試紙靠近x極出氣口處,若試紙變藍,則證明有氯氣生成,
故答案為:將濕潤的碘化鉀淀粉試紙靠近x極出氣口處,若試紙變藍,則證明有氯氣生成;
(4)根據(jù)圖示可知,X為電解池的陰極,發(fā)生的電極反應(yīng)為:2H++2e-═H2↑(或2H2O+2e-═H2↑+2OH-),
故答案為:2H++2e-═H2↑(或2H2O+2e-═H2↑+2OH-);
(5)X電極上析出的是氫氣,Y電極上析出的是氧氣,且Y電極失電子進入溶液,設(shè)鐵質(zhì)量減少為xg,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子數(shù)相等得
0.672L
22.4L/mol
×2=
0.168L
22.4L/mol
×4
+
xg
56g/mol
×6,
解得:x=0.28,
故答案為:0.28g;
(6)正極上高鐵酸根離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),反應(yīng)方程式為:2FeO42-+6e-+5H2O═Fe2O3+10OH-,
故答案為:2FeO42-+6e-+5H2O═Fe2O3+10OH-
點評:本題考查了原電池和電解池原理,題目難度中等,注意明確電解池中如果活潑金屬作陽極,則電解池工作時陽極材料失電子發(fā)生氧化反應(yīng),為易錯點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)濃硫酸的敘述中,正確的是( 。
A、濃硫酸與銅片共熱的反應(yīng)中,濃硫酸既表現(xiàn)強氧化性,又表現(xiàn)酸性
B、濃硫酸與金屬活動性順序中氫后面的金屬反應(yīng)生成的氣體一般為SO2,與氫前面的金屬反應(yīng)一般生成H2
C、濃硫酸是不揮發(fā)性酸,氫硫酸是揮發(fā)性弱酸,所以可以用濃硫酸與FeS反應(yīng)制取H2S氣體
D、常溫下,鐵或鋁不與濃硫酸反應(yīng),所以可以用鐵或鋁制的容器貯存濃硫酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,下列離子濃度的關(guān)系正確的是( 。
A、pH=2的鹽酸與pH=12的氨水等體積混合:c(NH4-)=c(Cl-)>c(H+)=c(OH-
B、0.2 mol?L-1的CH3COONa溶液與0.1 mol?L-1的HCl等體積混合:c(Na+)>c(Cl-)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-
C、相同物質(zhì)的量濃度時,溶液中c(NH4+)由大到小的順序:NH4Al(SO42>NH4Cl>CH3COONH4>NH3?H2O
D、0.1 mol?L-1的HCN(弱酸)和0.1 mol?L-1的NaCN等體積混合:c(HCN)+c(CN-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

具有解熱鎮(zhèn)痛及抗生素作用的藥物“芬必得”主要成分的結(jié)構(gòu)簡式為,它屬于( 。
①芳香族化合物、②脂肪族化合物、③有機羧酸、④有機高分子化合物、⑤芳香烴.
A、③⑤B、②③C、①④D、①③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

①向飽和碳酸鈉溶液中滴加一滴酚酞,溶液變
 
色,Na2CO3屬于
 
(酸、堿、鹽)
②在飽和碳酸鈉溶液中通入足量的CO2,溶液中有渾濁出現(xiàn),寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

③如果要證明最終形成的固體中還含有Na2CO3,所加入的試劑是
 
反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按下列要求回答問題:
寫出下列物質(zhì)的電子式,在括號內(nèi)指出所含化學(xué)鍵的類型.
①NaOH:
 
;
②四核10電子的共價化合物:
 

③五核10電子的陽離子:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將加熱至紅熱的2.4g木炭投入盛有足量12mol?L-1濃HNO3的試管中,立即塞好塞子,如圖所示,連接好各裝置(事先已檢查裝置的氣密性).

請回答:
(1)反應(yīng)開始后撤去酒精燈,試管a中除看到木炭劇烈燃燒、最后消失外,還觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)試管b中最終
 
(填“有”或“無”)沉淀產(chǎn)生,原因是
 

(3)集氣瓶e中最后收集到的氣體為
 
(填名稱),理論上該氣體的總體積為
 
L(標準狀況).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在溫度t℃時,某溶液中c(H+)=10-a mol?L-1,c(OH-)=10-b mol?L-1,已知a+b=12,則t
 
25(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)常溫下,向某Ba(OH)2溶液中逐滴加入pH=x的鹽酸,測得混合溶液的部分pH如下表所示:
序號氫氧化鋇的體積/mL鹽酸的體積/mL溶液的pH
22.000.0012
22.0018.0011
22.0022.007
x=
 
.Ba(OH)2溶液的物質(zhì)的量濃度為
 

(3)常溫下,向100mLpH=2的硫酸與硫酸鈉的混合溶液中,加入300mL上述Ba(OH)2溶液,沉淀正好達最大
量,此時溶液的pH
 
7(填“大于”、“小于”或“等于”);原混合溶液中硫酸鈉的物質(zhì)的量濃度
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某溶液X可能由K+、SO42-、I-、SiO32-、MnO4-、Ag+、Ba2+、Al3+、Fe2+、ALO2-、CO32-中的若干種組成.某化學(xué)興趣小組,通過下列實驗確定了其組成.
I.觀察溶液:無色透明.
Ⅱ.取適量該溶液,加入過量的硝酸,有氣體生成,并得到無色溶液.
Ⅲ.在Ⅱ所得溶液中再加入過量NH4HCO3溶液,有氣體生成,同時析出白色沉淀A.
IV:在Ⅲ所得溶液中加入過量Ba(OH)2溶液至過量,加熱也有氣體生成,并有白色沉淀B析出.
根據(jù)上述實驗回答下列問題:
(1)由實驗I可知原溶液一定不含有的離子是
 

(2)由實驗Ⅱ可知原溶液一定不含有的離子是
 
,一定含有的離子是
 

(3)由實驗Ⅲ可知原溶液中還一定含有的離子是
 
,生成沉淀A的離子方程式為
 

(4)實驗Ⅳ中開始階段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式一定有
 

(5)通過上述實驗,白色沉淀B的組成可能是
 

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