5.下列各項操作中,不發(fā)生“先產(chǎn)生沉淀,后沉淀溶解”現(xiàn)象的是( 。
①向硅酸鈉溶液中通入過量的CO2②向Fe(OH)3膠體中逐滴加入過量的稀鹽酸
③向NaAlO2溶液中通入過量的CO2    ④向澄清石灰水中通入緩慢過量的CO2
A.①②B.①③C.①④D.②③

分析 ①反應(yīng)生成硅酸沉淀和碳酸氫鈉;
②先發(fā)生膠體聚沉,后沉淀與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水;
③反應(yīng)生成氫氧化鋁和碳酸氫鈉;
④先生成碳酸鈣沉淀,后溶解生成碳酸氫鈣.

解答 解:①反應(yīng)生成硅酸沉淀和碳酸氫鈉,則只觀察到沉淀生成,故選;
②先發(fā)生膠體聚沉,后沉淀與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,則先產(chǎn)生沉淀,后沉淀溶解,故不選;
③反應(yīng)生成氫氧化鋁和碳酸氫鈉,則只觀察到沉淀生成,故選;
④先生成碳酸鈣沉淀,后溶解生成碳酸氫鈣,則先產(chǎn)生沉淀,后沉淀溶解,故不選;
故選B.

點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)現(xiàn)象,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)及現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識的綜合應(yīng)用,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.用雙線橋標(biāo)出下列反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.現(xiàn)有①純H2SO4,②硝酸鉀溶液,③銅,④二氧化碳,⑤金剛石,⑥硫酸氫鈉固體,⑦蔗糖;⑧NaI晶體,⑨氨水,⑩熔融的KCl.
(1)以上能導(dǎo)電的是②③⑨⑩(填序號,下同);以上屬于電解質(zhì)的是①⑥⑧⑩;屬于非電解質(zhì)的是④⑦.
(2)寫出⑥和⑨的電離方程式:NaHSO4=Na++H++SO42-、NH3•H2O?NH4++OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.已知某溶液中只存在OH-、H+、NH4+、Cl-四種離子,某同學(xué)推測其離子濃度大小順序有如下四種關(guān)系:
①c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-)            
②c(NH4+)>c(OH-)>c(Cl-)>c(H+
③c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+)           
④c(Cl-)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH-
填寫下列空白:
(1)若溶液中溶解了一種溶質(zhì),則該溶液是NH4Cl(用化學(xué)式表示).上述四種離子濃度的大小吮吸為①(填序號).
(2)若上述關(guān)系④是正確的,則溶液中的溶質(zhì)為NH4Cl,HCl(用化學(xué)式表示);
(3)若該溶液是由體積相等的HCl溶液和氨水混合而成,且恰好呈中性,則混合前c(HCl)<c(NH3•H2O),混合前酸中c(H+)和堿中c(OH-)的關(guān)系c(H+)>c(OH-)(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法中,正確的有幾項?( 。
(1)當(dāng)條件改變時,平衡一定會發(fā)生移動  
(2)當(dāng)速率發(fā)生變化時,平衡一定發(fā)生移動
(3)當(dāng)平衡發(fā)生移動時,速率一定發(fā)生變化
(4)當(dāng)平衡正向移動時,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率一定增大
(5)增大體系壓強,化學(xué)反應(yīng)速率加快,化學(xué)平衡一定正向移動
(6)當(dāng)平衡正向移動時,生成物的百分含量一定增大.
A.一項B.二項C.三項D.四項

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.氯氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要的應(yīng)用.請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)把氯氣緩慢通入紫色石蕊溶液中,可以觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅色后褪色.
(2)某化學(xué)興趣小組計劃用氯氣和氫氧化鈉制取簡易消毒液.
①其反應(yīng)原理為:(用離子方程式表示)Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
②實驗室配制好4.0mol•L-1的NaOH溶液,這種溶液50mL才能與2.24L氯氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)恰好完全反應(yīng).
(3)配制250mL 4.0mol•L-1 NaOH溶液的實驗步驟:
a.計算需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量
b.稱量氫氧化鈉固體
c.將燒杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也注入容量瓶.
d.用適量蒸餾水溶解稱量好的氫氧化鈉固體,靜置冷卻.
e.蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻.
f.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1cm~2cm時,改用膠頭滴管加蒸餾水至凹液面與刻度線相切.
①用天平稱量的所需氫氧化鈉固體的質(zhì)量是40g.
②上述步驟的正確操作順序a、b、d、c、f、e.
(4)某化學(xué)實驗小組的同學(xué)為了證明、比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置.

①實驗室常選用制CO2的發(fā)生裝置,用KMnO4和濃鹽酸制Cl2;選用Cu和濃硫酸反應(yīng)制取SO2時,應(yīng)選用上圖A、E兩發(fā)生裝置中E裝置(填裝置序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,.
②反應(yīng)開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪色,停止通氣后,給B、D兩個試管加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為B:無變化,
D:恢復(fù)紅色.
(5)化學(xué)實驗小組的同學(xué)還利用圖2所示裝置探究SO2和Cl2按不同比例混合后的漂白性.
試分析:
①在氣體進入品紅溶液之前,先將SO2和Cl2通過盛有濃硫酸裝置的目的是:a.控制氣體通入速率;b.使SO2和Cl2充分混合.
②實驗過程中發(fā)現(xiàn):通氣一段時間后,品紅溶液幾乎不褪色,其原因是SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4(用化學(xué)方程式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗現(xiàn)象與氧化還原反應(yīng)有關(guān)的是( 。
A.NH3使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍
B.向硅酸鈉溶液中滴加適量稀鹽酸,有透明的凝膠形成
C.將氯水長期放置,黃綠色消失
D.向Fe2(SO43溶液中滴加NaOH溶液,生成紅褐色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.已知反應(yīng)Cu2S+2Cu2O
6Cu+SO2↑,還原劑為Cu2S,當(dāng)有64gCu生成時,轉(zhuǎn)移1mol電子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.同一短周期的元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增加,下列敘述正確的是( 。
A.元素原子得電子能力:W<X<Y<ZB.原子最外層電子數(shù)::W<X<Y<Z
C.原子半徑:W>X>Y>ZD.元素的最高化合價:W<X<Y<Z

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