下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是 (     )

A．溴水中有平衡：Br2+H2OHBr+HBrO，當(dāng)加入AgNO3溶液后，溶液顏色變淺。

B．對(duì)CO(g)+NO2(g) CO2(g)+NO(g)，平衡體系增大壓強(qiáng)可使顏色變深。

C．升高溫度能夠促進(jìn)水的電離。

D．工業(yè)上合成NH3的反應(yīng)，為提高NH3的產(chǎn)率，理論上應(yīng)采取相對(duì)較低溫度的措施。 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


將一盛滿氯氣的試管倒立在水槽中，經(jīng)日光照射相當(dāng)一段時(shí)間后，試管中最后剩余氣體的體積約占試管容積的（    ）。

    A．1／4    B．1／3    C．1／2    D．2／3

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 下列溶液中c(Cl-)最大的是（    ）

A 65mL1mol/L的KCl溶液         B 25mL3mol/L的NaCl溶液

C 20mL2mol/L的MgCl2溶液        D 10mL1.5mol/L的AlCl3溶液

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如圖所示能夠組成原電池，并且產(chǎn)生明顯的電流的是（　   ）

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圖1為某化學(xué)反應(yīng)的速率與時(shí)間的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)t1時(shí)刻改變條件的說法正確的是（    ）

A．2SO2(g)+O2(g)  2SO3(g)　 ΔH<0，t1時(shí)刻升高溫度

B．4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g)  ΔH<0，t1 時(shí)刻增大O2濃度

C．H2O(g)+CO(g)  H2(g)+CO2(g)  ΔH>0， t1時(shí)刻增大壓強(qiáng)

D．C(s)+H2O(g)   CO(g)+H2(g)  ΔH>0，t1時(shí)刻升高溫度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果，某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問題：
  
（1）定性分析：如圖甲可通過觀察____________現(xiàn)象，定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將Cu SO4改為CuCl2更為合理，其理由是__________________，
（2）定量分析：如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn)，其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱為____________，實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是____________。
（3）加入0.10 mol MnO2粉末于50 mL H2O2溶液中，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖所示。
① A、B、C、D各點(diǎn)反應(yīng)速率快慢的順序?yàn)開____＞____＞____＞____。
②解釋反應(yīng)速率變化的原因___________________________________________。

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關(guān)于新制的氯水和久置的氯水，下列說法不正確的是（   ）

A. 新制的氯水呈淺黃綠色，久置的氯水無色

B. 新制的氯水漂白作用強(qiáng)，久置的氯水漂白作用很弱或消失

C. 新制的氯水中沒有氯離子，久置的氯水中才含有氯離子

D. 新制的氯水中含氯氣多，久置的氯水中含有極少量的氯氣或不含氯氣

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下列實(shí)驗(yàn)儀器不宜直接加熱的是                                       （    ）                                                        

A．試管　                                             B．坩堝　

C．蒸發(fā)皿　                                         D．燒杯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


鈉露置在空氣中，其變質(zhì)過程中不可能產(chǎn)生的物質(zhì)是（    ）。

    A．Na2O    B．NaOH    C．Na2CO3    D．NaHCO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案