下列說法正確的是( )
A.氫氧化鈉可用食物調(diào)整堿性的添加劑
B.棉、麻完全燃燒可以生成CO2和H2O
C.脂肪在一定條件下都能發(fā)生水解反應
D.汽油、柴油、煤油的主要成分都是碳氫化合物
科目:高中化學 來源:2016-2017學年青海省高二上月考一化學卷(解析版) 題型:選擇題
接觸法制硫酸中,進入接觸室的氣體必須凈化、干燥,其主要原因是( )
A.防止催化劑中毒 B.提高反應效率
C.提高SO2轉(zhuǎn)化率 D.防止環(huán)境污染
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年貴州省高二上半期考試化學卷(解析版) 題型:選擇題
在密閉容器中,一定條件下,進行如下反應:NO(g)+CO(g) 1/2N2(g)+CO2(g);ΔH=-373.2 kJ/mol,達到平衡后,為提高該反應的速率和NO的轉(zhuǎn)化率,采取的正確措施是( )
A 加催化劑同時升高溫度 B 加催化劑同時增大壓強
C 升高溫度同時充入N2 D 降低溫度同時增大壓強
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年廣東省高一上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
含有MgSO4和Al2(SO4)3的混合溶液,已知其中Al3+的物質(zhì)的量濃度為0.4mol/L,Mg2+ 的物質(zhì)的量濃度為0.3mol/L,則此溶液中SO42- 的物質(zhì)的量濃度為
A.0.9 mol/L B.1.8 mol/L C.0.7mol/L D.0.5mol/L
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年廣東省高二上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
氫氣還原氧化銅:CuO+H2Cu+H2O,該反應中( )
A.CuO作還原劑 B.CuO作氧化劑
C.銅元素化合價降低 D.銅元素化合價升高
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年廣東省高二上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
以下人體日常補水的觀點中,你認為科學的是
A.長期飲用碳酸飲料,有利于補充人體CO2
B.因為自來水都是用氯氣、漂白粉或二氧化氯消毒過,所以可直接飲用
C.最好喝純凈水,因為純凈水不含任何化學物質(zhì)
D.運動員大量運動出了很多汗,最好喝含有氯化鈉的水,這樣可以補充必需的鹽分
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年廣東省高二上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
變質(zhì)的油脂有難聞的“哈喇”味,這是因為發(fā)生了( )
A.氧化反應 B.加成反應 C.取代反應 D.水解反應
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科目:高中化學 來源:2017屆甘肅省高三上第二階段考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
某;瘜W興趣小組探究SO2與FeCl3溶液的反應,所用裝置如圖所示。
(1)該小組同學預測SO2與FeCl3溶液反應的現(xiàn)象為溶液由棕黃色變成淺綠色,然后開始實驗。
步驟① | 配制1 mol·L-1 FeCl3溶液(未用鹽酸酸化),測其pH約為1,取少量裝入試管B中,加熱A |
FeCl3溶液顯酸性的原因是_______________________(用離子方程式表示)。寫出裝置A中產(chǎn)生SO2的化學方程式:______________________。
(2)當SO2通入到FeCl3溶液至飽和時,同學們觀察到的現(xiàn)象是溶液由棕黃色變成紅棕色,沒有觀察到丁達爾效應。將混合液放置12小時,溶液才變成淺綠色。
【資料】[Fe(HSO3)]2+離子為紅棕色,它可以將Fe3+還原為Fe2+。生成[Fe(HSO3)]2+離子的反應為可逆反應。
解釋SO2與FeCl3溶液反應生成紅棕色[Fe(HSO3)]2+的原因:_____________________。
寫出溶液中[Fe(HSO3)]2+離子與Fe3+反應的離子方程式:_________________。
(3)為了探究如何縮短紅棕色變?yōu)闇\綠色的時間,該小組同學進行了步驟②③的實驗。
步驟② | 往5 mL 1 mol·L-1 FeCl3溶液中通入SO2氣體,溶液立即變?yōu)榧t棕色。微熱3 min,溶液顏色變?yōu)闇\綠色 |
步驟③ | 往5 mL重新配制的1 mol·L-1 FeCl3溶液(用濃鹽酸酸化)中通入SO2氣體,溶液立即變?yōu)榧t棕色。幾分鐘后,發(fā)現(xiàn)溶液顏色變成淺綠色 |
用鐵氰化鉀K3[Fe(CN)6] 溶液檢驗步驟②和步驟③所得溶液中的Fe2+,其現(xiàn)象為______________
(4)綜合上述實驗探究過程,可以獲得的實驗結論:
Ⅰ.SO2與FeCl3溶液反應生成紅棕色中間產(chǎn)物[Fe(HSO3)]2+離子;
Ⅱ.紅棕色中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)變成淺綠色溶液是一個較慢的過程;
Ⅲ.______________________ _______。
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