減排是各個國家都在努力而為之的事,CO2和SO2的處理是許多科學(xué)家都在著力研究的重點(diǎn).有學(xué)者想以下圖所示裝置用原電池原理將CO2、SO2轉(zhuǎn)化為重要的化工原料.
(1)若A為CO2,B為H2,C為CH3OH,電池總反應(yīng)式為CO2+3H2=CH3OH+H2O,則正極反應(yīng)式為
 

(2)若A為SO2,B為O2,C為H2SO4,則負(fù)極反應(yīng)式為
 
,電池總反應(yīng)式為
 
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)若A為CO2,B為H2,C為CH3OH,電池總反應(yīng)式為CO2+3H2=CH3OH+H2O,則負(fù)極上氫氣失電子生成氫離子,正極上二氧化碳得電子和氫離子反應(yīng)生成甲醇和水;
(2)若A為SO2,B為O2,C為H2SO4,則負(fù)極上二氧化硫失電子和水反應(yīng)生成硫酸根離子和氫離子,正極上氧氣得電子和氫離子反應(yīng)生成水,在得失電子相等條件下將正負(fù)極反應(yīng)式相加即得電池反應(yīng)式.
解答: 解:(1)若A為CO2,B為H2,C為CH3OH,電池總反應(yīng)式為CO2+3H2=CH3OH+H2O,則負(fù)極上氫氣失電子生成氫離子,正極上二氧化碳得電子和氫離子反應(yīng)生成甲醇和水,所以負(fù)極反應(yīng)式為H2-2e-=2H+、正極反應(yīng)式為CO2+6H++6e-=CH3OH+H2O,故答案為:CO2+6H++6e-=CH3OH+H2O;
(2)若A為SO2,B為O2,C為H2SO4,則負(fù)極上二氧化硫失電子和水反應(yīng)生成硫酸根離子和氫離子,負(fù)極反應(yīng)式為SO2+2H2O-2e-=SO42-+4H+,正極上氧氣得電子和氫離子反應(yīng)生成水,正極反應(yīng)式為O2+4e-+4H+=2H2O,在得失電子相等條件下將正負(fù)極反應(yīng)式相加即得電池反應(yīng)式,電池反應(yīng)式為2SO2+O2+2H2O=2H2SO4,
故答案為:SO2+2H2O-2e-=SO42-+4H+;2SO2+O2+2H2O=2H2SO4
點(diǎn)評:本題考查原電池原理,涉及電極反應(yīng)式書寫,根據(jù)離子交換膜確定電解質(zhì)溶液酸堿性,從而確定負(fù)極上生成物,難點(diǎn)是電極反應(yīng)式書寫,書寫時要仔細(xì)揣摩,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在隔絕空氣的條件下,某同學(xué)將一塊部分被氧化的鈉塊用一張已除去氧化膜、并用針刺一些小孔的鋁箔包好,然后放入盛滿水且倒置于水槽中的容器內(nèi).待鈉塊反應(yīng)完全后,在容器中僅收集到1.12L氫氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況),此時測得鋁箔質(zhì)量比反應(yīng)前減少了0.27g,水槽和容器內(nèi)溶液的總體積為2.0L,溶液中NaOH的濃度為0.050mol?L-1(忽略溶液中離子的水解和溶解的氫氣的量).
(1)寫出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)試通過計(jì)算確定該鈉塊中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用20gNaOH配成500mL溶液需要的玻璃儀器為
 
,取出50mL,它的物質(zhì)的量濃度為
 
,把這50mL溶液加水稀釋到200mL,它的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)將200ml 0.2mol/L NaOH溶液加水稀釋到500ml,則NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為
 

(2)已知100ml HCl溶液恰好與200ml 0.2mol/L NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng),則該HCl溶液的物質(zhì)的量濃度為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)已知298K時,1mol CH4在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和液態(tài)水,放出熱量890.3kJ.寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

(2)利用該反應(yīng)設(shè)計(jì)一個燃料電池:用氫氧化鉀溶液作電解質(zhì)溶液,用多孔石墨作電極,在電極上分別充入CH4和氧氣.寫出負(fù)極的電極反應(yīng)式:
 

(3)在如圖實(shí)驗(yàn)裝置中,分別寫出石墨棒上的電極反應(yīng)式為
 
;鐵棒上的電極反應(yīng)式為
 

(4)如果起始時燒杯中盛有1000mL,某濃度的硫酸銅溶液,通電一段時間后溶液中的Cu2+恰好消耗掉,(假設(shè)沒有其它離子干擾),此時收集到氣體3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)則原硫酸銅溶液的濃度是
 

mol/L,電路中通過的電子的物質(zhì)的量是
 
mol;若要使溶液恢復(fù)到起始濃度(忽略溶液體積的變化),可向溶液中加入
 
(填物質(zhì)名稱),其質(zhì)量約為
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

完成下面各小題:
(1)命名:
 

(2)如果該烷烴是由炔烴與H2加成得到的,則可能的炔烴有
 
種.結(jié)構(gòu)簡式為
 

(3)如果該烷烴是由烯烴與H2加成得到的,寫出兩種可能的烯烴的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列解釋事實(shí)的方程式不正確的是(  )
A、測0.1 mol/L的氨水的pH為11:NH3?H2O?NH4++OH-
B、將Na塊放入水中,產(chǎn)生氣體:2Na+2H2O═2OH-+2Na++H2
C、Al片溶于NaOH溶液中,產(chǎn)生氣體:2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2
D、用CuCl2溶液做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn),燈泡發(fā)光:CuCl2
 通電 
.
 
Cu2++2 Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

PCl3和PCl5都是重要的化工原料.將PCl3(g)和Cl2(g)充入體積不變的2L密閉容器中,在一定條件下
發(fā)生下述反應(yīng),并于10min時達(dá)到平衡:PCl3(g)+Cl2(g)?PCl5(g).有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示.則有關(guān)判斷不正確的是(  )
PCl3(g)Cl2(g)PCl5(g)
初始濃度/(mol/L)2.01.00
平衡濃度/(mol/L)c1c20.4
A、10 min內(nèi),v(Cl2)=0.04mol/(L?min)
B、升高溫度,反應(yīng)的平衡常數(shù)減小,則平衡時PCl3的轉(zhuǎn)化率變大
C、當(dāng)容器中Cl2為1.2mol時,反應(yīng)達(dá)到平衡
D、平衡后移走2.0mol PCl3和1.0mol Cl2,在相同條件下再達(dá)平衡時,c(PCl5)<0.2mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生測定CuSO4?xH2O晶體的x值,數(shù)據(jù)如下(已知x的理論值為5.0):
坩堝質(zhì)量坩堝+試樣失水后,坩堝+試樣
11.70g20.82g16.02g
產(chǎn)生誤差的可能原因是( 。
A、硫酸銅晶體中含不揮發(fā)雜質(zhì)
B、加熱時有晶體濺出
C、實(shí)驗(yàn)前,晶體表面有吸附水
D、未做恒重操作

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