下列關(guān)于能源和作為能源的物質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是

A．吸熱反應(yīng)的反應(yīng)物總能量低于生成物總能量
B．綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能“貯存”起來(lái)
C．物質(zhì)的化學(xué)能可以在不同條件下轉(zhuǎn)為熱能、電能、光能等為人類所利用
D．天然氣屬于二次能源

D

解析試題分析：A．吸熱反應(yīng)的反應(yīng)物總能量低于生成物總能量，正確；B．綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)，通過(guò)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能“貯存”在化學(xué)物質(zhì)中，正確；C．物質(zhì)的化學(xué)能可以在不同條件下轉(zhuǎn)為熱能、電能、光能等為人類所利用，正確；D．天然氣屬于一次能源，錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：考查關(guān)于能源和作為能源的物質(zhì)的知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

(15分)鐵、鋁、銅等金屬及其化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
(1)單質(zhì)鐵屬于______晶體，將FeCl3溶液加熱蒸干，灼燒所得的物質(zhì)是______ (填化學(xué)式)：
(2)請(qǐng)寫出鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________
(3)金屬Cu單獨(dú)與氨水或單獨(dú)與雙氧水都不反應(yīng)，但可與二者的混合溶液反應(yīng)生成深藍(lán)色溶液，在該深藍(lán)色的濃溶液中加入乙醇所產(chǎn)生的現(xiàn)象是______，畫出呈深藍(lán)色的離子的結(jié)構(gòu)式______．
寫出Cu與氨水、雙氧水反應(yīng)的離子方程式：____________________________________．
(4)在硫酸亞鐵溶液中加入過(guò)量的碳酸氫銨，有FeCO3沉淀生成，寫出其化學(xué)方程式____________．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，下列說(shuō)法中不正確的是(   )

A．燃燒反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
B．對(duì)于可逆反應(yīng)：aA(g)+bB(g)bC(g)+dD(g)，如果正反應(yīng)放熱，逆反應(yīng)一定吸熱
C．氫氣燃燒生成水是一個(gè)放熱的化學(xué)反應(yīng)，說(shuō)明1 mol H2的能量高于1 mol H2O的能量
D．只有放熱的氧化還原反應(yīng)才可以設(shè)計(jì)為原電池

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

反應(yīng)H2(g) +Br2(l)2HBr(g)在25 ℃、101 kPa下進(jìn)行, 已知生成2molHBr放出熱量為72 kJ,蒸發(fā)1 mol Br2(l)需要吸收的能量為30 kJ,其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

1 mol分子中的化學(xué)鍵斷時(shí)需要吸收能量/kJ
H2(g)
Br2(g)
HBr(g)
436
a
369
則表中a為
A．404          B．260       C．230      D．200

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知斷裂1 mol C—H鍵，要吸收熱量414.4 kJ；斷裂1 mol C—C鍵，要吸收熱量347.4 kJ；生成1 mol C===C鍵，會(huì)放出熱量615.3 kJ；生成1 mol H—H鍵，會(huì)放出熱量435.3 kJ，某有機(jī)物分解的反應(yīng)可表示為：

若在反應(yīng)中消耗了1 mol乙烷(反應(yīng)物)，則有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是(　　)

A．該反應(yīng)放出251.2 kJ的熱量B．該反應(yīng)吸收251.2 kJ的熱量
C．該反應(yīng)放出125.6 kJ的熱量D．該反應(yīng)吸收125.6 kJ的熱量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

2014年4月22日是第45個(gè)世界地球日。今年地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列行為不符合活動(dòng)主題的是

A．開發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、可燃冰等新能源，減少使用煤、石油等化石燃料
B．實(shí)現(xiàn)能源的清潔利用，就需開發(fā)新能源
C．更新采煤、采油技術(shù)，提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展
D．落實(shí)資源的“3R”發(fā)展觀，即：減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、資源的循環(huán)再生(Recycle)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

SF6是一種優(yōu)良的絕緣氣體，分子結(jié)構(gòu)中只存在S-F鍵。已知： 1molS(s)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)硫原子吸收能量280kJ,斷裂1molF-F 、S-F鍵需吸收的能量分別為160kJ、330kJ。則S(s)＋3F2(g)=SF6(g)的反應(yīng)熱△H為

A．-1780kJ/mol B．+1220 kJ/mol C．-1220 kJ/mol D．+1780 kJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是（   ）

A．石灰石在高溫下的分解反應(yīng)B．生石灰和水的反應(yīng)
C．鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)D．木炭在氧氣中燃燒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知2 mol H2(g)燃燒生成液態(tài)水放出的熱量為571．6 lkJ，而2 molH2 (g)完全燃燒生成氣態(tài)水放的熱量為483． 6 kJ。下列說(shuō)法正確的是

A．l molH2O (I)變成lmolH2O (g)，向外界釋放能量
B．1 molH2O (g)分解成H2(g)和O2(g)，吸收241． 8 kJ能量
C．2 mol H2(g)和l mol O2(g)的總能量小于2 molH2O（1）的能量
D．?dāng)嗔? molH2O (g)中所有的O-H鍵，吸收483． 6 kJ能量

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