苯的同系物C8H10，在鐵催化劑下與液溴反應(yīng)，其中只能生成一種一溴化物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體
專題：同分異構(gòu)體的類型及其判定
分析：根據(jù)氫原子的種類等于一溴取代物的種類；
A、乙苯苯環(huán)上有3種不同氫原子；
B、鄰二甲苯的苯環(huán)上有2種不同氫原子；
C、間二甲苯的苯環(huán)上有3種氫原子；
D、對二甲苯的苯環(huán)上有1種氫原子．
解答： 解：A、乙苯苯環(huán)上有3種不同氫原子，所以苯環(huán)上的一溴取代物有3種，不符合題意，故A錯誤；
B、鄰二甲苯的苯環(huán)上有2種不同氫原子，所以苯環(huán)上的一溴取代物有2種，不符合題意，故B錯誤；
C、間二甲苯的苯環(huán)上只有只有3種氫原子，所以苯環(huán)上的一溴取代物有3種，不符合題意，故C錯誤；
D、對二甲苯的苯環(huán)上有1種氫原子，所以苯環(huán)上的一溴取代物只有1種，符合題意，故D正確；
故選D．
點評：本題考查有機(jī)物取代物同分異構(gòu)體種類，注意等效氫原子的判斷，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下，濃度均為0.1000mol?L-1的三種一元酸HX、HY、HZ，分別用0.1000mol?L-1的NaOH溶液進(jìn)行滴定，滴定曲線如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、NaOH溶液與三種酸的反應(yīng)均是吸熱反應(yīng)
B、滴定酸HY可用酚酞作指示劑
C、酸性強(qiáng)弱：HX＞HY＞HZ
D、滴定三種酸都可用甲基橙作指示劑

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式書寫正確的是（　　）
A、大理石溶于鹽酸中：CO32-+2H+=CO2↑+H2O
B、將氯氣通入澄清石灰水中：Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
C、鐵粉加入氯化鐵溶液中：Fe+Fe3+=2Fe2+
D、二氧化碳通入氯化鈣溶液中：CO2+H2O+Ca2+=CaCO3↓+2H+

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是（　�。�
操作 現(xiàn)象 結(jié)論
A 向某無色溶液中滴加氯水和CCl4，振蕩、靜置 下層溶液顯紫色 原溶液中有I-
B 向某溶液中先滴加KSCN溶液，再滴加少量氯水 先無明顯現(xiàn)象，后溶液變成血紅色 原溶液中含有Fe2+和Fe3+
C 將銅片放入濃硝酸中 產(chǎn)生大量紅棕色氣體，溶液變?yōu)樗{(lán)綠色 濃硝酸有強(qiáng)氧化性和酸性
D 向Na2SiO3溶液中滴加1滴酚酞，然后逐滴加入稀鹽酸至紅色褪去 2min后，試管里出現(xiàn)凝膠 酸性：硅酸＞鹽酸
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某溫度下，體積和pH都相同的鹽酸和AlCl3溶液加水稀釋時的pH變化曲線如圖，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、Al（OH）3的電離方程式為：Al（OH）3═Al3++3OH-
B、a點溶液中有：c（H+）+c（Al3+）═c（OH-）+3c（Cl-）
C、曲線X表示鹽酸稀釋過程的PH變化
D、b、c兩溶液c（OH-）及c（Cl-）均相等

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

H2C2O4水溶液中H2C2O4、HC2O4-和C2O42-三種形態(tài)的粒子的分布分?jǐn)?shù)δ隨溶液pH變化的關(guān)系如圖所示[已知Ksp（CaC2O4）=2.3×10-9]．下列說法正確的是（　�。�
A、曲線①代表的粒子是HC2O4-
B、0.1 mol?L-1 NaHC2O4溶液中：c（C2O42-）＞c（H2C2O4）
C、pH=5時，溶液中主要含碳物種濃度大小關(guān)系為：c（C2O42-）＞c（H2C2O4）＞c（HC2O4-）
D、一定溫度下，往CaC2O4飽和溶液中加入少量CaCl2固體，c（C2O42-）將減小，c（Ca2+）不變

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法，正確的是（　　）
A、最外層電子數(shù)為2的原子一定比最外層電子數(shù)為3的原子容易失去電子
B、元素的非金屬性越強(qiáng)最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性越強(qiáng)
C、ⅠA族元素都是堿金屬元素
D、元素周期表中金屬元素與非金屬元素的分界線附近的一些元素能用于制農(nóng)藥

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某實驗小組欲探究碳與濃硝酸反應(yīng)的情況．甲同學(xué)設(shè)計了圖1裝置，認(rèn)為若有紅棕色氣體產(chǎn)生就說明碳與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)．

（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論是錯誤的，他的理由是
 
（用化學(xué)方程式表示），所以他認(rèn)為應(yīng)該檢驗
 
（填化學(xué)式）的產(chǎn)生來證明碳與濃硝酸反應(yīng)．
為此乙同學(xué)查閱相關(guān)資料得知“0℃時四氧化二氮為液體”，從而改進(jìn)了實驗裝置如圖2所示．
（2）為了減少干擾，對于A裝置有下面4種操作方案，其中最合理的是（填寫數(shù)字序號）
 
．
①將炭與濃硝酸一同放在裝置中加熱；②先加熱濃硝酸，然后將炭投入其中；
③先加熱炭，再加入冷濃硝酸；      ④先加熱炭，再將炭投入冷濃硝酸．
（3）請用平衡移動原理解釋B裝置的作用
 
．
（4）C裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
，經(jīng)檢測C的溶液中還含有少量氮元素，只以NO3-形式存在，寫出生成該離子的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列裝置能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
A、實驗Ⅰ：配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸
B、實驗Ⅱ：分離苯和水
C、實驗Ⅲ：制取少量的乙酸乙酯
D、實驗Ⅳ：收集氨氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案