錳是重要的過渡元素。

（1）已知常溫下KMnO4溶液的pH=7，則0.01mol/LHMnO4溶液的pH=___________；研究表明，一定溫度下將酸性KMnO4溶液與草酸溶液混合在一起后，溶液內(nèi)n(Mn2+)隨時(shí)間變化的情況如右圖，則Mn2+物質(zhì)的量在t1、t2時(shí)段內(nèi)快速增加的原因可能是___________。

（2）工業(yè)上以菱錳礦(MnCO3)[含F(xiàn)eCO3、SiO2、Cu2(OH)2CO3等雜質(zhì)]為原料制取二氧化錳有多種方法，下面是其中的一種生產(chǎn)流程示意圖

常溫下幾種金屬氫氧化物沉淀時(shí)的pH:

①濾渣Ⅱ的成分是___________，濾液I中反應(yīng)的離子方程式為___________，

為確保除盡雜質(zhì)而又不損失錳，pH的調(diào)整范圍為___________。

②濾液Ⅱ中加入KClO3、H2SO4后反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，用電解法制備MnO2時(shí)陽(yáng)極上的電極反應(yīng)式為___________。

（3）錳也是制備某些高能原電池的材料，某二次水溶液鋰離子電池充電時(shí)，總反應(yīng)方程式為L(zhǎng)iMn2O=4Li1-xMn2O4+xLi。若電池的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能時(shí)的能量轉(zhuǎn)化率為85%，則當(dāng)消耗14g鋰時(shí)，電路中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為___________NA。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆吉林省高三第八次模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )

A.滴定管的潤(rùn)洗是向滴定管中加入少量要盛裝的溶液,邊旋轉(zhuǎn)邊傾斜使溶液潤(rùn)濕全部?jī)?nèi)壁后從上口倒出

B.中和熱的測(cè)定需要使用兩個(gè)量筒分別量取酸堿溶液體積,使用兩個(gè)溫度計(jì)分別測(cè)定開始和終點(diǎn)的溶液溫度

C.用密度為1.84g/cm3的濃硫酸配制100mL的2mol/L的稀硫酸，需要計(jì)算并稱量濃硫酸的質(zhì)量

D.用重結(jié)晶法提純粗苯甲酸時(shí)，溶解度較小的雜質(zhì)趁熱過濾時(shí)留在了濾紙上，溶解度較大的雜質(zhì)冷卻結(jié)晶時(shí)留在了母液里

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年寧夏六盤山高中高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知：①1mol H2分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收436KJ的能量；②1 mol Cl2分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收243 kJ的能量；③由H原子和Cl原子形成1 mol HCl分子時(shí)釋放431 kJ的能量，對(duì)于反應(yīng)：H2(g)＋Cl2(g)=2HCl(g)，下列敘述正確的是

A．反應(yīng)生成2mol氯化氫氣體，吸收248KJ的能量

B．反應(yīng)生成2mol氯化氫氣體，放出183KJ的能量

C．反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量

D．該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年寧夏六盤山高中高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．某微粒核外電子排布為2、8、8結(jié)構(gòu)，則該微粒一定是氬原子

B．Na+的半徑大于F-的半徑

C．F-，Na+，Mg2+，Al3+是與He原子具有相同電子層結(jié)構(gòu)的離子

D．NH4+與H3O+具有相同的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆海南海南中學(xué)高三考前模擬十一化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

K4[Fe(CN)6]強(qiáng)熱可發(fā)生反應(yīng)：3K4[Fe(CN)6]2(CN)2↑+12KCN+N2↑+Fe3C+C

（1）基態(tài)鐵原子價(jià)層電子排布式為____________，組成K4[Fe(CN)6]的幾種元素第一電離能由大到小的順序?yàn)開__________，K4[Fe(CN)6]中配離子組成為___________。

（2）(CN)2分子中各原子均達(dá)到穩(wěn)定的電子層結(jié)構(gòu)，則碳原子雜化軌道類型為___________，分子中含有σ鍵與π鍵數(shù)目比為___________，分子構(gòu)型為_____________。

（3）KCN沸點(diǎn)1497℃，熔點(diǎn)563℃，則其晶體類型為___________，與NaCN相比，熔點(diǎn)較高的物質(zhì)是___________。

（4）碳可形成多種單質(zhì)，下圖是碳的三種單質(zhì)與氧化石墨烯的結(jié)構(gòu)示意圖。

①若將10nm石墨烯與氧化石墨烯粒子在相同條件下分散到水中，所得到的分散系中，后者的穩(wěn)定性強(qiáng)于前者，可能的原因是___________。

②1mol石墨烯含有的6元環(huán)有___________NA，上述四種物質(zhì)中，___________的化學(xué)性質(zhì)明顯不同于另外幾種物質(zhì)。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆海南海南中學(xué)高三考前模擬十一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知常溫下Ksp(AgCl)=1.8×10-10，Ksp(AgBr)=5×10-13，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．相同溫度時(shí)，兩種飽和溶液中：c(Cl-)≈19c(Br-)

B．AgCl、AgBr組成的混合溶液中：c(Cl-)>c(Br-)

C．向飽和AgCl溶液中通入HCl后有沉淀生成，但溶液中c(Cl-)增大

D．AgBr在水中溶解度及Ksp均比在NaBr溶液中的大

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆海南海南中學(xué)高三考前模擬十一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

25℃時(shí)，0.1mol/LMOH溶液的pH約為11，該溶液與0.1mol/L的硫酸溶液混合生成1molM2SO4時(shí)放出的熱量為24.6kJ，又知稀硫酸的中和熱為57.3kJ/mol，則MOH電離時(shí)的△H為

A．+45kJ/mol

B．+32.7kJ/mol

C．-45kJ/mol

D．無法計(jì)算

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一下第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)對(duì)SO2與漂粉精的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

操作

現(xiàn)象

取4 g漂粉精固體，加入100 mL水

部分固體溶解，溶液略有顏色

過濾，測(cè)漂粉精溶液的pH

pH試紙先變藍(lán)(約為12)，后褪色

（1）溶液出現(xiàn)渾濁，并變?yōu)辄S綠色；（2）稍后，產(chǎn)生大量白色沉淀，黃綠色褪去

（1）Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化學(xué)方程式是 ________________________________。

（2）pH試紙顏色的變化說明漂粉精溶液具有的性質(zhì)是__________________________。

（3）現(xiàn)象（1）中溶液變?yōu)辄S綠色的可能原因：隨溶液酸性的增強(qiáng)，漂粉精的有效成分ClO－和Cl－發(fā)生反應(yīng)。通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了這種可能性，其實(shí)驗(yàn)方案是_____________________。并寫出漂白精有效成分ClO－和Cl－反應(yīng)的離子方程式： 。

（4）將A瓶中混合物過濾、洗滌，得到沉淀X

①向沉淀X中加入稀HCl，無明顯變化。取上層清液，加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀。則沉淀X中含有的物質(zhì)是 。

②用離子方程式解釋現(xiàn)象（2）中黃綠色褪去的原因： 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

元素周期表的形式多種多樣，下圖是扇形元素周期表的一部分（前四周期的元素），對(duì)比中學(xué)常見元素周期表，思考扇形元素周期表的填充對(duì)呂，并回答下列問題：

（1）E代表的元素處于常見周期表的位置是 。G的離子結(jié)構(gòu)示意圖 。

（2）CE2的電子式是 ，用電子式表示FM2的形成過程。

（3）元素A和M形成的化合物的水溶液與元素K的單質(zhì)反應(yīng)的離子方程式為： 。反應(yīng)后，向溶液中加入CK4溶劑，震蕩后現(xiàn)象為 。

（4）B、F、L三種元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物堿性最強(qiáng)的是 （填化學(xué)式）；比較元素E、K的非金屬性強(qiáng)弱，E的非金屬性 于K（填“強(qiáng)”或“弱”）。并用化學(xué)方程式證明上述結(jié)論 。

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