分析 (1)碳化鈣與水反應(yīng)生成乙炔氣體和氫氧化鈣;
(2)甲苯和濃硝酸在濃硫酸催化作用下加熱反應(yīng)生成三硝基甲苯和水;
(3)苯酚與溴水發(fā)生取代反應(yīng)生成三溴苯酚;
(4)甲醛含有醛基,與銀氨溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成銀,同時生成碳酸銨.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室中用碳化鈣與水反應(yīng)生成乙炔,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑,
故答案為:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑;
(2)甲苯易發(fā)生取代反應(yīng),與濃硝酸、濃硫酸的混合酸共熱時發(fā)生硝化反應(yīng)生成三硝基甲苯,方程式為+3HNO3$→_{△}^{濃硫酸}$+3H2O,
故答案為:+3HNO3$→_{△}^{濃硫酸}$+3H2O;
(3)苯酚與溴水發(fā)生取代反應(yīng)生成三溴苯酚,方程式為+3Br2→↓+3HBr,
故答案為:+3Br2→↓+3HBr;
(4)甲醛含有醛基,與銀氨溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成銀,同時生成碳酸銨,方程式為HCHO+4Ag(NH3)2OH$\stackrel{△}{→}$4Ag↓+6NH3↑+(NH4)2CO3+2H2O,
故答案為:HCHO+4Ag(NH3)2OH$\stackrel{△}{→}$4Ag↓+6NH3↑+(NH4)2CO3+2H2O.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫,為高頻考點(diǎn),把握有機(jī)物的性質(zhì)與發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重化學(xué)用語的考查,注意有機(jī)反應(yīng)條件,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳碳雙鍵 | B. | 酯基 | C. | 醛基 | D. | 羧基 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 白磷(P4)易溶于CS2,也易溶于水 | B. | NaCl易溶于水,難溶于CCl4 | ||
C. | 碘易溶于苯,微溶于水 | D. | 鹵化氫易溶于水,難溶于CCl4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 如果m+n=p,則K=1 | |
B. | 若縮小反應(yīng)器的容積,能使平衡正向移動,則K增大 | |
C. | 溫度越高,K一定越大 | |
D. | K值越大,表明該反應(yīng)越有利于C的生成,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率越大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)致易拉罐變癟的離子反應(yīng)是CO2+OH-═HCO3 | |
B. | 導(dǎo)致易拉罐又鼓起來的原因是:又生成了二氧化碳?xì)怏w使得壓強(qiáng)增大 | |
C. | 上述過程中共發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng),且反應(yīng)結(jié)束后的溶液呈堿性 | |
D. | 若將CO2換為 NH3,濃NaOH溶液換為水,易拉罐也會出現(xiàn)先癟后鼓的現(xiàn)象 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 海水必須經(jīng)過化學(xué)變化才能得到淡水 | |
B. | 利用潮汐發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
C. | 從海水中可以得到氯化鈉 | |
D. | 利用海水、鋁、空氣的航標(biāo)燈是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 |
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