6.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取乙炔CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑
(2)由甲苯制備TNT+3HNO3$→_{△}^{濃硫酸}$+3H2O
(3)實(shí)驗(yàn)室使用溴檢驗(yàn)苯酚+3Br2↓+3HBr
(4)甲醛與銀氨溶液的反應(yīng)HCHO+4Ag(NH32OH$\stackrel{△}{→}$4Ag↓+6NH3↑+(NH42CO3+2H2O.

分析 (1)碳化鈣與水反應(yīng)生成乙炔氣體和氫氧化鈣;
(2)甲苯和濃硝酸在濃硫酸催化作用下加熱反應(yīng)生成三硝基甲苯和水;
(3)苯酚與溴水發(fā)生取代反應(yīng)生成三溴苯酚;
(4)甲醛含有醛基,與銀氨溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成銀,同時生成碳酸銨.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室中用碳化鈣與水反應(yīng)生成乙炔,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑,
故答案為:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑;
(2)甲苯易發(fā)生取代反應(yīng),與濃硝酸、濃硫酸的混合酸共熱時發(fā)生硝化反應(yīng)生成三硝基甲苯,方程式為+3HNO3$→_{△}^{濃硫酸}$+3H2O,
故答案為:+3HNO3$→_{△}^{濃硫酸}$+3H2O;


(3)苯酚與溴水發(fā)生取代反應(yīng)生成三溴苯酚,方程式為+3Br2↓+3HBr,
故答案為:+3Br2↓+3HBr;

(4)甲醛含有醛基,與銀氨溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成銀,同時生成碳酸銨,方程式為HCHO+4Ag(NH32OH$\stackrel{△}{→}$4Ag↓+6NH3↑+(NH42CO3+2H2O,
故答案為:HCHO+4Ag(NH32OH$\stackrel{△}{→}$4Ag↓+6NH3↑+(NH42CO3+2H2O.

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫,為高頻考點(diǎn),把握有機(jī)物的性質(zhì)與發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重化學(xué)用語的考查,注意有機(jī)反應(yīng)條件,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為HCOOCH2CH=CH2,它不具有的官能團(tuán)是( 。
A.碳碳雙鍵B.酯基C.醛基D.羧基

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.根據(jù)相似相溶規(guī)則和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),下列敘述不正確的是( 。
A.白磷(P4)易溶于CS2,也易溶于水B.NaCl易溶于水,難溶于CCl4
C.碘易溶于苯,微溶于水D.鹵化氫易溶于水,難溶于CCl4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.反應(yīng)A(g)+B(g)?C(g)+D(g)△H過程中的能量變化如圖所示,回答下列問題.
(1)該反應(yīng)是放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”).
(3)在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1和E2的變化是:E1減小,E2減小,△H不變.(填“增大”“減小”或“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某溫度下,可逆反應(yīng)mA(g)+nB(g)?pC(g)的平衡常數(shù)為K,下列對K的說法正確的是( 。
A.如果m+n=p,則K=1
B.若縮小反應(yīng)器的容積,能使平衡正向移動,則K增大
C.溫度越高,K一定越大
D.K值越大,表明該反應(yīng)越有利于C的生成,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率越大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.某化學(xué)興趣小組為探究元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn).
Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的0.1mol•L-1的鹽酸中,試預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:K與鹽酸反應(yīng)最劇烈,Al與鹽酸反應(yīng)最慢.
(2)將NaOH溶液與NH4Cl溶液混合生成NH3•H2O,從而驗(yàn)證NaOH的堿性大于NH3•H2O,繼而可以驗(yàn)證Na的金屬性大于N,你認(rèn)為此設(shè)計(jì)是否合理?不合理并說明理由:用堿性強(qiáng)弱比較金屬性強(qiáng)弱時,一定要用元素的最高價(jià)氧化物的水化物的堿性強(qiáng)弱比較,而NH3•H2O不是氮元素的最高價(jià)氧化物的水化物.
Ⅱ.利用圖裝置可以驗(yàn)證非金屬性的變化規(guī)律.
(3)儀器A的名稱為分液漏斗,干燥管D的作用是防止倒吸.
(4)若要證明非金屬性:C>Si,則A中加硫酸、B中加Na2CO3、C中加Na2SiO3,觀察到C中溶液的現(xiàn)象為有白色膠狀沉淀產(chǎn)生.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.用鋁制易拉罐收集滿CO2,加入過量NaOH濃溶液,立即把口封閉.發(fā)現(xiàn)易拉罐“咔咔”作響并變癟了,過了一會兒,易拉罐又作響并鼓起來,下列有關(guān)判斷正確的是(  )
A.導(dǎo)致易拉罐變癟的離子反應(yīng)是CO2+OH-═HCO3
B.導(dǎo)致易拉罐又鼓起來的原因是:又生成了二氧化碳?xì)怏w使得壓強(qiáng)增大
C.上述過程中共發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng),且反應(yīng)結(jié)束后的溶液呈堿性
D.若將CO2換為 NH3,濃NaOH溶液換為水,易拉罐也會出現(xiàn)先癟后鼓的現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.海水是一個巨大的化學(xué)資源庫,下列有關(guān)海水綜合利用說法正確的是( 。
A.海水必須經(jīng)過化學(xué)變化才能得到淡水
B.利用潮汐發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.從海水中可以得到氯化鈉
D.利用海水、鋁、空氣的航標(biāo)燈是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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