【題目】小華在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):將四個(gè)完全相同的空心薄鐵皮球分別放入四個(gè)盛有密度為ρ(g/cm3)的食鹽水的燒杯中,鐵球所處的位置如圖所示。然后,他將水、密度均為ρ(g/cm3)的三種溶液(CuSO4、AgNO3、稀硫酸)分別加入上述四個(gè)燒杯中;卮鹣铝袉栴}:

(1)加入水時(shí),看到的現(xiàn)象是____________________________________________。

(2)加入稀硫酸時(shí)看到的現(xiàn)象是(假定整個(gè)反應(yīng)過程中鐵皮球壁完整)_____________________,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是____________________________________________

(3)加入CuSO4溶液時(shí)看到的現(xiàn)象是___________________________,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是____________

(4)加入AgNO3溶液時(shí)看到的現(xiàn)象是____________,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是____________________

【答案】鐵球下沉鐵球表面產(chǎn)生氣泡并慢慢上浮Fe+2H+=== Fe2++H2↑鐵球表面變紅,鐵球下沉Fe+Cu2+=== Cu+Fe2+溶液中有白色沉淀,鐵球下沉,繼而表面有銀白色物質(zhì)生成Ag++Cl=== AgCl↓、Fe+2Ag+=== 2Ag+Fe2+

【解析】

(1)加入水時(shí),與食鹽及鐵球不反應(yīng),但加水后,溶液密度變小,故小球下沉;

(2)加入稀硫酸時(shí),雖不能與食鹽反應(yīng),但可與鐵球發(fā)生反應(yīng),生成氫氣,鐵球質(zhì)量減小,生成硫酸亞鐵,溶液密度增大,故小球上浮,其發(fā)生的離子方程式為Fe+2H+=Fe2++H2↑;

(3)加入硫酸銅溶液時(shí),鐵將硫酸銅中的銅置換出來,發(fā)生反應(yīng),但生成的銅比溶解的鐵質(zhì)量更大且附著在鐵球上,故小球下沉,其發(fā)生的離子方程式為Fe+Cu2+=Fe2++Cu;

(4)加入硝酸銀后發(fā)生反應(yīng)生成氯化銀沉淀,溶液中出現(xiàn)白色沉淀后密度變小,小球下沉,此過程中鐵可能將硝酸銀中的銀置換出來,使鐵球表面析出銀白色物質(zhì)。發(fā)生的離子方程式為Ag++Cl-=AgCl↓、Fe+2Ag+=Fe2++2Ag。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】可逆反應(yīng):2NO(g)+O2(g)2NO2(g),在體積不變的密閉容器中反應(yīng),一定達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是(

A.單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生成n mol NO2

B.混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)

C.ν(NO2):ν(NO):ν(O2)=2:2:1的狀態(tài)

D.混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可用于攝影和藍(lán)色印刷。某化學(xué)興趣小組將無水三草酸合鐵酸鉀按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)利用實(shí)驗(yàn)室常用儀器、用品和以下限選試劑完成驗(yàn)證和探究過程。

限選試劑:濃硫酸、1.0mol/L HNO3、10mol/L鹽酸、1.0 mol/L NaOH.3% H2O2、0.1 mol/LKI0.1mol/LCuSO4、20% KSCN、澄清石灰水、氧化銅、蒸餾水。

I.若實(shí)驗(yàn)中,觀察到B、F中溶液均變渾濁,則E中的現(xiàn)象是____,推測(cè)三草酸合鐵酸鉀分解的氣體產(chǎn)物是____。該小組同學(xué)查閱資料后推知,固體產(chǎn)物中,鐵元素不可能以三價(jià)形式存在,而鹽只有K2CO3。

Ⅱ.探究固體產(chǎn)物中鐵元素的存在形式。

1提出合理假設(shè):假設(shè)l____;假設(shè)2____;假設(shè)3____。

2設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并驗(yàn)證

①取適量固體產(chǎn)物于試管中,加入足量蒸餾水溶解,過濾分離出不溶固體。

②取少量上述不溶固體放入試管中,加入足量____溶液,充分振蕩。若溶液顏色及加入的不溶固體無明顯變化,則假設(shè)____成立。若溶液顏色明顯改變,且有暗紅色固體生成,則證明有____存在。

③取②所得暗紅色固體于試管中,滴加過量____,振蕩后靜置。取上層清液于試管中,滴加適量____,再滴加____,若溶液基本無色,則假設(shè)____成立;若溶液呈____,則假設(shè)_____成立。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種生物電化學(xué)方法脫除水體中NH4+的原理如下圖所示:

下列說法正確的是

A. 裝置工作時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

B. 裝置工作時(shí),a極周圍溶液pH降低

C. 裝置內(nèi)工作溫度越高。NH4+脫除率一定越大

D. 電極b上發(fā)生的反應(yīng)之一是:2NO3--2e-=N2↑+3O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】黃檀內(nèi)酯是一種具有抗腫瘤、抗菌、抗氧化等生物活性的天然化合物,可由香蘭素為原料合成(如下圖所示)。

下列說法正確的是(  )

A. ①、②分子中碳原子一定都處于同一平面

B. ①、②均能使酸性KMnO4溶液褪色

C. 化合物①能與NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2

D. 1 mol化合物②最多只能與2molNaOH反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】全釩氧化還原電池是一種新型可充電池,不同價(jià)態(tài)的含釩離子作為正極和負(fù)極的活性物質(zhì),分別儲(chǔ)存在各自的酸性電解液儲(chǔ)罐中。其結(jié)構(gòu)原理如圖所示,該電池放電時(shí),右槽中的電極反應(yīng)為:V2+-e-=V3+,下列說法正確的是 ( )

A. 放電時(shí),右槽電解液pH不變

B. 充電時(shí),陰極電解液pH升高

C. 放電時(shí),左槽的電極反應(yīng)式:VO2++2H++e-=VO2++H2O

D. 充電時(shí),每轉(zhuǎn)移1mol電子,右槽中n(H+)的變化量為1mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】PbCrO4是一種黃色顏料制備PbCrO4的一種實(shí)驗(yàn)步驟如下:

已知:①Cr(OH)3(兩性氫氧化物)呈綠色且難溶于水。

②Pb(NO3)2、Pb(CH3COO)2均易溶于水,PbCrO4Ksp2.8×1013,Pb(OH)2開始沉淀時(shí)pH7.2,完全沉淀時(shí)pH8.7。

六價(jià)鉻在溶液中物種分布分?jǐn)?shù)與pH關(guān)系如右圖所示。

④PbCrO4可由沸騰的鉻酸鹽溶液與鉛鹽溶液作用制得,PbCrO4晶種時(shí)更易生成。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要配制100 mL 3mol·L1CrCl3溶液,現(xiàn)有量筒、玻璃棒、燒杯,還需要的玻璃儀器是________

(2)“NaCrO2(aq)”時(shí),控制NaOH溶液加入量的操作方法是________。

(3) “氧化時(shí)H2O2滴加速度不宜過快,其原因是____________________________;“氧化時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________________。

(4) “煮沸的目的是________

(5) 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)用冷卻液制備PbCrO4的實(shí)驗(yàn)方案:________[實(shí)驗(yàn)中須使用的試劑有:6 mol·L1的醋酸, 0.5 mol·L1Pb(NO3)2溶液, pH試紙]。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于某酸的酸式鹽NaHY的水溶液的下列敘述中,正確的是

A. 該酸式鹽的水溶液一定顯酸性

B. 在該鹽溶液中,離子濃度為:c(Na+)c(Y2-)c(HY-)c(OH-)c(H+)

C. HY-能水解,水解方程式為:HY-+H2OY2-+H3O+

D. HY-能電離,電離方程式為:HY-+H2OY2-+H3O+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,燒杯中盛有等體積的水和煤油,現(xiàn)將一小塊金屬鈉加入燒杯中,試推斷能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是( )

A. 鈉懸浮在煤油層中

B. 鈉靜止在兩液面之間

C. 鈉沉入水底下

D. 鈉在兩液體界面附近上下跳動(dòng)

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