【題目】下列過程只涉及物理變化的是

A. 鹽酸除銹 B. 石油分餾 C. 煤的氣化 D. 氯氣消毒

【答案】B

【解析】

鹽酸除銹是利用鹽酸的酸性，與鐵銹發(fā)生反應，生成可溶的鹽酸鹽，為化學變化，A錯誤；石油分餾是利用溫度控制沸點范圍分離混合物，過程中無新物質生成屬于物理變化，B正確；煤的氣化是碳變化為一氧化碳和氫氣，過程中生成了新的物質屬于化學變化，C錯誤；氯氣消毒是利用氯氣的強氧化性，使蛋白質結構改變而變性，有新物質的生成，屬于化學變化，D錯誤；正確選項B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述中錯誤的是（ ）

A. 消除散落在地面的汞珠的方法是撒上硫粉

B. 銅絲擦亮后伸入硫蒸氣中產物是CuS

C. 可以用CS2浸泡的方法除去附在玻璃器皿上的硫

D. 可以用加熱濃NaOH溶液的方法除去附在試管內壁上的硫

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】研究化學反應是為了更好的利用化學反應。回答下列問題：

（1）在①置換反應 ②化合反應 ③分解反應 ④復分解反應 四種基本反應類型中，一定屬于氧化還原反應的是_____________(填標號)。

（2）探究離子反應的實驗裝置如圖。向滴有幾滴酚酞的0.01 mol·L－1 Ba(OH)2溶液中逐滴滴入0.05mol·L－1 H2SO4溶液，直至過量。

①Ba(OH)2的電離方程式為__________；開始滴加0.05 mol·L－1 H2SO4時，反應的離子方程式為____________________；

②酚酞由紅色變?yōu)闊o色時，觀察到的實驗現(xiàn)象還有____________。

（3）已知：a.向可溶性鹽MnSO4的酸性溶液中加入 NaBiO3溶液，溶液變成紫紅色，且有Bi3＋離子生成；b.實驗室常用高錳酸鉀固體與濃鹽酸在常溫下反應制取氯氣。

①寫出a中反應的離子方程式________________________________；

②KMnO4、NaBiO3、Cl2的氧化性由強到弱的順序為______________；

③某同學用鹽酸酸化NaBiO3溶液，你認為是否合理，你的判定及理由是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)碳酸鈉（純度約為 98%）中常含有 Ca2+、Mg2+、Fe3+、Clˉ和SO42ˉ等雜質．為了提純工業(yè)碳酸鈉，并獲得試劑級碳酸鈉，采取工藝流程如圖所示：

已知：Ⅰ．碳酸鈉的飽和溶液在不同溫度下析出的溶質如下圖所示：

Ⅱ．有關物質的溶度積如下

物質

CaCO3

MgCO3

Ca(OH)2

Mg(OH)2

Fe(OH)3

Ksp

4.96×10﹣9

6.82×10﹣6

4.68×10﹣6

5.61×10﹣12

2.64×10﹣39

（1）加入 NaOH 溶液主要為了除去 （填離子符號），發(fā)生反應的離子方程式為__________；“沉淀”的主要成份有________（填化學式）；向含有Mg2+、Fe3+的溶液中滴加 NaOH 溶液，當兩種沉淀共存且溶液的 pH=8 時， c(Mg2+)：c(Fe3+)=_________．

（2）熱的 Na2CO3 溶液有較強的去油污能力，其原因是（用離子方程式及必要的文字加以解釋）__________．

（3） “趁熱過濾”時的溫度應控制在____________．

（4）已知：Na2CO310H2O（s）=Na2CO3（s）+10H2O（g） △H=+532.36kJmol﹣1

Na2CO310H2O（s）=Na2CO3H2O（s）+9H2O（g） △H=+473.63kJmol﹣1

寫出 Na2CO3H2O 脫水反應的熱化學方程式__________________．

（5）有人從“綠色化學”角度設想將“母液”沿流程圖中虛線所示進行循環(huán)使用．請你分析實際生產中是否可行_______，其理由是___________________．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】利用原料A（），并選擇合適的無機試劑合成高分子H（），請回答下列問題：

（1）下面是制取其中一種中間物的流程圖：

請按標準方式補充完成上述合成路線__________________________________。

（2）合成高分子H還需要另一種中間物D，其結構簡式為________，以A為原料，選擇無機試劑，設計合理路線制備D，請按標準方式表示合成D的流程路線___________。

（3）寫出由D→H的化學反應方程式____________，其反應類型是____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】分子式為C3H8的烴，其六氯代物有（不考慮立體異構） ( )

A. 3種 B. 4種 C. 5種 D. 6種

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質均含有同一種中學常見元素X，其轉化關系如下，下列說法不正確的是

A．若A為硝酸，X為金屬元素，則甲與丙反應可生成乙

B．若乙為NaHCO3，則丙一定是CO2

C．若A為NaOH溶液，X為短周期的金屬元素，則乙一定為白色沉淀

D．若A為金屬單質，乙的水溶液遇KSCN溶液變紅，則甲可能為非金屬單質

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述正確的是

A. 1mol/L Na2SO4溶液含有 2NA個Na+

B. 1.7g H2O2 中含有的電子數(shù)為0.9NA

C. 標準狀況下，用H2O2制備11.2L 氧氣共轉移2NA個電子

D. 等質量的N2和CO所含分子數(shù)均為NA

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某些資料認為：NO、NO2不能與Na2O2反應。某小組學生提出質疑，他們從理論上分析過氧化鈉和二氧化氮都有氧化性，根據(jù)化合價升降原則提出假設：

假設Ⅰ．過氧化鈉氧化二氧化氮

假設Ⅱ．二氧化氮氧化過氧化鈉

（1）小組甲同學設計實驗如下：

①試管A中反應的化學方程式是 。

②待試管B中收集滿氣體，向試管B中加入適量 Na2O2粉末，塞緊塞子，輕輕振蕩試管內粉末，觀察到紅棕色氣體迅速消失；再將余燼木條迅速伸進試管內，看見木條復燃。甲同學認為假設Ⅱ正確；乙同學認為該裝置不能達到實驗目的，為達到實驗目的，在A、B之間增加一個裝置，該裝置的作用是 。

③乙同學用改進后裝置，重復了甲同學的實驗操作，觀察到紅棕色氣體迅速消失；余燼木條未復燃。得出結論：假設Ⅰ正確。NO2和Na2O2反應的方程式是 。

（2）丙同學認為NO易與O2發(fā)生反應，應更易被Na2O2氧化。

查閱資料：① 2NO+Na2O2＝2NaNO2

②6NaNO2+3H2SO4＝3Na2 SO4+ 2HNO3+4NO↑+2H2O；

③酸性條件下，NO或NO2–都能與MnO4–反應生成NO3–和Mn2+

丙同學用下圖所示裝置(部分夾持裝置略)探究NO與Na2O2的反應。

①B中觀察到的主要現(xiàn)象是 ，F裝置的作用是 。

②在反應前，打開彈簧夾，通入一段時間N2，目的是 。

③充分反應后，檢驗D裝置中發(fā)生反應的實驗是 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案