下表各組物質(zhì)之間通過一步反應(yīng)不可以實(shí)現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系的是

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆遼寧省沈陽市四校協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某溶液X中可能含有NO3－、Cl－、SO42－、CO32－、NH4+、Fe2+、Fe3+、Al3+和K+中的幾種，且所含陰離子的物質(zhì)的量相等。為確定該溶液X的成分，某學(xué)習(xí)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：

則下列說法正確的是

A．氣體甲、沉淀甲一定為純凈物

B．CO32－、Al3+、K+一定不存在

C．SO42－、NH4+一定存在，NO3－、Cl–可能不存在

D．若含有Fe3+，則一定含有Cl－

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一上12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

近年來，冠以“綠色”的新概念不斷產(chǎn)生，如綠色食品、綠色材料、綠色能源、綠色化學(xué)等，這里的“綠色”是對人類社會可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的形象表述。．“綠色化學(xué)”要求從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保和技術(shù)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng)．據(jù)此，由單質(zhì)銅制硝酸銅的下列4個方案中，你認(rèn)為可行而且符合“綠色化學(xué)”要求的方案是

A．Cu Cu(NO3)2

B．Cu CuCl2 Cu(OH)2 Cu(NO3)2

C．Cu CuO Cu(NO3)2

D．Cu CuSO4 Cu(NO3)2

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南師大附屬中學(xué)高二上二次階段測化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

甲醇是一種新型燃料，甲醇燃料電池即將從實(shí)驗(yàn)室走向工業(yè)化生產(chǎn)。工業(yè)上一般以CO和H2為原料合成甲醇，該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為：CO(g)+ 2H2(g) CH3OH(g) △H1=－116 kJ·mol－1

（1）下列措施中既有利于增大反應(yīng)速率又有利于提高CO轉(zhuǎn)化率的是_____________。

A．隨時將CH3OH與反應(yīng)混合物分離

B．降低反應(yīng)溫度

C．增大體系壓強(qiáng)

D．使用高效催化劑

（2）在容積為1L的恒容容器中，分別研究在230℃、250℃、270℃三種溫度下合成甲醇的規(guī)律。右圖是上述三種溫度下不同的H2和CO的起始組成比（起始時CO的物質(zhì)的量均為1mol）與CO平衡轉(zhuǎn)化率的關(guān)系。請回答：

①在上述三種溫度中，曲線Z對應(yīng)的溫度是

②利用圖中a點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)據(jù)，計(jì)算出曲線Z在對應(yīng)溫度下CO(g)+ 2H2(g) CH3OH(g)的平衡常數(shù) K= 。

（3）在某溫度下，將一定量的CO和H2投入10L的密閉容器中，5min時達(dá)到平衡，各物質(zhì)的物質(zhì)的濃度(mol•L－1)變化如下表所示：

0min

5min

10min

CO

0.1

0.05

H2

0.2

0.2

CH3OH

0

0.04

0.05

若5min～10min只改變了某一條件，所改變的條件是 ；且該條件所改變的量是

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南師大附屬中學(xué)高一上三次階段測化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

兩種金屬混合物共15g，投入足量的鹽酸中，充分反應(yīng)得11.2L H2（標(biāo)準(zhǔn)狀況），則原混合物組成中肯定不能為下列的

A．Mg、Ag B．Fe、Mg C．Al、Zn D．Mg、Al

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高二上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

25 ℃時，pH＝7的(NH4)2SO4與NH3·H2O的混合溶液中，c(NH)與c(SO)之比是

A．小于2∶1 B．大于2∶1 C．等于2∶1 D．無法判斷

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高一上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室配制500 mL、0.2 mol / L的Na2SO4溶液，實(shí)驗(yàn)操作步驟有：

① 在天平上稱出14.2 g 硫酸鈉固體，把它放在燒杯中里，用適量的蒸餾水使它完全溶解。② 把制得的溶液小心地注入500 mL容量瓶中。

③ 繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度1 cm ～2 cm處，改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹面底部與刻度線相切。

④ 用少量蒸餾水洗燒杯和玻璃棒2—3次，每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶，并輕輕搖勻。

⑤ 將容量瓶塞塞緊，充分搖勻。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1） 操作步驟的正確順序?yàn)?填序號) 。

（2） 本實(shí)驗(yàn)用到的玻璃儀器主要有 、 、 、 。

（3） 某同學(xué)觀察液面的情況如圖所示，對所配溶液濃度有何影響？會 (填“偏高”、“偏低”、“無影響”，下同)。

（4） 若出現(xiàn)如下情況，所配溶液濃度將偏高還是偏低：沒有進(jìn)行操作步驟④，會 ；加蒸餾水時不慎超過了刻度線，會 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

FeCl3、CuCl2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后仍有固體存在，則下列判斷不正確的是

A．加入KSCN溶液一定不變紅色

B．溶液中一定含F(xiàn)e2＋

C．溶液中一定含Cu2＋

D．剩余固體中一定含Cu

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016年海南省高一上第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，不屬于電解質(zhì)溶液的是

A．蔗糖溶液 B．硫酸溶液 C．氫氧化鈉溶液 D．食鹽溶液

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