有機(jī)物A可以通過(guò)不同的反應(yīng)得到下列物質(zhì):

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(2)A與
 
(填寫(xiě)化學(xué)式)反應(yīng)生成D
(3)有機(jī)物C中共面的碳原子最多是
 
個(gè)
(4)芳香族化合物F是A的同分異構(gòu)體,1molF可以和3mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng);F苯環(huán)上的一氯代物只有一種,核磁共振氫譜顯示F分子中有五種不同的氫原子.寫(xiě)出F可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
考點(diǎn):有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),常見(jiàn)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)
專(zhuān)題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)A能發(fā)生酯化、消去、催化氧化等反應(yīng),則A中含-COOH、-OH,且苯環(huán)上只有2個(gè)相鄰的取代基;
(2)A→D,只有-COOH發(fā)生反應(yīng);
(3)C中苯環(huán)與碳碳雙鍵均為平面結(jié)構(gòu),且二者直接相連;
(4)1molF可以和3mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng),則應(yīng)含3個(gè)酚-OH;F苯環(huán)上的一氯代物只有一種,苯環(huán)上只有一種H,核磁共振氫譜顯示F分子中有五種不同的氫原子,則共有5種H,以此來(lái)解答.
解答: 解:(1)A能發(fā)生酯化、消去、催化氧化等反應(yīng),則A中含-COOH、-OH,且苯環(huán)上只有2個(gè)相鄰的取代基,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,
故答案為:;
(2)A→D,只有-COOH發(fā)生反應(yīng),則可與NaOH或Na2CO3或NaHCO3反應(yīng),故答案為:NaOH或Na2CO3或NaHCO3
(3)C中苯環(huán)與碳碳雙鍵均為平面結(jié)構(gòu),且二者直接相連,-COOH也與苯環(huán)直接相連,則9個(gè)C原子共面,故答案為:9;
(4)1molF可以和3mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng),則應(yīng)含3個(gè)酚-OH;F苯環(huán)上的一氯代物只有一種,苯環(huán)上只有一種H,核磁共振氫譜顯示F分子中有五種不同的氫原子,則共有5種H,所以F可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重羧酸、醇性質(zhì)及同分異構(gòu)體的考查,(4)為解答的難點(diǎn),題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.現(xiàn)有八種微粒:Na、Mg2+、Fe2+、Fe3+、S2-、SO2、HCl、H2O,從元素化合價(jià)的角度分析,其中只有氧化性的是
 
,只有還原性的是
 
,
既有氧化性又有還原性的是
 

Ⅱ.已知能用氯酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,其化學(xué)方程式如下:KClO3+6HCl═KCl+3Cl2↑+3H2O
(1)用單線橋在上述方程式中標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
(2)標(biāo)況下生成3.36LCl2,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
,被氧化的鹽酸與未被氧化的鹽酸質(zhì)量之比為
 
.氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在酸性條件下有以下反應(yīng):①2BrO3-+I2═2IO3-+Br2;②2IO3-+10Br-+12H+═I2+5Br2+6H2O.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)有同學(xué)根據(jù)反應(yīng)①得出氧化性:I2>Br2的結(jié)論,你認(rèn)為是否正確?
 

(若認(rèn)為正確則填“正確”,若認(rèn)為不正確則填“不正確”并說(shuō)明理由).
(2)現(xiàn)向含6mol KI的硫酸溶液中逐滴加入KBrO3溶液,整個(gè)過(guò)程中含碘物質(zhì)的物質(zhì)的量與所加入KBrO3的物質(zhì)的量有如圖所示關(guān)系:
①a→b階段的反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為
 
.b點(diǎn)時(shí),KI全部參與反應(yīng),則b點(diǎn)處對(duì)應(yīng)的含碘物質(zhì)的化學(xué)式為
 

②b→c階段的反應(yīng)中有一種元素的價(jià)態(tài)發(fā)生了變化,此階段反應(yīng)的離子方程式為
 

③n(KBrO3)=4時(shí),對(duì)應(yīng)含碘物質(zhì)的化學(xué)式為
 

④含a mol KI的硫酸溶液所能消耗KBrO3物質(zhì)的量的最大值為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.二氧化氯(ClO2)是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體,其熔點(diǎn)為-59℃,沸點(diǎn)為11.0℃,易溶于水.工業(yè)上用稍潮濕的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃時(shí)反應(yīng)制得.某學(xué)生擬用如圖所示裝置模擬工業(yè)制取并收集ClO2
(1)A必須添加溫度控制裝置,除酒精燈、溫度計(jì)外,還需要的玻璃儀器有
 

(2)反應(yīng)后在裝置C中可得NaClO2溶液.已知在溫度低于38℃時(shí)NaClO2飽和溶液中析出晶體是NaClO2?3H2O,在溫度高于38℃時(shí)析出晶體是NaClO2.根據(jù)圖所示的NaClO2的溶解度曲線,請(qǐng)補(bǔ)充從NaClO2溶液中制得NaClO2晶體的操作步驟:①蒸發(fā)結(jié)晶;②
 
;③洗滌;④干燥.
(3)ClO2很不穩(wěn)定,需隨用隨制,用水吸收得到ClO2溶液.為測(cè)定所得溶液中ClO2的濃度,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
①準(zhǔn)確量取ClO2溶液V1 mL加入到錐形瓶中,加適量蒸餾水稀釋?zhuān){(diào)節(jié)試樣的pH≤2.0.
②加入足量的KI晶體,靜置片刻.此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
 
;
③加入淀粉指示劑,用c mol/L Na2S2O3溶液滴定,至終點(diǎn)時(shí)消耗Na2S2O3溶液V2 mL.則原ClO2溶液的濃度為
 
mol/L(用含字母的代數(shù)式表示).(已知2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI)
Ⅱ.將由Na+、Ba2+、Cu2+、SO42-、Cl-組合形成的三種強(qiáng)電解質(zhì)溶液,分別裝入如圖裝置中的甲、乙、丙三個(gè)燒杯中進(jìn)行電解,電極均為石墨電極.

接通電源,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,測(cè)得乙中c電極質(zhì)量增加.常溫下各燒杯中溶液pH與電解時(shí)間t的關(guān)系如圖(忽略因氣體溶解帶來(lái)的影響).據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出乙燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)電極f上發(fā)生的電極反應(yīng)為
 
;
(3)若經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,測(cè)得乙燒杯中c電極質(zhì)量增加了8g,要使丙燒杯中溶液恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),應(yīng)進(jìn)行的操作是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是一些常見(jiàn)的單質(zhì)、化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,有些反應(yīng)中的部分物質(zhì)被略去.常溫常壓下,A為無(wú)色有毒氣體,B為紅棕色粉末,C、E為金屬單質(zhì).反應(yīng)①、②均為工業(yè)上的重要反應(yīng).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)G是
 
,K是
 
(填化學(xué)式).
(2)C的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(3)寫(xiě)出B與C高溫反應(yīng)生成E和F的化學(xué)方程式:
 

(4)寫(xiě)出D與J的稀溶液反應(yīng)生成G的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,W的原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍.X、Y和Z分屬不同的周期,它們的原子序數(shù)之和是W原子序數(shù)的5倍.在由元素W、X、Y、Z組成的所有可能的二組分化合物中,由元素W與Y形成的化合物M的熔點(diǎn)最高.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)W3分子空間構(gòu)型為
 

(2)計(jì)算WX2分子中心原子W的孤電子對(duì)數(shù)
 
,其中心原子的VSEPR模型名稱(chēng)為
 
,該分子屬于
 
分子(填“極性”或“非極性”)
(3)寫(xiě)出M的電子式
 
,M晶體中陽(yáng)離子與陰離子的半徑比為0.514,則推測(cè)M晶體的晶胞可能是
 
(從下圖中選擇)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,它可通過(guò)不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C和D三種物質(zhì).回答下列問(wèn)題:
(1)C中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)是
 
;A→C的反應(yīng)類(lèi)型是
 
;D所屬物質(zhì)類(lèi)別是
 
;
(2)由A生成B的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表共有
 
個(gè)周期、
 
個(gè)族,其中含有
 
個(gè)主族、
 
個(gè)副族.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

假設(shè)圖中原電池產(chǎn)生的電壓、電流強(qiáng)度均能滿(mǎn)足電解、電鍍要求,即為理想化.①~⑧為各裝置中的電極編號(hào).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、當(dāng)K閉合時(shí),A裝置發(fā)生吸氧腐蝕,在電路中做電源
B、當(dāng)K斷開(kāi)時(shí),B裝置鋅片溶解,有氫氣產(chǎn)生
C、當(dāng)K閉合后,整個(gè)電路中電子的流動(dòng)方向?yàn)棰佟;⑦→⑥;⑤→④;③→?/span>
D、當(dāng)K閉合后,A、B裝置中pH變大,C、D裝置中pH不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案