常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是

A．在0.01mol/LBa(OH)2溶液中：Al3+、NH4+、NO3-、HCO3-

B．0.1 mol/L的FeCl2溶液中：H+、Al3+、SO42-、ClO-

C．滴加KSCN溶液顯紅色的溶液：NH4+、K+、Cl-、I-

D．由水電離產(chǎn)生的c(H+)=l×l0-3mol/L的溶液中：Na+、B a2+、NO3-、Cl-

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2016-2017學年四川省高二上半期考試化學卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，向濃度為 0.1 mol/L、體積為 V L 的氨水中逐滴加入 0.1 mol/L 的鹽酸，下列 各選項中數(shù)值變大的有

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科目：高中化學 來源：2017屆陜西省寶雞市高三上學期一檢化學試卷（解析版） 題型：實驗題

【化學——選修5：有機化學基礎(chǔ)】已知F是一種藥物中間體，常用作香料配制，其合成路線如下（其中A、B、C的分子式已給出）：

請回答下列問題：

（1）A是一種能與溴水反應(yīng)使其褪色的芳香烴，其結(jié)構(gòu)簡式為 。

（2）在上述合成路線發(fā)生的反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的是 （填反應(yīng)編號）。

（3）反應(yīng)①發(fā)生時若不加入H2O2，會生成較多的一種副產(chǎn)物。寫出這種副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式 。

（4）寫出由C→D 、 E→F轉(zhuǎn)化的化學反應(yīng)方程式 、 。

（5）在化合物E多種同分異構(gòu)體中，只含有一種含氧官能團，且能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)的同分異構(gòu)體有 種（不考慮羥基與碳碳雙鍵直接連在一起的同分異構(gòu)體），任寫一種滿足上述條件且核磁共振氫譜中有5個峰信號的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 。

（6）按上述合成路線的表達形式，寫出由制備的合成路線。

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科目：高中化學 來源：2017屆湖南省郴州市高三上第二次教學質(zhì)量監(jiān)測化學卷（解析版） 題型：選擇題

FeS與一定濃度的HNO3反應(yīng)，生成Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3、NO2、N2O4、NO和H2O，當NO2、N2O4、NO的物質(zhì)的量之比為1:1:1時，實際參加反應(yīng)的FeS與HNO3的物質(zhì)的量之比為

A. 1:6 B.1:7 C.2:11 D.16:25

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科目：高中化學 來源：2017屆湖南省郴州市高三上第二次教學質(zhì)量監(jiān)測化學卷（解析版） 題型：選擇題

已知H2O2在催化劑作用下分解速率加快，進程的變化示意圖。下列說法正確的是

A．加入催化劑，可提高H2O2的平衡轉(zhuǎn)化率

B．a(chǎn)表示的催化劑效率高于b表示的催化劑效率

C．改變催化劑．既能改變反應(yīng)熱．也能改變活化能

D．該反應(yīng)可自發(fā)進行

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科目：高中化學 來源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上聯(lián)考四化學試卷（解析版） 題型：填空題

煤是一種重要的化工原料，人們將利用煤制取的水煤氣、焦炭、甲醚等廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。(1)已知:

①C(s) ＋ H2O(g) = CO(g)＋H2(g) ΔH＝＋131.3 kJ·mol－1

②CO2(g) ＋ H2(g) = CO(g) ＋ H2O(g) ΔH＝+41.3 kJ·mol－1

則碳與水蒸氣反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣的熱化學方程式為

該反應(yīng)在 (填“高溫”、“低溫”或“任何溫度”)下有利于正向自發(fā)進行。

(2)有人利用炭還原法處理氮氧化物，發(fā)生反應(yīng)C(s)+2NO(g)N2(g)+CO2(g)。向某密閉容器中加入一定量的活性炭和NO，在T1℃時，不同時間測得各物質(zhì)的濃度如下表所示：

時間(min)

濃度(mol·L-1)

0

10

20

30

40

50

(3)研究表明：反應(yīng)CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g)平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表所示：

溫度/℃

400

500

800

平衡常數(shù)K

9.94

9

1

若反應(yīng)在500℃時進行，設(shè)起始時CO和H2O的濃度均為0.020 mol·L-1，在該條件下達到平衡時，CO的轉(zhuǎn)化率為

(4)用CO做燃料電池電解CuSO4溶液、FeCl3和FeCl2混合液的示意圖如圖1所示，其中A、B、D均為石墨電極，C為銅電極。工作一段時間后，斷開K，此時A、B兩極上產(chǎn)生的氣體體積相同。

圖1中A極產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積為

②電極為C、D的裝置溶液中金屬陽離子的物質(zhì)的量與轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量變化關(guān)系如圖2所示，則圖中③線表示的是 (填離子符號)的變化；反應(yīng)結(jié)束后，要使丙裝置中金屬陽離子恰好完全沉淀，需要 mL 5.0 mol·L－1NaOH溶液。

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科目：高中化學 來源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上聯(lián)考四化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在含有Ag+的酸性溶液中，以鐵銨礬NH4Fe(SO4)2作指示劑，用KSCN的標準溶液滴定Ag+．已知：AgSCN(白色s)Ag++SCN-，Ksp=1.0×10-12；Fe3++SCN-[Fe(SCN)] 2+(紅色)，K=138。下列說法不正確的是( )

A．邊滴定，邊搖動溶液，溶液中首先析出AgSCN白色沉淀

B．當Ag+定量沉淀后，少許過量的SCN-與Fe3+生成紅色配合物，即為終點

C．上述實驗可用KCl標準溶液代替KSCN的標準溶液滴定Ag+

D．滴定時，必須控制溶液一定的酸性，防止Fe3+水解，影響終點的觀察

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科目：高中化學 來源：2017屆湖北省孝感市高三上第一次統(tǒng)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

一定條件下發(fā)生反應(yīng)：M2(?)+2R2(g)M2R4(g)

(1)在容積一定、溫度一定的密閉容器中加入一定量M2和R2，反應(yīng)過程中測得氣體的平均相對分子質(zhì)量隨時間的變化如下圖a所示，則對M2物質(zhì)的狀態(tài)判斷正確的是______(填序號)

A．只能為氣體 B．只能為固體 C．既可能為固體，也可能為氣體

(2)若在t2時，維持溫度不變將容器體積迅速壓縮為原來的一半，t3時達到新的平衡。在上圖b中畫出t2后c(M2R4)的變化曲線。

(3)若M2為氣態(tài)，根據(jù)上圖c回答下列問題：

①該反應(yīng)為________(填“放”或“吸”)熱反應(yīng)；P2________P1(填“＞”或“＜”)。

②在一容積可變的密閉容器中充入10mo1M2氣體和30mo1R2氣體，當達到平衡狀態(tài)A時，容器容積為20L。如反應(yīng)開始時仍充入10mo1M2和30mo1R2，則在平衡狀態(tài)B時，容器容積V (B)=____________L。

③在甲、乙、丙三個不同密閉容器中按不同方式投料，一定條件下發(fā)生該反應(yīng)(起始溫度和起始容器容積均相同)，有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：

容器

甲

乙

丙

相關(guān)條件

恒溫恒容

絕熱恒容

恒溫恒壓

反應(yīng)物投料

1 mol M2、2 mol R2

1 mol M2R4

1 mol M2R4

平衡時容器體積

V (甲)

V (乙)

V (丙)

反應(yīng)的平衡常數(shù)K

K(甲)

K(乙)

K(丙)

平衡時M2R4的濃度(mol·L-1)

c (甲)

c (乙)

c(丙)

平衡時M2R4的反應(yīng)速率(mol·L-1·min-1)

v (甲)

v (乙)

v (丙)

則下列說法正確的是_________。

A．V (甲)＞V (丙) B．K(乙)＞K(丙) C．c (乙)＞c (甲) D．v (甲)=v (丙)

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年江蘇省蘇州市高二上學期學業(yè)模擬三化學試卷（解析版） 題型：實驗題

某研究性學習小組的一個課題是“NO2能否支持木條的燃燒？”由于實驗室中沒有現(xiàn)成的NO2氣體，該小組的同學設(shè)計了兩個方案(圖中鐵架臺等夾持儀器均已略去)：

Ⅰ、實驗裝置如圖所示

⑴硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣。寫出該反應(yīng)的化學方程式： 。

⑵當集氣瓶中充滿紅棕色氣體時，木條復(fù)燃。有的同學得出“NO2能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認為這一結(jié)論是否正確？ (填“正確”或“不正確”)，理由是 。

Ⅱ、實驗裝置如圖所示

⑴寫出濃硝酸受熱分解的化學方程式： 。

⑵實驗開始后木條上的火星逐漸熄滅，有的同學提出“NO2不能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認為這一結(jié)論是否正確？ (填“正確”或“不正確”)，理由是 。

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