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觀察下列實驗裝置圖，按要求作答：
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（1）寫出圖中實驗操作的名稱：①
 
  ③
 

（2）裝置④中所有玻璃儀器的名稱：
 
，
 

（3）下列實驗需要在哪套裝置中進行：（填序號，每套裝置僅使用一次）
從 KCl溶液中獲取KCl晶體
 
；從海水中提取水
 
分離CaCO3和水
 
；分離植物油和水
 
．
分析：（1）根據實驗室常見的操作來判斷；
（2）根據儀器的形狀判斷；
（3）①為過濾裝置；②為蒸發(fā)裝置；③為蒸餾裝置；④為分液裝置．
解答：解：（1）①為過濾；③為蒸餾，故答案為：過濾；蒸餾；
（2）④中玻璃儀器有燒杯、分液漏斗，故答案為：燒杯；分液漏斗；
（3）從 KCl溶液中獲取KCl晶體可用蒸發(fā)；從海水中提取水可用蒸餾；CaCO3不溶于水，可用過濾；植物油和水能分層，可用分液分離，故答案為：②；③；①；④．
點評：本題考查常見儀器的使用和化學基本操作的方法，題目難度不大，注意在學習中加強基礎知識的積累．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗裝置圖所示的實驗操作，能達到相應實驗目的是（　�。�

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科目：高中化學 來源： 題型：

某同學利用廢鐵屑（含少量銅等不與鹽酸反應的雜質）來制備FeCl3·6H2O，并測定該廢鐵屑中鐵的純度，設計了下列實驗裝置圖。A中放有m克廢鐵屑，燒杯中盛有過量的過氧化氫溶液。

完成下列問題：

（1）如何檢查裝置A的氣密性：__________________。

（2）實驗時打開a，關閉b，從分液漏斗內向A中加過量的稀鹽酸，觀察到的現象是__________________________；滴加鹽酸時，發(fā)現反應速率較相同濃度鹽酸與鐵粉反應要快，其原因是________________________________________________________________。

（3）待A中的物質反應完成后，打開b，進行過濾，濾液過濾到盛有過氧化氫的燒杯中，發(fā)生反應的化學方程式為：________________________________。

（4）要從燒杯內溶液得到FeCl3·6H2O晶體，主要操作包括：_________________________________________________。

（5）實驗室若沒有過氧化氫，可用下列 _________試劑代替（填選項）。

A.過量稀硝酸         B.過量氯水          C.過量氨水         D.過量氫氧化鈉溶液

（6）若要測廢鐵屑中鐵的純度，測出放出氣體的體積V（已折算成標準狀況，單位：L），則廢鐵屑的純度為 _________（用m、V的代數式表示）。

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（Ⅰ）某校合作探究小組利用業(yè)余時間上網搜索烯類化合物與溴加成反應的有關信息，獲得的有關結構與數據列表如下（以乙烯為標準）

烯 類 化 合 物

相 對 速 率

(CH3)2C=CHCH3

10.4

CH3CH=CH2

2.03

CH2=CH2

1.00

CH2=CHBr

0.04

（1）據表中數據，總結烯類化合物加溴時，反應速率與碳碳雙鍵上取代基的種類、個數間的關系：___________________________                ______ 。

（2）下列化合物與氯化氫加成時，取代基對速率的影響與上述規(guī)律類似，其中反應速率最慢的是_________。

A．(CH3)2C= C (CH3)2     B．CH3CH=CHCH3    C．CH2=CH2         D．CH2=CHCl

（Ⅱ）另一合作探究小組根據所學知識歸納整理乙醇、水、苯酚、碳酸（ HO—C—OH）、乙酸分子中羥基上氫原子的活潑性。                                   O               

（1）甲同學將一些化學實驗收集整理如下：

A．金屬鈉分別與水和乙醇反應        B．苯酚、二氧化碳、乙酸分別與氫氧化鈉溶液反應

C．向二氧化碳水溶液、乙酸溶液中分別滴加紫色石蕊試液

D．將雞蛋殼破碎后加入到醋酸溶液中           E．向苯酚溶液中滴加FeCl3溶液

F．向苯酚鈉溶液中分別通入二氧化碳和滴加鹽酸

其中能說明水比乙醇強的是         （填字母，下同），乙酸比碳酸強的是        。

（2）乙同學與其他同學合作，設計了一個簡單的一次性完成的實驗裝置來驗證乙酸、碳酸和苯酚溶液的酸性強弱，以說明其羥基上氫原子的活潑性順序。根據下列實驗裝置圖回答有關問題。

① A對應的儀器名稱是                   ；

② 各儀器的連接順序是（填數字，儀器可重復使用）                                 ；

③ 飽和NaHCO3溶液作用是                                               ；

④ 實驗過程中觀察到的現象有                                            。

 

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科目：高中化學 來源：2010-2011學年河北省藁城一中高二4月月考化學試卷 題型：實驗題

（Ⅰ）某校合作探究小組利用業(yè)余時間上網搜索烯類化合物與溴加成反應的有關信息，獲得的有關結構與數據列表如下（以乙烯為標準）

烯類化合物
相對速率
(CH3)2C=CHCH3
10.4
CH3CH=CH2
2.03
CH2=CH2
1.00
CH2=CHBr
0.04
（1）據表中數據，總結烯類化合物加溴時，反應速率與碳碳雙鍵上取代基的種類、個數間的關系：___________________________                ______。
（2）下列化合物與氯化氫加成時，取代基對速率的影響與上述規(guī)律類似，其中反應速率最慢的是_________。
A．(CH3)2C=" C" (CH3)2    B．CH3CH=CHCH3    C．CH2=CH2         D．CH2=CHCl
（Ⅱ）另一合作探究小組根據所學知識歸納整理乙醇、水、苯酚、碳酸（ HO—C—OH）、乙酸分子中羥基上氫原子的活潑性。                                   O               
（1）甲同學將一些化學實驗收集整理如下：
A．金屬鈉分別與水和乙醇反應         B．苯酚、二氧化碳、乙酸分別與氫氧化鈉溶液反應
C．向二氧化碳水溶液、乙酸溶液中分別滴加紫色石蕊試液
D．將雞蛋殼破碎后加入到醋酸溶液中            E．向苯酚溶液中滴加FeCl3溶液
F．向苯酚鈉溶液中分別通入二氧化碳和滴加鹽酸
其中能說明水比乙醇強的是         （填字母，下同），乙酸比碳酸強的是        。
（2）乙同學與其他同學合作，設計了一個簡單的一次性完成的實驗裝置來驗證乙酸、碳酸和苯酚溶液的酸性強弱，以說明其羥基上氫原子的活潑性順序。根據下列實驗裝置圖回答有關問題。

① A對應的儀器名稱是                   ；
② 各儀器的連接順序是（填數字，儀器可重復使用）                                 ；
③ 飽和NaHCO3溶液作用是                                               ；
④ 實驗過程中觀察到的現象有                                            。

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