Na2SO3是抗氧劑.向燒堿和Na2SO3的混合溶液中加入少許溴水,振蕩后溶液變?yōu)闊o色.
(1)SO2通入過量NaOH溶液可得到燒堿和Na2SO3的混合溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

(2)堿性條件下Br2與Na2SO3溶液反應(yīng)的離子方程式是
 
,該反應(yīng)的氧化劑是
 

(3)反應(yīng)后的溶液含有SO32-、SO42-、Br-、OH-等陰離子,請?zhí)顚戣b定其中SO32-、SO42-和Br-的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
限選試劑:2mol?L-1HCl;1mol?L-1 H2SO4;lmol?L-1BaCl2;lmol?L-1Ba(NO32.1mol?L-1AgNO3;CCl4;新制飽和溴水;新制飽和氯水.
編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟①取少量待測液于試管A中,滴加2mol?L-1HCl至溶液呈酸性,加入幾滴
 
(填試劑),振蕩.
 
,
證明待測液中含SO32-
步驟②
 
有白色沉淀生成,
證明待測液中含SO42-
步驟③另取少量待測液于試管C中,加入足量氯水,再加入四氯化碳,振蕩,靜置后觀察顏色.
 
,證明待測液中含Br-
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量,二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),含硫物質(zhì)的性質(zhì)及綜合應(yīng)用,物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,氧族元素
分析:(1)氫氧化鈉過量,二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水;
(2)堿性條件下,Br2與Na2SO3溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和NaBr;在氧化還原反應(yīng)中化合價(jià)降低的物質(zhì)為氧化劑;
(3)①利用溴水與亞硫酸根離子的氧化還原反應(yīng),鑒定SO32-;
②加鹽酸先排除亞硫酸離子,再利用硫酸鋇白色沉淀的生成鑒定SO42-
③利用萃取后,溴溶解在四氯化碳中,下層為橙紅色,鑒定Br-
解答: 解:(1)SO2與過量NaOH溶液反應(yīng),因NaOH過量,故生成的是正鹽,化學(xué)方程式為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O,
故答案為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;
(2)堿性條件下,Br2與Na2SO3溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和NaBr,該離子反應(yīng)為SO32-+Br2+2OH-=H2O+SO42-+2Br-;該反應(yīng)中溴從0價(jià)變?yōu)?1價(jià),Br2為氧化劑,
故答案為:SO32-+Br2+2OH-=H2O+SO42-+2Br-;Br2;
(3)鑒定其中SO32-、SO42-和Br-離子,
①加新制飽和溴水與亞硫酸根離子的氧化還原反應(yīng),觀察溴水褪色,說明含SO32-;
②另取少量待測液于試管B中,加入過量的2mol/L鹽酸,再滴加適量1mol/LBaCl2溶液,觀察到白色沉淀的生成,說明含SO42-;
③另取少量待測液于試管C中,加入足量氯水,再加入四氯化碳,振蕩,靜置后觀察顏色,溴溶解在四氯化碳中,下層為橙紅色,說明含Br-,
故答案為:
編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟①新制飽和溴水溴水褪色
步驟②另取少量待測液于試管B中,加入過量的2mol/L鹽酸,再滴加適量1mol/LBaCl2溶液
步驟③溶液分層,下層液體呈橙紅色
點(diǎn)評:本題考查物質(zhì)的組成及成分的測定,側(cè)重二氧化硫和亞硫酸鹽的性質(zhì)的考查,把握發(fā)生的氧化還原反應(yīng)、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)為解答的關(guān)鍵,注意離子檢驗(yàn)的應(yīng)用,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將7.28g Fe溶于過量的稀H2SO4中,在加熱的條件下,用2.02g KNO3去氧化溶液中Fe2+,待反應(yīng)完全后,剩余Fe2+還需0.4mol/L KMnO4溶液25mL才能完全氧化,已知其反應(yīng)方程式為:5Fe2++MnO4-+8H+═Mn2++5Fe3++4H2O.則KNO3的還原產(chǎn)物是( 。
A、NO
B、NO2
C、N2O
D、N2O3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(一)含氮廢水進(jìn)入水體而對環(huán)境造成的污染越來越嚴(yán)重,某課外興趣小組用鋁將NO3-還原為N2,從而消除污染.
(1)配平下列有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:NO3-+Al+H2O→N2↑+Al(OH)3+OH-
(2)上述反應(yīng)中,每生成2mol N2,將有
 
mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移.
(3)有人認(rèn)為金屬鎂比鋁能更快消除氮的污染,其反應(yīng)原理和金屬鋁相同.試寫出鎂和含氮廢水反應(yīng)的離子方式:
 

(二)PH小于
 
的雨水稱為酸雨,大氣中SO2含量過高會(huì)導(dǎo)致形成酸雨而危害植物和建筑物.工廠排放的SO2尾氣用飽和Na2SO3溶液吸收可得到重要化工原料NaHSO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)SO2是空氣質(zhì)量報(bào)告的指標(biāo)之一,可用SO2還原KIO3生成I2的反應(yīng)測定空氣中SO2含量.寫出上述反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式
 

(三)某鐵礦石樣品除含SiO2外,主要成份為鐵的氧化物.某化學(xué)興趣小組對該鐵礦石進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
某學(xué)生將適量稀硝酸加入少許樣品中,加熱溶解;取少許溶液,滴加KSCN溶液后出現(xiàn)紅色.由此得出該鐵礦石中鐵元素價(jià)態(tài)為+3的結(jié)論.你認(rèn)為此結(jié)論
 
(填“合理”或“不合理”),其理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硝酸是極其重要的化工原料,工業(yè)上將產(chǎn)生的NO2在密閉容器中用水多次反復(fù)循環(huán)吸收制備硝酸.
(1)工業(yè)上用水吸收NO2生產(chǎn)HNO3,生成的氣體經(jīng)多次氧化、吸收的循環(huán)操作充分轉(zhuǎn)化為硝酸(假定上述過程無其他損失).試寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)為了證明NO也可以與氧氣和水反應(yīng)共同生成HNO3,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(有關(guān)夾持裝置已略去).
①檢查裝置氣密性良好后,為觀察到NO氣體生成,打開K1,關(guān)閉K2,應(yīng)從U形管的長管口注入稀硝酸至U形管右側(cè)膠塞下沿,迅速關(guān)閉K1,觀察到U形管內(nèi)的現(xiàn)象是
 

②裝置Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③蘸有NaOH溶液的棉花團(tuán)的作用是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),如圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)寫出下列儀器的名稱:
a.
 
    e.
 

(2)儀器a~e中,使用前必須檢查是否漏水的有
 
(填序號(hào)).
(3)若利用如圖甲裝置進(jìn)行海水淡化,還缺少的儀器是
 
,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),冷凝水由
 
(填f或g)口通入.
(4)現(xiàn)需配制2mol/L稀硫酸250mL,如圖乙裝置是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖.
①圖中明顯的一個(gè)錯(cuò)誤是
 

②需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/mL的濃硫酸
 
mL (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).實(shí)驗(yàn)中需要用到的儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、
 
、
 

③下列操作,會(huì)使配得的溶液濃度偏高的是
 

A.定容時(shí)仰視液面                          B.趁熱將液體轉(zhuǎn)移入容量瓶
C.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線于是又加水        D.容量瓶中原留存有少量的蒸餾水.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

四種短周期元素在周期表中的相對位置如表所示,其中Z元素原子核外電子總數(shù)是其最外層電子數(shù)的3倍.
請回答下列問題:
(1)元素Y位于周期表中第
 
周期
 
族;
(2)這四種元素的氫化物中,水溶液堿性最強(qiáng)的氫化物電子式是
 
;
(3)元素X和W形成的化合物的化學(xué)式為
 
;
(4)元素X和Y所形成的最高價(jià)氧化物所對應(yīng)的水化物酸性強(qiáng)弱順序?yàn)?div id="723ev81" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用化學(xué)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D四種物質(zhì)之間有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
已知:A是一種非金屬單質(zhì),為黃色晶體;B、C、D均為化合物;B是形成酸雨的主要成分之一.

(1)化合物B是
 
(填化學(xué)式,下同),化合物D是
 
;
(2)B→C化學(xué)反應(yīng)的類型是
 
反應(yīng)(填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)
(3)向D的稀溶液中滴加BaCl2溶液,能產(chǎn)生白色沉淀.寫出該反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

本題共2小題,請按要求填空
(I)有下列五組物質(zhì):
A.O2和O3  B.3517Cl和3717Cl  C.CH4與C7H16D.CH3CH2CH2CH3
(1)
 
組兩種物質(zhì)互為同位素; (2)
 
組兩種物質(zhì)互為同素異形體;
(3)
 
組兩種物質(zhì)互為同系物; (4)
 
組兩種物質(zhì)互為同分異構(gòu)體;
(II)按要求填空:
(1)-CH2CH3的名稱
 
   
(2)-OH的電子式
 

(3)的系統(tǒng)命名
 

(4)3-甲基-4-羥基苯甲醛的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式,正確的是( 。
A、碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng):CO32-+2H+=CO2↑+H2O
B、氯化亞鐵溶液與氯氣的反應(yīng):Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-
C、稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應(yīng):H++OH-+Ba2++SO42-=BaSO4↓+H2O
D、金屬鈉與水的反應(yīng):Na+H2O=Na++OH-+H2

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同步練習(xí)冊答案