【題目】碘是人體中不可缺少的元素,為了防止碘缺乏,現(xiàn)在市場上流行一種加碘鹽,就是在精鹽中添加一定量的KIO3進(jìn)去。某研究小組為了檢測某加碘鹽中是否含有碘,查閱了有關(guān)的資料,發(fā)現(xiàn)其檢測原理是:
KIO3+5KI+3H2SO4=3I2+3H2O+3K2SO4
(1)用雙線橋表示該反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目,該反應(yīng)中還原產(chǎn)物與氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比是____,0.2mol KIO3參加反應(yīng)時轉(zhuǎn)移電子____mol。
(2)實驗結(jié)束后分離I2和K2SO4溶液所用的試劑是_______。
A.CCl4 B.酒精 C.Na2SO4溶液 D.食鹽水
所用的分離方法是______,所用主要玻璃儀器是_____________。
(3)上面實驗中用到一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸,若配制1mol/L的稀硫酸溶液480mL,需用18mol/L濃H2SO4____mL,配制中需要用到的主要玻璃儀器是(填序號)______。
A.100mL量筒 B.托盤天平 C.玻璃棒 D.100mL容量瓶 E.50mL 量筒 F.膠頭滴管 G.燒杯 H.500mL容量瓶
(4)下面操作造成所配稀硫酸溶液濃度偏高的是_______________
A.溶解后溶液沒有冷卻到室溫就轉(zhuǎn)移
B.轉(zhuǎn)移時沒有洗滌燒杯、玻璃棒
C.向容量瓶加水定容時眼睛俯視液面
D.用量筒量取濃硫酸后洗滌量筒并把洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶
E.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加蒸餾水至刻度線
【答案】 1:51A萃取、分液分液漏斗27.8CEFGHACD
【解析】
試題(1)氧化還原反應(yīng)KIO3+5KI+3H2SO4═3K2SO4+3I2+3H2O中,I元素的化合價由+5價降低為0,I元素的化合價由-1價升高為0,化合價升高值=化合價降低值=轉(zhuǎn)移電子數(shù)=5,電子轉(zhuǎn)移情況如下:;KI為還原劑,+5價的I元素被還原,還原產(chǎn)物與氧化產(chǎn)物均為碘,由原子守恒及反應(yīng)可知,物質(zhì)的量之比為1:5;根據(jù)反應(yīng)方程式得1mol KIO3參加反應(yīng) 時轉(zhuǎn)移電子5mol,則0.2mol KIO3參加反應(yīng)時轉(zhuǎn)移電子0.2×5mol=1mol。
(2)A、碘易溶于有機(jī)溶劑,在四氯化碳在的溶解度遠(yuǎn)大于在水中,所以A正確;B、酒精與水互溶,所以B錯誤;C、Na2SO4溶液與K2SO4溶液互溶,所以C錯誤;D、食鹽水與K2SO4溶液互溶,所以D錯誤;答案選A。分離方法是萃取分液,所以用分液漏斗;
(3)設(shè)濃硫酸的體積為VmL,稀釋前后溶質(zhì)物質(zhì)的量不變,則:1 mol/L×0.5L="18" mol/LV×10-3,解得V=27.8mL;配制中需要用到的主要玻璃儀器是C.玻璃棒 E.50mL 量筒 F.膠頭滴管 G.燒杯 H.500mL容量瓶。
(4)A.未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容,溶液冷卻后體積偏小,配制的溶液濃度偏高,故A正確; B.轉(zhuǎn)移時沒有洗滌燒杯、玻璃棒,導(dǎo)致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,配制的溶液濃度偏低,故B錯誤;C.定容時俯視刻度線,導(dǎo)致加入的蒸餾水體積偏小,配制的溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故C正確;D.洗滌量筒,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏大,配制的溶液濃度偏高,故D正確;
E.又加蒸餾水至刻度線,配制的溶液體積偏大,溶液濃度偏小,故E錯誤.故答案為:ACD
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NH2OH(羥胺)是一種無色針狀結(jié)晶,羥胺及其鹽類常用作有機(jī)合成的還原劑;卮鹣铝袉栴}:
(1) NH2OH的電子式為________________。
(2)拉西法制備羥胺的總反應(yīng)為2NO2-+4SO2+6H2O+6NH3=4SO42-+6NH4++2NH2OH。該反應(yīng)中NH3__________(填“作氧化劑”“作還原劑”或“既不作氧化劑又不作還原劑”)。
(3)室溫時,NH2OH會發(fā)生分解反應(yīng),分解產(chǎn)生的無色氣體遇濃鹽酸產(chǎn)生白煙,與空氣接觸變?yōu)榧t棕色;且其分解產(chǎn)物會使無水CuSO4變藍(lán)色,則NH2OH分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
(4)催化還原NO是制備鹽酸羥胺的一種方法,其反應(yīng)原理如下:2NO+3H2+2HCl2NH2OH·HCl,某校合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置制備鹽酸羥胺:
①該實驗適宜的加熱方式為______________。
②裝置中導(dǎo)管X的作用是_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】反應(yīng)A(g)+B(g)C(g)+D(g)過程中的能量變化如圖所示,回答下列問題.
(1)該反應(yīng)是 反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱”).
(2)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率 (填“增大”、“減小”、“不變”),原因是
(3)反應(yīng)體系中加入催化劑對反應(yīng)熱是否有影響? (填“有”、“無”),原因是 .
(4)在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1和E2的變化是:E1 ,E2 (填“增大”、“減小”、“不變”).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠的工業(yè)廢水中含有大量的FeSO4、較多的Cu2+和少量的Na+。為了減少污染并變廢為寶,工廠計劃從該廢水中回收硫酸亞鐵和金屬銅。某工廠設(shè)計下列流程圖,完成回收硫酸亞鐵和銅的簡單實驗方案。
(1)操作①的名稱為______,該操作所需要的玻璃儀器為______、_____、燒杯。
(2)原料②的化學(xué)式為__________,發(fā)生的離子方程式為_________________。
(3)為驗證上述流程圖中的溶液中含有SO42-:取少量的溶液于試管中,先加入______,再加入________,若觀察到有__________,則說明溶液中含有SO42-。
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【題目】25℃時,有關(guān)物質(zhì)的電離平衡常數(shù)如下:
化學(xué)式 | CH3COOH | H2CO3 | H2SO3 |
電離平衡常數(shù) | K=1.8×10-5 | K1=4.3×10-7 K2=5.6×10-11 | K1=1.5×10-2 K2=1.02×10-7 |
(1)請寫出H2SO3的電離平衡常數(shù)K1的表達(dá)式:________________。
(2) 常溫下,將體積為10mL pH=2的醋酸溶液與亞硫酸溶液分別加蒸餾水稀釋至1000mL,稀釋后溶液的pH,前者_____后者(填“>”、“<”或“=”)。
(3)一定條件下,冰醋酸加水稀釋過程中溶液導(dǎo)電能力I隨加水體積V變化曲線如右圖所示,則a、b、c三點溶液醋酸的電離程度由大到小為____________________。
(4)下列離子CH3COO-、CO32-、HSO3-、SO32-在溶液中結(jié)合H+的能力由大到小的關(guān)系為___________。
(5)體積相同、c(H+)相同的①CH3COOH;②HCl;③H2SO4 三種酸溶液分別與同濃度的NaOH溶液完全中和時,消耗NaOH溶液的體積由大到小的排列順序是_____(填序號)。
(6)已知,H+(aq) + OH-(aq) == H2O(l) ΔH =-57.3 kJ/mol。實驗測得稀醋酸與稀NaOH溶液反應(yīng)生成1 mol H2O時放出57 kJ的熱,則醋酸溶液中,醋酸電離的熱化學(xué)方程式為________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室通常采用以下裝置來制備純凈干燥的氯氣,回答下列問題:
(1)寫出實驗室制備氯氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:____________________________________。
(2)在反應(yīng)中MnO2發(fā)生______(填“氧化”或“還原”,下同)反應(yīng),Cl2是______產(chǎn)物。
(3)裝置C中所裝試劑為________,其作用為_______________________________。
(4)檢驗氯氣是否收集滿的方法為:_________________________________________。
(5)F中反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為_________________________________________。
(6)工業(yè)上常用氯氣與石灰水反應(yīng)制備漂白粉,而久置漂白粉容易失效,請寫出漂白粉失效的原理____________________________,_______________________________(用化學(xué)方程式表示)
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【題目】下列電離方程式書寫正確的是
A. CH3COOH=CH3COO-+H+ B. Ba(OH)2=Ba2++(OH-)2
C. H2CO32H++CO32- D. Ca(NO3)2=Ca2++2NO3-
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【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖裝置,該裝置能制取Cl2,并進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)實驗,且可利用裝置G儲存多余的氯氣。
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________
(2)實驗開始時,先打開分液漏斗旋塞和活塞K,點燃A處酒精燈,讓氯氣充滿整個裝置,再點燃E處酒精燈,回答下列問題:
①在裝置C、D中能看到的實驗現(xiàn)象分別是 __________________ 、_______________ ;
②在裝置E的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)盛有碳粉,發(fā)生氧化還原反應(yīng),產(chǎn)物為CO2和HCl,則E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________;
③裝置F中球形干燥管的作用是____________________________;
(3)儲氣瓶b內(nèi)盛放的試劑是______________________________;
(4)實驗結(jié)束后,某同學(xué)想檢驗B瓶內(nèi)液體是否完全與Cl2反應(yīng),可采用的方法是: __________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作不能達(dá)到目的是(。
A. 除去MgCl2酸性溶液中的Fe3+:加熱攪拌,加入MgCO3,過濾,加適量的鹽酸
B. 制備Fe(OH)3膠體:向飽和FeCl3溶液中滴加少量NaOH溶液
C. 檢驗Fe2(SO4)3溶液中是否含有FeSO4:滴加少許酸性高錳酸鉀溶液,并振蕩
D. 使盛有少量氫氧化鎂沉淀的試管中的沉淀溶解:加入一定量的氯化銨溶液
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