在試管中取少量苯酚晶體加水振蕩，溶液出現(xiàn)渾濁，再逐滴滴加NaOH溶液，繼續(xù)振蕩試管，可以看到 ____________ ，其離子方程式為 ________________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

（2012?凱里市模擬）下圖是中學常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系．已知：
a．A為淡黃色固體，B為導致“溫室效應”的主要物質(zhì)；
b．E為常見金屬，J為紅褐色沉淀；
c．G在實驗室中常用于檢驗B的存在；
d．L是一種重要的工業(yè)原料，常用于制造炸藥，濃溶液若保存不當常呈黃色．
回答下列問題：

（1）A的電子式為
；B分子屬于
非極性
非極性
分子（極性、非極性）；
（2）反應①的化學方程式為
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑
，反應②的離子方程式為
Fe3++3OH-=Fe（OH）3↓
Fe3++3OH-=Fe（OH）3↓
，
（3）若參加反應的A的質(zhì)量為39g，則消耗CO2的體積（標況下）為
5.6
5.6
L．
（4）檢驗K中陽離子常用的方法是
在試管中取少量K溶液，滴加幾滴KSCN溶液，若溶液紅色，證明有Fe3+
在試管中取少量K溶液，滴加幾滴KSCN溶液，若溶液紅色，證明有Fe3+
．
（5）L濃溶液的保存方法是
用棕色試劑瓶子保存并放置于低溫避光處
用棕色試劑瓶子保存并放置于低溫避光處
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

常見物質(zhì)A～K之間存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關系，其中A、D、E、H為單質(zhì)，請回答下列問題．

（1）下列物質(zhì)的化學式是C
AlCl3
AlCl3
，H
Fe
Fe
．
（2）反應“F→G”的化學方程式是
NaOH+Al（OH）3═NaAlO2+2H2O
NaOH+Al（OH）3═NaAlO2+2H2O
．
（3）反應“I→J”的離子方程式是
2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
．
（4）檢驗J溶液中的金屬離子的方法是（寫出操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）
在試管中取少量J溶液，向其中滴加幾滴KSCN溶液，振蕩，若溶液變?yōu)榧t色，則說明J溶液含有Fe3+．
在試管中取少量J溶液，向其中滴加幾滴KSCN溶液，振蕩，若溶液變?yōu)榧t色，則說明J溶液含有Fe3+．
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

維生素C又稱為抗壞血酸，在人體內(nèi)有重要功能．已知其結(jié)構(gòu)簡式如圖：
請回答：
（1）維生素C的分子式為
C6H8O6
C6H8O6
．若將
蘋果
蘋果
（填水果或蔬菜名稱）切碎搗爛，加水溶解提取其濾液，就能達到充分提取水果中的維生素C的目的，這也說明維生素C
能
能
（填“能”或“不能”）溶于水．
（2）某同學在實驗室探究維生素C的性質(zhì)．在試管中取少量淀粉溶液，滴加幾滴稀碘水，觀察到溶液變?yōu)?!--BA-->
藍
藍
色，再向試管中滴入維生素C的溶液，發(fā)現(xiàn)原溶液顏色逐漸變淺．該實驗說明維生素C具有
還原
還原
性．
（3）該同學繼續(xù)探究維生素C在（2）中表現(xiàn)的性質(zhì)，可選擇的試劑是
②
②
（填序號）．
①KI溶液       ②酸性KMnO4溶液．

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科目：高中化學 來源：2009-2010學年北京市朝陽區(qū)高二（上）期末化學試卷（解析版） 題型：解答題

維生素C又稱為抗壞血酸，在人體內(nèi)有重要功能．已知其結(jié)構(gòu)簡式如圖：
請回答：
（1）維生素C的分子式為______．若將______（填水果或蔬菜名稱）切碎搗爛，加水溶解提取其濾液，就能達到充分提取水果中的維生素C的目的，這也說明維生素C______（填“能”或“不能”）溶于水．
（2）某同學在實驗室探究維生素C的性質(zhì)．在試管中取少量淀粉溶液，滴加幾滴稀碘水，觀察到溶液變?yōu)開_____色，再向試管中滴入維生素C的溶液，發(fā)現(xiàn)原溶液顏色逐漸變淺．該實驗說明維生素C具有______性．
（3）該同學繼續(xù)探究維生素C在（2）中表現(xiàn)的性質(zhì)，可選擇的試劑是______（填序號）．
①KI溶液       ②酸性KMnO4溶液．

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