【題目】根據(jù)相應(yīng)的圖象（圖象編號(hào)與答案一一對(duì)應(yīng)），判斷下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.
密閉容器中反應(yīng)達(dá)到平衡，T0時(shí)改變某一條件有如圖變化所示，則改變的條件一定是加入催化劑
B.
反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，外界條件對(duì)平衡影響關(guān)系如圖所示，則正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，且a＞b
C.
物質(zhì)的百分含量和溫度關(guān)系如圖所示，則該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
D.
反應(yīng)速率和反應(yīng)條件變化關(guān)系如圖所示，則該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，A，B，C是氣體、D為固體或液體

【答案】D
【解析】解：A、圖象分析可知改變條件，平衡不動(dòng)，不得條件可能是加入催化劑改變反應(yīng)速率，不改變化學(xué)平衡，或反應(yīng)前后氣體體積不變時(shí)，增大壓強(qiáng)，速率增大平衡不動(dòng)，故A錯(cuò)誤；
B、圖象分析可知，升溫G的體積分?jǐn)?shù)減小，說(shuō)明平衡正向進(jìn)行，正向是吸熱反應(yīng)，不是放熱反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、圖象分析可知T2達(dá)到平衡，改變條件平衡逆向進(jìn)行，逆向是吸熱反應(yīng)，正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D、圖象分析可知，降低溫度，速率減小，平衡正向進(jìn)行，正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，增大壓強(qiáng)，速率增大，平衡正向進(jìn)行，正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率，說(shuō)明反應(yīng)前后調(diào)節(jié)減小，則A、B、C是氣體，D一定為固體或純液體，故D正確；
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】四種常見(jiàn)元素的性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如表，根據(jù)信息回答有關(guān)問(wèn)題．

元素

A

B

C

D

性質(zhì)
或結(jié)
構(gòu)信息

原子核外有兩個(gè)電子層，最外層有3個(gè)未成對(duì)電子

原子的M層有1對(duì)成對(duì)的p電子

原子核外電子排布為：[Ar]3 d104sx ， 有+1、+2兩種常見(jiàn)化合價(jià)

有兩種常見(jiàn)氧化物，其中一種是冶煉金屬工業(yè)的常用還原劑


（1）A元素與其同周期相鄰兩種元素原子的第一電離能由大到小的順序?yàn)?/span>（用元素符號(hào)表示）；試解釋原因 ．
（2）B元素的低價(jià)氧化物分子中心原子的雜化方式為 ， B元素的最高價(jià)氧化物分子的VSEPR構(gòu)型為；B元素與D元素形成分子空間構(gòu)型為；
（3）D元素最高價(jià)氧化物的熔點(diǎn)比同主族相鄰元素最高價(jià)氧化物的熔點(diǎn)（填“高”或“低”），其原因是；
（4）往C元素的硫酸鹽溶液中逐滴加入過(guò)量A元素的氫化物水溶液，觀察到的現(xiàn)象為；后一現(xiàn)象的離子方程式為： ．
（5）C晶體的堆積方式如圖所示 ，設(shè)晶胞邊長(zhǎng)為a cm，阿伏伽德羅常數(shù)用NA表示，則晶胞中C原子的配位數(shù)為 ， C晶體的密度為gcm﹣3（要求寫(xiě)表達(dá)式，可以不簡(jiǎn)化）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中一定正確的是(　　)
A.固態(tài)時(shí)能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬晶體
B.熔融狀態(tài)能導(dǎo)電的晶體一定是離子晶體
C.水溶液能導(dǎo)電的晶體一定是離子晶體
D.固態(tài)不導(dǎo)電而熔融狀態(tài)導(dǎo)電的晶體一定是離子晶體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定量的Fe、FeO、Fe2O3、Fe3O4的混合物中加入150mL 4molL﹣1的稀硝酸恰好使混合物完全溶解，放出2.24L NO（標(biāo)準(zhǔn)狀況），往所得溶液中加入KSCN溶液，無(wú)紅色出現(xiàn)．若用足量的H2在加熱條件下還原相同質(zhì)量的混合物，所得到的鐵的物質(zhì)的量為 （　�。�
A.0.21mol
B.0.25mol
C.0.3mol
D.0.35mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列4組物質(zhì)： A．NaOH、Ca（OH）2、SO2、Fe（OH）3
B．Cl2、C、S、Cu
C．Hg、Cu、Zn、H2
D．H2O、HCl、H2SO4、HNO3
（1）填寫(xiě)下列空白：

A組

B組

C組

D組

分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)

常溫下為固體

不屬于該類(lèi)別的物質(zhì)

SO2

H2

H2O


（2）4組物質(zhì)中都屬于電解質(zhì)的是（填序號(hào)）．
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的離子方程式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在t℃時(shí)，某NaOH稀溶液中，c（H+）=10﹣a mol/L，c（OH﹣）=10﹣b mol/L，已知a+b=13，則在該溫度下，將100mL 0.10mol/L的稀硫酸與100mL 0.40mol/L的NaOH溶液混合后，溶液的pH為（已知：忽略混合時(shí)體積的變化；lg2=0.30；lg3=0.48）（ ）
A.11.52
B.11.70
C.11.82
D.12.00

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是(　　)
A.Na2O2晶體中,陰、陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比是1∶1
B.NaCl晶胞中有1個(gè)Na+和1個(gè)Cl-
C.CaF2晶體中,Ca2+和F-的配位數(shù)之比為1∶2
D.CsCl晶胞中,Cl-的配位數(shù)是8

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行鐵跟水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，并繼續(xù)研究鐵及其化合物的部分性質(zhì)． 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）裝置中濕棉花的作用 ． 硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）該同學(xué)欲確定反應(yīng)后硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案： ①待硬質(zhì)試管冷卻后，取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液B；
②取少量溶液B滴加KSCN溶液，若溶液變紅色則說(shuō)明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是 ．
若溶液未變紅色，則說(shuō)明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是 ．
（3）該同學(xué)按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果溶液未變紅色，原因是： ． （用離子方程式表示）．
（4）該同學(xué)馬上另取少量溶液B，使其跟NaOH溶液反應(yīng)．若按如圖所示的操作，可觀察到生成白色沉淀，迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色的現(xiàn)象，請(qǐng)寫(xiě)出白色沉淀變成紅褐色沉淀所發(fā)生發(fā)應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種三室微生物燃料電池污水凈化系統(tǒng)原理如圖所示，圖中有機(jī)廢水中有機(jī)物可用C6H10O5表示．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.b電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
B.b電極附近溶液的pH增大
C.a電極反應(yīng)式：C6H10O5+24e﹣+7H2O═6CO2↑+24H+
D.中間室：Na+移向左室，Cl﹣移向右室

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