【題目】可以用來(lái)鑒別己烯、甲苯、乙酸乙酯、苯酚溶液的一組試劑是（ ）

A．氯化鐵溶液、飽和溴水 B．碳酸鈉溶液、飽和溴水

C. 酸性高錳酸鉀溶液、飽和溴水 D．酸性高錳酸鉀溶液、氯化鐵溶液

【答案】C

【解析】

試題分析：A、FeCl3和苯酚發(fā)生顯色反應(yīng)，己烯能使溴水褪色，甲苯和乙酸乙酯與溴水發(fā)生萃取，不能區(qū)分，故錯(cuò)誤；B、碳酸鈉都與發(fā)生反應(yīng)，不能鑒別，故錯(cuò)誤；C、己烯、甲苯、苯酚都能是酸性高錳酸鉀溶液褪色，鑒別出乙酸乙酯，己烯能使溴水褪色，甲苯不行，苯酚與飽和溴水生成白色沉淀，因此可以鑒別，故正確；D、不能鑒別出己烯和甲苯，故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了化學(xué)反應(yīng)速率后，聯(lián)想到曾用H2O2制備氧氣，于是設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

反 應(yīng) 物

催 化 劑

甲

試管中加入3 mL 2﹪ H2O2溶液和3滴蒸餾水

無(wú)

乙

試管中加入3 mL 5﹪ H2O2溶液和3滴蒸餾水

無(wú)

丙

試管中加入3 mL 5﹪ H2O2溶液和3滴蒸餾水

1 mL 0.1 mol/L FeCl3溶液

丁

試管中加入3 mL 5﹪ H2O2溶液和3滴稀鹽酸溶液

1 mL 0.1 mol/L FeCl3溶液

戊

試管中加入3 mL 5﹪ H2O2溶液和3滴NaOH溶液

1 mL 0.1 mol/L FeCl3溶液

【查閱資料】過(guò)氧化氫(H2O2)，其水溶液俗稱雙氧水，常溫下是一種無(wú)色液體，性質(zhì)比較穩(wěn)定。在加熱的條件下，它能分解生成氧氣。研究表明，將新制的5﹪的H2O2溶液加熱到65℃時(shí)就有氧氣放出，加熱到80℃時(shí)就有較多氧氣產(chǎn)生。

（1）上述實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> ；

實(shí)驗(yàn)丙、實(shí)驗(yàn)丁和實(shí)驗(yàn)戊的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> 。

（3）請(qǐng)根據(jù)該同學(xué)查閱的資料分析H2O2的性質(zhì)，解釋實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span> 。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)丙、丁、戊中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行收集，并在2分鐘內(nèi)6個(gè)時(shí)間點(diǎn)對(duì)注射器內(nèi)氣體進(jìn)行讀數(shù)，記錄數(shù)據(jù)如下表。

時(shí)間／s

20

40

60

80

100

120

氣體體積／mL

實(shí)驗(yàn)丙

9.5

19.5

29.0

36.5

46.0

54.5

實(shí)驗(yàn)丁

8.0

16.0

23.5

31.5

39.0

46.5

實(shí)驗(yàn)戊

15.5

30.0

44.5

58.5

71.5

83.0

①對(duì)實(shí)驗(yàn)戊，0～20 s的反應(yīng)速率v1＝ mL/s，100～120 s的反應(yīng)速率v2＝ mL/s。

不考慮實(shí)驗(yàn)測(cè)量誤差，二者速率存在差異的主要原因是 。

②如右圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)收集到最大體積的氣體時(shí)所用時(shí)間繪制的圖像。曲線c表示的是實(shí)驗(yàn) (填“丙”、“丁”或“戊”)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的晶體中，化學(xué)鍵類型相同、晶體類型也相同的是（ ）

A．CO2和H2O B．CCl4和KCl C．NaCl和HCl D．SO2和SiO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能促進(jìn)水的電離，并使溶液中c(H+)>c(OH-)的操作是

A．加熱 B．向水中通CO2 C．加入明礬晶體 D．加入NaHCO3固體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2005年11月18日國(guó)際著名血液學(xué)雜志《BLOOD》刊載了一條令人振奮的科研成果，中國(guó)科學(xué)家找到白血病的致病元兇——蛋白質(zhì)Shp－2。下列關(guān)于蛋白質(zhì)Shp－2說(shuō)法正確的是（ ）

A．它是高分子化合物

B．天然蛋白質(zhì)僅由碳、氫、氧、氮四種元素組成

C．在一定條件下能水解最終生成多肽

D．氨基酸和蛋白質(zhì)Shp－2都只能與堿反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)或用途的說(shuō)法正確的是（ ）

A．乙烯可使溴的四氯化碳溶液褪色

B．乙醇難溶于水，密度比水小

C．氧化鎂用于電解冶煉單質(zhì)鎂

D．二氧化硅用于制造太陽(yáng)能電池

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎳鎘（Ni-Cd）可充電電池在現(xiàn)代生活中有廣泛應(yīng)用。已知某鎳鎘電池的電解質(zhì)溶液為KOH溶液，其充、放電按下式進(jìn)行：Cd + 2NiOOH + 2H2OCd（OH）2 + 2Ni（OH）2，有關(guān)該電池的說(shuō)法正確的是：

A．充電時(shí)陽(yáng)極反應(yīng)：Ni（OH）2 — e－+ OH－=NiOOH + H2O

B．充電過(guò)程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程

C．放電時(shí)負(fù)極附近溶液的堿性不變

D．放電時(shí)電解質(zhì)溶液中的OH—向正極移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)《可再生能源法》倡導(dǎo)碳資源的高效轉(zhuǎn)化及循環(huán)利用。下列做法與上述理念相違背的是（ ）

A．大力發(fā)展煤的氣化及液化技術(shù)

B．加快石油等化石燃料的開(kāi)采和使用

C．以CO2為原料生產(chǎn)可降解塑料

D．將秸稈進(jìn)行加工轉(zhuǎn)化為乙醇燃料

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是( )

A．乙烯可作為水果的催熟劑

B．地溝油經(jīng)過(guò)處理，可用來(lái)制造肥皂

C．漂白粉長(zhǎng)期暴露在空氣中會(huì)變質(zhì)失效

D．煤炭燃燒過(guò)程安裝固硫裝置，可有效提高煤的利用率

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