【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,且所含碘元素以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如圖所示:

(1)指出制取碘的過(guò)程中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的名稱(chēng):①__________,②__________。

(2)操作②中可供選擇的有機(jī)試劑是_________(填序號(hào))

A.甲苯、酒精 B.四氯化碳、苯 C.汽油、乙酸 D.汽油、甘油

(3)現(xiàn)需做使海藻灰中的碘離子轉(zhuǎn)化為有機(jī)溶液中的碘單質(zhì)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、藥品,尚缺少的玻璃儀器是_____________________。

(4)要從碘的苯溶液中提取碘和回收苯,還需要經(jīng)過(guò)蒸餾操作。進(jìn)行蒸餾操作時(shí),需使用水浴加熱,目的是__________,最后晶態(tài)碘在________中聚集。

【答案】過(guò)濾 萃取和分液 B 普通漏斗 分液漏斗 使蒸餾燒瓶均勻受熱,控制溫度不過(guò)高 蒸餾燒瓶

【解析】

1)從海藻中提取碘的流程為灼燒、浸泡、過(guò)濾、氧化、萃取分液、蒸餾;

2)操作②為萃取,萃取劑的選擇需符合與氯水互不相溶,碘的溶解度較大;

(3)使海藻灰中的碘離子轉(zhuǎn)化為有機(jī)溶液中的碘單質(zhì)的實(shí)驗(yàn),需要的操作有浸泡、過(guò)濾、氧化、萃取分液,以此分析所需實(shí)驗(yàn)儀器;

(4)進(jìn)行蒸餾操作時(shí),需使用水浴加熱,目的是使蒸餾燒瓶均勻受熱,控制溫度不過(guò)高,防止苯蒸發(fā),最后晶態(tài)碘在蒸餾燒瓶中凝華聚集。

(1) 從海藻中提取碘的流程為灼燒、浸泡、過(guò)濾、氧化、萃取、蒸餾,由圖可知操作①是過(guò)濾,操作②是萃取和分液,

故答案為:過(guò)濾;萃取和分液;

(2) 操作②為萃取,萃取劑的選擇需符合與氯水互不相溶,碘的溶解度較大,由于酒精、乙酸和甘油都與水互溶,故不能用作提取碘的萃取劑,

故答案選:B。

(3)為使海藻灰中的碘離子轉(zhuǎn)化為有機(jī)溶液中的碘單質(zhì),需經(jīng)過(guò)溶解、過(guò)濾、氧化、萃取和分液這幾個(gè)步驟。在過(guò)濾時(shí)缺少普通漏斗,在進(jìn)行萃取和分液時(shí)缺少分液漏斗,

故答案為:普通漏斗;分液漏斗;

(4)苯的沸點(diǎn)為80.1℃。使用水浴加熱的目的是使蒸餾燒瓶均勻受熱,控制溫度不過(guò)高(水浴加熱時(shí)的溫度不會(huì)超過(guò)100)。最后晶態(tài)碘在蒸餾燒瓶中聚集,

故答案為:使蒸餾燒瓶均勻受熱,控制溫度不過(guò)高;蒸餾燒瓶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】資料在線:查閱資料可知如表所示數(shù)據(jù):

[實(shí)驗(yàn)步驟]

某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:

①在30 mL的大試管A中按體積比144配制濃硫酸、乙醇和乙酸的混合溶液;

②按如圖所示連接好裝置(裝置氣密性良好),用小火均勻地加熱裝有混合溶液的大試管5~10 min;

③待試管B收集到一定量的產(chǎn)物后停止加熱,撤去試管B并用力振蕩,然后靜置待分層;

④分離出乙酸乙酯層、洗滌、干燥。

請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:

1)步驟①配制該混合溶液的主要操作步驟為___;寫(xiě)出制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式:___。

2)步驟②中需要小火均勻加熱,其主要理由是________。

3)指出步驟③所觀察到的現(xiàn)象:________

分離出乙酸乙酯后,為了干燥乙酸乙酯可選用的干燥劑為____(填字母)

AP2O5 B.無(wú)水Na2SO4

C.堿石灰 DNaOH固體

4)某化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了如圖所示的制取乙酸乙酯的裝置(圖中的鐵架臺(tái)、鐵夾、加熱裝置已略去),與上圖裝置相比,此裝置的主要優(yōu)點(diǎn)有______。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某溫度下,在固定容積的密閉容器中,可逆反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C(g)達(dá)到平衡時(shí),各物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為n(A)n(B)n(C)=221。保持溫度不變,以221的物質(zhì)的量之比再充入A、B、C,則 ( )

A. 平衡不移動(dòng)

B. 再達(dá)平衡時(shí),n(A)n(B)n(C)仍為221

C. 再達(dá)平衡時(shí),C的體積分?jǐn)?shù)增大

D. 再達(dá)平衡時(shí),正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)不正確的是(   )

①丙烷的球棍模型 ②丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CHCH2

③某有機(jī)物的名稱(chēng)是2,3-二甲基戊烷 ④與C8H6互為同分異構(gòu)體

A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制備12—二溴乙烷,可用足量的乙醇先制備乙烯,再用乙烯和少量的溴制備1,2—二溴乙烷,裝置如圖所示。有關(guān)數(shù)據(jù)列表如表所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

乙醇

12—二溴乙烷

乙醚

狀態(tài)

無(wú)色液體

無(wú)色液體

無(wú)色液體

密度/gcm-3

0.79

2.2

0.71

沸點(diǎn)/

78.5

132

34.6

熔點(diǎn)/

-130

9

-116

1)在此制備實(shí)驗(yàn)中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是__。

a.引發(fā)反應(yīng) b.加快反應(yīng)速度

c.防止乙醇揮發(fā) d.減少副產(chǎn)物乙醚生成

2)在裝置A中除了濃硫酸和乙醇外,還應(yīng)加入__,其目的是__。裝置A中生成副產(chǎn)物乙醚的化學(xué)反應(yīng)方程式為__。

3)實(shí)驗(yàn)室制取乙烯,常因溫度過(guò)高而使乙醇和濃H2SO4反應(yīng)生成少量的SO2,為了驗(yàn)證SO2的存在并除去SO2對(duì)后續(xù)反應(yīng)的干擾,某同學(xué)在AD之間加入了B、C兩個(gè)裝置,其中BC中可分別盛放___

a.酸性KMnO4和水 b.品紅和NaOH溶液

c.酸性KMnO4NaOH溶液 d.品紅和酸性KMnO4

4)甲、乙兩裝置均可用作實(shí)驗(yàn)室由無(wú)水乙醇制取乙烯,乙圖采用甘油浴加熱(甘油沸點(diǎn)290℃,熔點(diǎn)18.17),當(dāng)甘油溫度達(dá)到反應(yīng)溫度時(shí),將盛有無(wú)水乙醇和濃硫酸混合液的燒瓶放入甘油中,很快達(dá)到反應(yīng)溫度。甲、乙兩裝置相比較,乙裝置有哪些優(yōu)點(diǎn)__,寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中由無(wú)水乙醇制取乙烯的化學(xué)方程式___。

5)將12—二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置后,產(chǎn)物應(yīng)在__層;若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚?捎__的方法除去。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:、、、,現(xiàn)取三份100mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

1)第一份加入溶液有沉淀產(chǎn)生

2)第二份加足量NaOH溶液加熱后,收集到氣體

3)第三份加足量溶液后,得干燥沉淀,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量為。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),確定一定存在的離子是______;可能存在的離子是______;一定不存在的離子是______

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室以H2O2作氧化劑,在大量氨和氯化銨存在下,選擇活性炭作為催化劑制備三氯化六氨合鈷(III)配合物(活性的二價(jià)鈷氨配合物氧化為惰性的三價(jià)鈷氨配合物)的流程如下:

已知:Co(NH3)6Cl3在不同溫度下水中的溶解度曲線如圖。

()三氯化六氨合鈷(III)配合物的制備

(1)步驟②中要冷卻至10℃再緩慢地邊攪拌邊加入H2O2溶液,這樣操作的目的是:________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制備三氯化六氮合鈷(III)總反應(yīng)化學(xué)方程式為:_______________________

(3)實(shí)驗(yàn)操作1______________。操作2[Co(NH3)6]Cl3溶液中加入濃鹽酸的目的是____________________________________________

(4)實(shí)驗(yàn)中用到減壓抽濾裝置如圖,當(dāng)抽濾完畢或中途停止抽濾時(shí),應(yīng)當(dāng)采取的正確操作過(guò)程是_________________。

()產(chǎn)品中NH3含量的測(cè)定

現(xiàn)稱(chēng)取0.1000g產(chǎn)品,在三頸燒瓶中發(fā)生如下反應(yīng):

[Co(NH3)x]Cl3+3NaOH=Co(OH)3+xNH3+3NaCl(見(jiàn)下圖),錐形瓶中裝有10.00mL c mol·L-1 H2SO4,加熱燒瓶,使NH3完全逸出。滴加2滴指示劑,用0.5000mol·L-1 NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí)消耗NaOH溶液V mL

(5)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是______________。

A.第①步需在NH4Cl溶液中加入研細(xì)的CoCl2·6H2O晶體,目的是加速固體的溶解

B.原料NH4Cl的主要作用是抑制NH3·H2O的電離,有利于生成二價(jià)鈷氨配合物,不形成Cu(OH)2

C.減壓過(guò)濾涉及轉(zhuǎn)移溶液,具體是:用傾析法先轉(zhuǎn)移溶液,后開(kāi)大水龍頭,待溶液快流盡時(shí)再轉(zhuǎn)移沉淀

D.第④步中使用含有鹽酸的沸水,促進(jìn)產(chǎn)品的析出

E.滴定時(shí)加入的2滴指示劑是酚酞

(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)()的數(shù)據(jù)計(jì)算:晶體中NH3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(用含字母的式子表示)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將一盛有等體積NO、NO2的試管倒立在水槽中,充分反應(yīng)后,下列敘述不正確的是(設(shè)試管中的溶質(zhì)不往試管外擴(kuò)散)

A.此反應(yīng)中水既不是氧化劑又不是還原劑

B.試管內(nèi)溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為mol/L

C.溶液體積占試管容積的三分之二

D.若將試管中的氣體換為氯化氫,則水充滿(mǎn)試管

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】全球氣候變暖給人類(lèi)的生存和發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),在此背景下,“新能源”、“低碳”、“節(jié)能減排”、“吃干榨盡”等概念愈來(lái)愈受到人們的重視。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 太陽(yáng)能、地?zé)崮堋⑸镔|(zhì)能和核聚變能均屬于“新能源”

B. “低碳”是指采用含碳量低的烴類(lèi)作為燃料

C. 如圖甲烷經(jīng)一氯甲烷生成低碳烯烴的途徑體現(xiàn)了“節(jié)能減排”思想

D. 讓煤變成合成氣,把煤“吃干榨盡”,實(shí)現(xiàn)了煤的清潔、高效利用

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