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一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴,它們分子里的碳原子數相等.將1.0體積這種混合氣體在氧氣中完全燃燒,生成2.0體積的CO2和2.4體積的水蒸氣(氣體體積均在相同狀況下測定),則混合氣體中烷烴和烯烴的體積比為( 。
A、3:1B、1:3
C、2:3D、3:2
考點:有關有機物分子式確定的計算
專題:烴及其衍生物的燃燒規(guī)律
分析:1體積的這兩種氣體的混合物在氧氣中完全燃燒,生成2體積的二氧化碳和2.4體積的水蒸氣,則平均碳原子數為:
2
1
=2,平均氫原子數為:
2.4×2
1
=4.8;二者分子中碳原子數相等,則都含有2個碳原子,應該為乙烷和乙烯的混合物;設乙烷的體積為x,乙烯的體積為y,根據混合物中平均氫原子數列式計算出x:y即可.
解答: 解:相同條件下,氣體的體積之比等于物質的量之比,1體積的這兩種氣體的混合物在氧氣中完全燃燒,生成2體積的二氧化碳和2.4體積的水蒸氣,混合氣體的物質的量與生成二氧化碳的物質的量之比為:1:2,則混合氣體中平均碳原子數為:
2
1
=2,
混合物體積與水的物質的量之比為:1:4.8,則混合物中平均氫原子數為:
2.4×2
1
=4.8,
由于烯烴和烷烴分子中的碳原子數相等,則混合物為乙烷和乙烯,
設乙烷的體積為x,乙烯的體積為y,
混合物中平均氫原子數為:
6x+4y
x+y
=4.8,
解得x:y=2:3,
故選C.
點評:本題考查烷烴和烯烴的燃燒及相關計算,題目難度中等,注意掌握混合烴燃燒的計算方法,明確平均分子式法在計算中的運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列各項中“操作或現象”能達到預期“實驗目的”的是( 。
選項操作或現象實驗目的
A向AlCl3溶液中加入過量的NaOH溶液,過濾,洗滌,干燥,加熱灼燒制取Al2O3
B用飽和的Na2CO3溶液可以將BaSO4轉化為BaCO3證明Ksp(BaSO4)>Ksp(BaCO3
C在氯化氫氣氛中加熱蒸發(fā)MgCl2溶液制取無水MgCl2
D將SO2通入品紅溶液中,品紅溶液褪色,加熱褪色后的品紅溶液,溶液恢復紅色驗證H2SO3的不穩(wěn)定性
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、各元素的質量分數相等的物質一定是同系物
B、具有相同分子通式的不同有機物一定屬于同系物
C、同系物之間互為同分異構體
D、兩個相鄰的同系物的相對分子質量之差為14

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表中實驗操作能達到實驗目的是(  )
實驗操作實驗目的
A向乙醚和苯酚的混合液中加入金屬鈉確定乙醚中混有苯酚
B向苯酚的飽和溶液中滴加稀溴水制備三溴苯酚
C將乙醇滴加到酸性KMnO4或K2Cr2O7溶液中證明乙醇具有氧化性
D將氯水加入浸泡過海帶灰的溶液中使溶液酸化
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫不正確的是( 。
A、鋁與鹽酸反應:2Al+6H+═2Al3++3H2
B、氫氧化鋁與NaOH溶液反應:Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O
C、鐵與FeCl3溶液反應:Fe+Fe3+═2Fe2+
D、氧化鋁與NaOH溶液反應:Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

試管里有一黑色粉末狀固體,加熱后有紅色固體生成,同時還生成一種無色無味且能使澄清石灰水變渾濁的氣體.此固體物質可能是( 。
A、氧化銅和木炭粉的混合物
B、氧化鐵和木炭粉的混合物
C、木炭粉
D、氧化銅和二氧化錳的混合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組內的物質互為同系物的是( 。
A、CH3-CH═CH2
B、
C、CH3-CH3
D、和CH3-CH2-CH═CH-CH3

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科目:高中化學 來源: 題型:

要除去混在氮氣中的二氧化碳和一氧化碳得到純凈、干燥的氮氣,正確方法是(  )
A、先通過石灰水,在通過灼熱的氧化銅
B、先通過常溫下的氧化銅,再通過氫氧化鈉
C、先通過灼熱的氧化銅,再通過氫氧化鈉溶液,最后通過濃硫酸
D、先通過灼熱的銅,再通過石灰水

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、碳酸氫鈉與鹽酸反應:CO32-+2H+═CO2↑+H2O
B、氯氣溶于水:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO-
C、鈉投入硫酸銅溶液中:2Na+Cu2+═2Na++Cu
D、碳酸氫鈉溶液中加入燒堿溶液:HCO3-+OH-═CO32-+H2O

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