Question

某校學生用化學知識解決生活中的問題，下列說法不合理的是（　�。�

A．用食醋鑒別食鹽和小蘇打（NaHCO₃）

B．用米湯檢驗含碘鹽中的碘酸（KIO₃）

C．用純堿溶液洗滌餐具上的油污

D．用明礬除去污水中的懸浮性顆粒

Answer 1

分析：A、小蘇打和醋酸反應生成二氧化碳氣體；
B、淀粉單質(zhì)遇到碘變藍；
C、純堿溶液中碳酸根離子水解顯堿性，使油污水解為溶于水的物質(zhì)；
D、明礬水溶液中鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體，具有懸浮雜質(zhì)的主要，起到凈水作用；

解答：解：A、用食醋鑒別食鹽和小蘇打（NaHCO₃），醋酸酸性強于碳酸，碳酸氫鈉和醋酸反應生成二氧化碳氣體，氯化鈉不反應，可以鑒別，故A合理；
B、淀粉單質(zhì)遇到碘變藍；碘鹽中的碘元素是碘酸鉀（KIO₃），反應不會變藍，故B不合理；
C、純堿是碳酸鈉，溶液中水解顯堿性，油污是酯類物質(zhì)在堿溶液中水解生成酸鹽和醇，溶于水，酸鹽用純堿溶液洗滌餐具上的油污合理，故C合理；
D、明礬水溶液中鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體，具有懸浮雜質(zhì)的主要，起到凈水作用；用明礬除去污水中的懸浮性顆粒符合，故D合理；
故選B．

點評：本題考查了酸性強弱的反應特征應用，淀粉的特征性質(zhì)應用，鹽類水解分析判斷和應用，題目較簡單．