已知pH=2時(shí)淀粉酶不發(fā)揮活性作用,將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一容器內(nèi),調(diào)整pH至2.0,保存于37℃的水浴鍋內(nèi).過(guò)一段時(shí)間后,容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是( 。
A、淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B、唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
C、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
D、唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
考點(diǎn):氨基酸、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點(diǎn),淀粉的性質(zhì)和用途
專(zhuān)題:有機(jī)反應(yīng)
分析:由題意知pH=2時(shí)淀粉酶不發(fā)揮活性作用,故淀粉不能水解,乳清蛋白、唾液淀粉酶都是蛋白質(zhì),在pH=2溫度為37℃時(shí),都能在胃蛋白酶的作用下水解為多肽或氨基酸.
解答: 解:A.乳清蛋白和唾液淀粉酶會(huì)被胃蛋白酶水解成多肽,唾液淀粉酶會(huì)失去活性淀粉不水解,因此容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是淀粉、胃蛋白酶、多肽、水,故A正確;
B.唾液淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),會(huì)被被胃蛋白酶水解成多肽,當(dāng)PH調(diào)至2.0后,唾液淀粉酶會(huì)失去活性,淀粉不水解,故B錯(cuò)誤;
C.由A項(xiàng)分析可知,容器內(nèi)剩余的物質(zhì)不應(yīng)有唾液淀粉酶,應(yīng)含有淀粉,故C錯(cuò)誤;
D.容器內(nèi)剩余的物質(zhì)不應(yīng)有唾液淀粉酶,應(yīng)該含有多肽,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查酶的性質(zhì),難度不大,酶作用的專(zhuān)一性、PH對(duì)酶活性的影響,分析題干獲取有效信息是解題的突破口,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NaHCO3和Na2O2的混合物置于密閉容器中充分加熱后,只有一種氣體產(chǎn)物,排出該氣體產(chǎn)物后冷卻,容器內(nèi)殘留的固體物質(zhì)中肯定有的是( 。
A、Na2O2、Na2CO3
B、Na2CO3、NaHCO3
C、Na2CO3、NaOH
D、Na2CO3、Na2O2、NaOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中,濃硝酸既能表現(xiàn)強(qiáng)氧化性,又能表現(xiàn)酸性的是( 。
A、濃硝酸中滴入紫色石蕊溶液
B、氧化鐵與濃硝酸反應(yīng)
C、氫氧化銅與濃硝酸反應(yīng)
D、碳與濃硝酸反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

英國(guó)國(guó)家海洋學(xué)中心的研究人員及其同行利用聲吶等手段探測(cè)到北極海洋中存在大量甲烷氣泡,證實(shí)了全球變暖會(huì)使海底釋放大量甲烷的說(shuō)法.研究人員認(rèn)為,這些甲烷可能會(huì)反過(guò)來(lái)加劇全球變暖.天然氣的主要成分--CH4是一種會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體,等物質(zhì)的量的CH4和CO2產(chǎn)生的溫室效應(yīng),前者大.下面是有關(guān)天然氣的幾種敘述,其中正確的是( 。
①天然氣與煤、柴油相比是較清潔的能源 ②等質(zhì)量的CH4和CO2產(chǎn)生的溫室效應(yīng)也是前者大、廴紵烊粴庖彩切纬伤嵊甑脑蛑唬
A、①②③B、①C、①②D、③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯化鈉溶于水形成溶液,如果氯化鈉分散在汽油中,形成的分散系是( 。
A、溶液B、膠體
C、懸濁液D、乳濁液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

La(鑭)是一種活動(dòng)性比鋅還強(qiáng)的金屬元素,它的氧化物為L(zhǎng)a2O3,其對(duì)應(yīng)的堿La(OH)3難溶于水.而LaCl3、La(NO33都溶于水,下列各組中的物質(zhì)難以直接反應(yīng)制LaCl3的是( 。
A、La+HCl
B、La2O3+HCl
C、La(OH)3+HCl
D、BaCl2+La(NO33

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,乙醇在發(fā)生消去反應(yīng)時(shí),化學(xué)鍵斷裂的位置是( 。
A、②③B、②④C、①③D、②⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

維生素C常用作食品添加劑中的抗氧化劑,其結(jié)構(gòu)如圖,下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法中不正確的是( 。
A、能發(fā)生氧化反應(yīng)
B、能發(fā)生酯化反應(yīng)
C、能發(fā)生還原反應(yīng)
D、能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)膠體的有關(guān)知識(shí)填寫(xiě)下列各小題中的空白.
(1)Fe(OH)3膠體的制備方法是:將燒杯中的蒸餾水加熱至沸騰,向沸水中逐滴加入
 
滴FeCl3飽和溶液.繼續(xù)煮沸至
 
時(shí),停止加熱即得Fe(OH)3膠體.制備過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
 

(2)上述所得膠體與FeCl3溶液的本質(zhì)區(qū)別是
 
.區(qū)分該兩種分散系常用的方法是
 

(3)膠體具有介穩(wěn)性的原因是
 
 
使膠體聚沉的方法有:
 

兩種不同型號(hào)的墨水不能混用的原因是:
 

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