已知下列反應(yīng)的平衡常數(shù)：H2(g)+S(s) H2S(g) K1

S(s)+O2 (g) SO2(g) K2

則反應(yīng)H2(g)+ SO2(g) O2(g)+ H2S(g)的平衡常數(shù)是

A．K1+K2 B．K1-K2 C．K1×K2 D．K1/K2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省高三上第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、氯、碘等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義。

（1）如圖是一定的溫度和壓強(qiáng)下N2和H2反應(yīng)生成lmolNH3過(guò)程中能量變化示意圖，請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)合成氨的熱化學(xué)方程式____________（△H的數(shù)值用含字母Q1、Q2的代數(shù)式表示）：

（2）已知：25℃時(shí)KSP（AgCl）=1.6×l0－10KSP（AgI）=1.5×l0－16

海水中含有大量的元素，常量元素如氯，微量元素如碘，其在海水中均以化合態(tài)存在。在25℃下，向0.1L0.002mol·L－l的NaCl溶液中逐滴加入適量的0.1L0.002mol·L－l硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，從難溶電解質(zhì)的溶解平衡角度解釋產(chǎn)生沉淀的原因是 ，向反應(yīng)后的渾濁液中繼續(xù)加入0.1L0.002mol·L－1的NaI溶液，看到的現(xiàn)象是 ，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是（用離子方程式表示） 。

（3）氨氣溶于水得到氨水。在25℃下，將a mol·L－1的氨水與b mol·L－1的鹽酸等體積混合（混合后體積為混合前體積之和），反應(yīng)后溶液顯中性。求25℃下該混合溶液中氨水的電離平衡常數(shù)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省曲靖市高二上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

已知25℃、101kPa條件下：①4Al (s) + 3O2 (g) = 2Al2O3 (s) △H = - 2834.9 kJ/mol； ②4Al (s) + 2O3 (g) = 2Al2O3 (s) △H = - 3119.91kJ/mol。由此得出的結(jié)論正確的是（ ）

A．等質(zhì)量的O2比O3能量低，由O2變O3 為吸熱反應(yīng)

B．等質(zhì)量的O2比O3能量低，由O2變O3 為放熱反應(yīng)

C．O3比O2穩(wěn)定，由O2變O3 為吸熱反應(yīng)

D．O2比O3穩(wěn)定，由O2變O3 為放熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省高二上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于可逆反應(yīng)N2(g)＋3H2(g) 2NH3(g) ΔH<0，下列各項(xiàng)對(duì)示意圖的解釋與圖像相符的是

A．①壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響(p2>p1)

B．②溫度對(duì)反應(yīng)的影響

C．③平衡體系增加N2對(duì)反應(yīng)的影響

D．④催化劑對(duì)反應(yīng)的影響

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省高二上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的分析中，不正確的是

①已達(dá)平衡的反應(yīng)C(s)＋H2O(g) CO(g)＋H2(g)，當(dāng)增加反應(yīng)物物質(zhì)的量時(shí)，平衡一定向正反應(yīng)方向移動(dòng) ②已達(dá)平衡的反應(yīng)N2(g)＋3H2(g) 2NH3(g)，當(dāng)增大N2的濃度時(shí)，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，N2的轉(zhuǎn)化率一定升高 ③有氣體參加的反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，若縮小反應(yīng)器容積，平衡一定向氣體體積增大的方向移動(dòng) ④有氣體參加的反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)，在恒壓反應(yīng)器中充入稀有氣體，平衡一定不移動(dòng)

A．①④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高一上第一次大考化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

分實(shí)驗(yàn)室需要450 mL 1.0 mol·L－1的硫酸溶液，某小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟并依此進(jìn)行配制，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。(已知所用98%濃硫酸的密度為1.84 g/mL)

①計(jì)算需98%的濃硫酸的體積；

②在燒杯中將濃硫酸稀釋?zhuān)?/p>

③接著將稀釋后的硫酸轉(zhuǎn)移到容量瓶中；

④洗滌燒杯和玻璃棒3次，并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中；

⑤定容；

⑥搖勻。

(1)該實(shí)驗(yàn)中選用的定量?jī)x器，除量筒外，還有________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該用(多大規(guī)格)_____ ______的量筒(可供選擇的量筒規(guī)格為10 mL、15 mL、20 mL、50 mL和100 mL)，量取___________mL 98%的濃硫酸。

(3)①在配制過(guò)程中，如果沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒，其他操作都正確，那么所配溶液的實(shí)際濃度將_____________(填“偏大、偏小、無(wú)影響”)

②某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的操作如圖所示，該同學(xué)操作中的錯(cuò)誤是 。

③若用膠頭滴管定容時(shí)，不小心滴水滴過(guò)了刻度線(xiàn)，你認(rèn)為應(yīng)該采取的處理方法是： 。

④下列操作中，可能造成所配制溶液的濃度偏高的是 (填選項(xiàng))。

a．溶解后沒(méi)有冷卻至室溫就將液體轉(zhuǎn)移至容量瓶中

b．定容時(shí)，俯視刻度線(xiàn)

c．洗滌后的容量瓶中殘留少量蒸餾水

d．用量筒量取濃硫酸，讀數(shù)時(shí)仰視刻度線(xiàn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高一上第一次大考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

依照“同溫、同壓、同體積的任何氣體所含分子數(shù)相同”，下列敘述正確的是( )

A．同溫、同壓下兩種氣體的體積之比等于摩爾質(zhì)量之比

B．同溫、同壓下兩種氣體的物質(zhì)的量之比等于密度之比

C．同溫、同壓下兩種氣體的質(zhì)量之比等于密度之反比

D．同溫、同體積下兩種氣體的物質(zhì)的量之比等于壓強(qiáng)之比

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高二上第一次大考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

已知可逆反應(yīng)：4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)△H=-1025kJ.mo1-1，若反應(yīng)物起始物質(zhì)的量相同，下列關(guān)于該反應(yīng)的示意圖不正確的是( )

A． B． C． D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于熱化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)及對(duì)應(yīng)表達(dá)均正確的是 ( )

A．密閉容器中9.6克硫粉與11.2克鐵粉混合加熱生成硫化亞鐵17.6克時(shí)放出19.12 kJ熱量，則Fe(S)+S(S)=FeS(S) ΔH＝-95.6 kJ·mol－1

B．稀醋酸和0.1mol/L的氫氧化鈉溶液反應(yīng)，H+(aq)+OH－(aq) = H2O(l) △H =－57.3kJ/mol

C．已知1 mol氫氣完全燃燒生成液態(tài)水所放出的熱量為285.5 kJ，則水分解的熱化學(xué)方程式：2H2O(l)=2H2(g)+O2(g) △H = +285.5kJ/mol

D．已知2C(s)+O2(g)=2CO(g) △H=－221 kJ/mol，則可知C的燃燒熱△H =－110.5 kJ/mol

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