5.四氯化鈦(TiCl4)是工業(yè)上制備金屬鈦的重要原料.常溫下,它是一種極易水解(與水反應(yīng))的無色液體,沸點為136.4℃.工業(yè)制備TiCl4和鈦的反應(yīng)為:TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$TiCl4+2CO;  TiCl4+2Mg $\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$Ti+2MgCl2
圖是實驗室制備TiCl4的反應(yīng)裝置,主要操作步驟:

①.連接好整套裝置,在通Cl2前先通入CO2氣體并持續(xù)一段時間;
②.當錐形瓶中TiCl4的量不再增加時,停止加熱,從側(cè)管中改通CO2氣體直到電爐中的瓷管冷卻為止;
③將TiO2、炭粉混合均勻后,裝入管式電爐中;
④將電爐升溫到800℃,一段時間后改通Cl2,同時在冷凝管中通冷凝水.
(1)正確的操作順序為(填序號)③①④②.
(2)裝置A中反應(yīng)的離子方程式:MnO2+2Cl-+4H+$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
(3)操作①的目的是排出裝置內(nèi)的空氣,避免生成的TiCl4遇空氣中水蒸氣發(fā)生水解;
(4)D中冷凝管由b進冷水起冷凝作用,裝置E的作用是吸收未完全反應(yīng)的Cl2,以免污染空氣;
(5)TiCl4極易與空氣中的水反應(yīng),產(chǎn)物之一遇水形成白霧,化學(xué)方程式為:TiCl4+4H2O═4HCl+Ti(OH)4
(6)工業(yè)上常用金屬鎂在800℃高溫和氬氣氛圍中還原TiCl4的方法制備鈦:TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$ Ti+2MgCl2,氬氣的作用為防止Mg和Ti被空氣中氧氣氧化.

分析 (1)實驗時,先裝入藥品,然后通入二氧化碳,將容器中的水蒸氣、氧氣等排除,加熱反應(yīng),反應(yīng)完畢后,繼續(xù)通入二氧化碳,將裝置內(nèi)的氯氣、CO等排出;
(2)裝置A中用于制備氯氣,反應(yīng)加熱,應(yīng)為二氧化錳和濃鹽酸的反應(yīng);
(3)四氯化鈦極易水解,能與裝置中的空氣里的水蒸氣反應(yīng);
(4)反應(yīng)中有未反應(yīng)的氯氣及揮發(fā)出來的氯化氫,會污染空氣,所以要用氫氧化鈉溶液進行尾氣吸收;
(5)TiCl4極易與空氣中的水反應(yīng),產(chǎn)物之一遇水形成白霧,說明發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成Ti(OH)4和氯化氫氣體;
(6)在800℃高溫和氬氣氛圍中還原TiCl4的方法制備鈦,目的是為了防止金屬被空氣中的氧氣氧化.

解答 解:(1)實驗時,先裝入藥品,然后通入二氧化碳,將容器中的水蒸氣、氧氣等排除,加熱反應(yīng),反應(yīng)完畢后,繼續(xù)通入二氧化碳,將裝置內(nèi)的氯氣、CO等排出,操作順序為③①④②,
故答案為:③①④②;
(2)裝置A中用于制備氯氣,反應(yīng)加熱,應(yīng)為二氧化錳和濃鹽酸的反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為MnO2+4H++2 Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
(3)四氯化鈦極易水解,能與裝置中的空氣里的水蒸氣反應(yīng),所以在通Cl2前先通入CO2氣體并持續(xù)一段時間,排盡裝置中的空氣,避免TiCl4 遇空氣中水蒸氣發(fā)生水解,
故答案為:排盡裝置內(nèi)的空氣,避免TiCl4 遇空氣中水蒸氣發(fā)生水解;
(4)反應(yīng)中有未反應(yīng)的氯氣及揮發(fā)出來的氯化氫,會污染空氣,所以要用氫氧化鈉溶液進行尾氣吸收,所以E的作用是吸收多余的Cl2及揮發(fā)的HCl,以免污染空氣,
故答案為:吸收多余的Cl2及揮發(fā)的HCl,以免污染空氣.
(5)TiCl4極易與空氣中的水反應(yīng),產(chǎn)物之一遇水形成白霧,化學(xué)方程式為:說明發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成Ti(OH)4和氯化氫氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiCl4+4H2O═4HCl+Ti(OH)4
故答案為:TiCl4+4H2O═4HCl+Ti(OH)4 ;
(6)工業(yè)上常用金屬鎂在800℃高溫和氬氣氛圍中還原TiCl4的方法制備鈦:TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$ Ti+2MgCl2,氬氣的作用為防止Mg和Ti被空氣中氧氣氧化,
故答案為:防止Mg和Ti被空氣中氧氣氧化.

點評 本題考查物質(zhì)的制備和性質(zhì)探究,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,要根?jù)實驗原理提出假設(shè),再結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)加以驗證,側(cè)重于考查學(xué)生的實驗探究能力和對知識的應(yīng)用能力,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.(1)按系統(tǒng)命名法命名:
3,3,5,5-四甲基庚烷;

②(CH32CHCH=CHCH34-甲基-2-戊烯;
(2)寫出下列各有機物的結(jié)構(gòu)簡式:
①2,3-二甲基-4-乙基已烷:
②支鏈只有一個乙基且相對分子質(zhì)量最小的烷烴:

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20.在恒容密閉容器中加入一定量的反應(yīng)物后發(fā)生可逆反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),平衡時 CO2(g)的物質(zhì)的量濃度c(CO2)與溫度T的關(guān)系如
圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)的△H>0
B.在T2 時,若反應(yīng)處于狀態(tài)D,則一定有v<v
C.平衡狀態(tài)A 與C 相比,平衡狀態(tài)A 的c(CO)小
D.若T1、T2時的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1<K2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列鋁及其化合物的性質(zhì)和應(yīng)用的說法正確的是( 。
A.鋁箔插入稀HNO3中,無現(xiàn)象,說明鋁箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜
B.加入鋁粉能產(chǎn)生H2的溶液中,可能存在大量的Na+、Ba2+、AlO2-、NO3-
C.明礬可用于水的消毒,殺菌
D.向NaAlO2溶液中通入過量CO2的離子方程式為2AlO${\;}_{2}^{-}$+CO2+3H2O═2Al(OH)3↓+CO${\;}_{3}^{2-}$

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4.常溫下,pH=4的HCl和pH=10的NaOH溶液等體積混合,求混合液中的pH.若鹽酸的pH=6,則混合后溶液pH為多少?

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10.某實驗小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進行了如下實驗:
(一)制取氧化銅
①稱取2g CuSO4•5H2O研細后倒入燒杯,加10mL蒸餾水溶解;
②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀,然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿,加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?br />③將步驟②所得混合物過濾、洗滌,晾干后研細備用.
回答下列問題:
(1)上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是①②③(填實驗序號),步驟①③中研磨固體所用儀器的名稱是研缽;
(二)證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實驗序號KClO3質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)
1.2g無其他物質(zhì)
⑤[1.2gCuO 0.5g
1.2gMnO2 0.5g
回答下列問題:
(2)上述實驗中“待測數(shù)據(jù)”指產(chǎn)生25mL氣體所需時間;
(3)本實驗裝置圖中量氣裝置B由干燥管、乳膠管和50mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是堿式(選填“酸式”或“堿式”)滴定管;讀數(shù)時需要注意①上下移動右管使兩液面相平; ②視線與刻度線相平
(4)為探究CuO在實驗⑤中是否起催化作用,需補做如下實驗(無需寫出具體操作):
a.檢測CuO反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變,
b.CuO的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.聚合硫酸鐵鋁(PFAS)是一種新型高效水處理劑.利用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe3O4、FeO、SiO2等)為鐵源,粉煤灰(主要成分為Al2O3、Fe2O3、FeO等)為鋁源,制備PFAS的工藝流程如圖:
(1)“堿溶”時,粉煤灰發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O.
(2)“酸溶Ⅱ”時,F(xiàn)e3O4發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O.
(3)“濾渣Ⅰ”、“濾渣Ⅱ”在本流程中能加以利用的是濾渣Ⅰ.
(4)“氧化”時應(yīng)控制溫度不超過57℃,其原因是溫度過高,H2O2會分解.
(5)“氧化”時若用MnO2代替H2O2,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2Fe3++2H2O.
(6)酸度對絮凝效果和水質(zhì)有顯著影響.PFAS中起凈水作用的是氫氧化鋁、氫氧化鐵,若產(chǎn)品PFAS中殘留硫酸過多,使用時產(chǎn)生的不良后果是硫酸抑制Al3+和Fe3+水解,降低絮凝效果,且水的酸度增大,影響水質(zhì).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知氧化還原反應(yīng):2Cu(IO32+24KI+12H2SO4═2CuI↓+13I2+12K2SO4+12H2O,當1mol氧化劑參加反應(yīng)時,被氧化的物質(zhì)的物質(zhì)的量為( 。
A.10 molB.11 molC.12 molD.13 mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某燒堿樣品中含有少量不與酸作用的可溶性雜質(zhì),為了測定其純度,進行以下滴定操作:
A.在250mL的容量瓶中定容成250mL燒堿溶液;
B.用移液管移取25mL燒堿溶液于錐形瓶中并滴加幾滴甲基橙指示劑;
C.在天平上準確稱取燒堿樣品Wg,在燒杯中加蒸餾水溶解;
D.將物質(zhì)的量濃度為Mmol/L的標準H2SO4溶液裝入酸式滴定管,調(diào)整液面,記下開始時的刻度數(shù)為V1mL;
E.在錐形瓶下墊一張白紙,滴定到終點,記錄終點時消耗酸的體積為V2mL.
回答下列問題:
(1)正確的操作步驟的順序是(用字母填寫)C→A→B→D→E;
(2)滴定管讀數(shù)應(yīng)注意滴定管垂直,液面不再變化時才可讀數(shù),視線與溶液凹液面最低點相平,讀數(shù)精確到0.01ml.
(3)操作E中在錐形瓶下墊一張白紙的作用是便于準確判斷終點時顏色的變化情況.
(4)操作D中液面應(yīng)調(diào)整到零刻度或零稍下的某一刻度,尖嘴部分應(yīng)充滿標準H2SO4溶液.
(5)滴定終點時錐形瓶內(nèi)溶液的pH約為4,終點時溶液顏色的變化是溶液由黃色變?yōu)槌壬,且半分鐘?nèi)不恢復(fù)為原來的顏色.
(6)若酸式滴定管沒有用標準H2SO溶液潤洗,會對測定結(jié)果有何影響?偏高(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)(其他操作均正確).
(7)該燒堿樣品的純度計算式是$\frac{80m({V}_{2}-{V}_{1})×1{0}^{-2}g}{Wg}$×100%.

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