下列關(guān)于氯水的說法正確的是（   ）
A．向氯水中通入少量二氧化硫，氯水的漂白性增強(qiáng)
B．氯水中加入NaCl固體，對(duì)溶液的pH無影響
C．常溫下，pH＝2的氯水中：c(Cl-)+c(ClO-)+c(OH-）=0.01mol/L
D．向氯水中滴加少量NaHCO3溶液的離子反應(yīng)方程式為：Cl2+2HCO3-＝2CO2↑+Cl-+ClO-+H2O
C
氯水中通入二氧化硫，會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成兩種強(qiáng)酸，其漂白效果減弱，A錯(cuò)；向氯水中加入NaCl，增加了Cl-濃度，平衡Cl2+H2OHCl+HClO向逆移動(dòng)，溶液的pH變大，B錯(cuò)；根據(jù)電荷守恒知，c(Cl-)+c(ClO-)+c(OH-）= c（H+）=0.01mol/L，C正確；HClO比碳酸還要弱，D錯(cuò)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)與其用途（括號(hào)內(nèi)為用途）對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（　　）
A．SiO2（制光纖）B．Si和Ge（半導(dǎo)體材料）
C．鋼化玻璃（汽車窗玻璃）D．氮化硅陶瓷（制導(dǎo)熱劑）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

光具有能量，能影響很多反應(yīng)。下列反應(yīng)中，受光照影響顯著的是
A．乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)B．甲烷與氧氣的反應(yīng)
C．鐵與氯氣的反應(yīng)D．次氯酸的分解

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（16分）
（1）下圖為實(shí)驗(yàn)室制備、收集少量HCl的裝置。

①制備HCl所用藥品為濃硫酸和濃鹽酸，則甲的最佳裝置應(yīng)選用下圖中的       。

② 請(qǐng)解釋能用濃硫酸和濃鹽酸制備HCl氣體的原因                              。
③ 裝置丙用來吸收過量的HCl氣體，為防止倒吸，則燒杯中應(yīng)該裝入水和          。
（2）以下為苯的取代反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)。

① 按上圖所示的裝置圖連接好各儀器。
② 檢驗(yàn)裝置的氣密性。
③ 在A中加入適量的苯和液溴的混合液體，在B中加入少量鐵粉，塞上橡皮塞，打開K1，開始進(jìn)行反應(yīng)，放入適量混合液后，關(guān)閉K1。
寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                             。
裝置C的作用是                           。
④ 反應(yīng)結(jié)束后，用試管取少量D中的溶液，加入                                     
（描述試劑和現(xiàn)象），則證明B中的取代反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。
⑤ 把B中的固液混合物體過濾，分離出液體混合物，按下圖方案精制含有苯和溴的溴苯。
其中試劑為           ，操作名稱為          。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．煤的干餾、石油的分餾都是物理變化
B．工業(yè)上常用澄清石灰水和氯氣反應(yīng)制漂白粉
C．蛋白質(zhì)溶液中加入硫酸銨溶液和硫酸銅溶液均能產(chǎn)生白色沉淀，都屬于“鹽析”
D．二氧化硅可以用于制造光導(dǎo)纖維，光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路”

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列情況會(huì)對(duì)人體健康造成較大危害的是
A．用SO2漂白食品
B．自來水中通入少量Cl2進(jìn)行消毒殺菌
C．用小蘇打（NaHCO3）發(fā)酵面團(tuán)制作饅頭
D．用食醋清洗熱水瓶膽內(nèi)壁附著的水垢（CaCO3）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（18分）某化學(xué)研究小組探究溴化亞鐵水溶液與氯氣反應(yīng)。
（1）該小組同學(xué)用下圖所示裝置制取干燥純凈的氯氣。

儀器A的名稱是________，裝置C中的試劑是________，裝置F的作用是________；寫出制備氯氣的離子方程式________。
（2）該小組同學(xué)對(duì)Cl2與FeBr2溶液的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
【實(shí)驗(yàn)過程】
向l00mL0. 1mol的溶液緩緩?fù)ㄈ?00 mLCl2（標(biāo)準(zhǔn)狀況），溶液由淺綠色逐漸變黃色；繼續(xù)通人Cl2，溶液黃色加深，變?yōu)樽攸S色。
【提出假設(shè)】上述現(xiàn)象發(fā)生的原因可能是：
假設(shè)1：Cl2先將Fe2＋氧化生成Fe3＋，溶液逐漸變黃色，Cl2再把Br－氧化成Br2，溶液變?yōu)樽攸S色。
假設(shè)2：Cl2先將Br－氧化生成Br2，溶液逐漸變黃色，Cl2再把Fe2＋氧化成Fe3＋，溶液變?yōu)樽攸S色。
【實(shí)驗(yàn)方案】
方案甲：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證由淺綠色逐漸變黃色的原因________（說明實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論）。
方案乙：設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氧化性順序

根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出Cl2、Fe3＋、Br2氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開_______，上述假設(shè)合理的是________。
（3）若向含有0.1 molFeBr2的溶液中通人0.1molCl2充分反應(yīng)，寫出反應(yīng)的離子方程式：________ 。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置

（1）若裝置A中的固體藥品為KClO3，則寫出離子方程式             。
（2）裝置B既能除去氯氣中的氯化氫，還能檢測(cè)實(shí)驗(yàn)過程中裝置C是否發(fā)生堵塞。若C中發(fā)生堵塞，B中將觀察到的現(xiàn)象是        。
（3）裝置C的作用是驗(yàn)證氯氣是否具有漂白性，l處是濕潤的有色布條，則Ⅱ、Ⅲ處應(yīng)加入的物質(zhì)分別是        ，     。
（4）設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。請(qǐng)簡述能說明氯、溴、碘非金屬性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象             。（夾持裝置略去）制備Cl2并探究氯氣的相關(guān)性質(zhì)：

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持設(shè)備已略)。

（1）裝置A是氯氣的發(fā)生裝置，請(qǐng)寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式：           。
（2）裝置B中飽和食鹽水的作用是           ；同時(shí)裝置B也是安全瓶，監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞，請(qǐng)寫出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象：               。
（3）裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性，為此C中I、II、III處依次放入物質(zhì)的組合應(yīng)是        (填字母編號(hào))。
編號(hào)
I
II
III
a
干燥的有色布條
堿石灰
濕潤的有色布條
b
干燥的有色布條
無水硫酸銅
濕潤的有色布條
c
濕潤的有色布條
濃硫酸
干燥的有色布條
d
濕潤的有色布條
無水氯化鈣
干燥的有色布條
 
（4）設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性。反應(yīng)一段時(shí)間后，打開活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是                           ，該現(xiàn)象          (填“能”或“不能”)說明溴單質(zhì)的氧化性強(qiáng)于碘，原因是            。
（5）裝置F的作用是                  ，其燒杯中的溶液不能選用下列中的      (填字母編號(hào))。
a．飽和NaOH溶液      b．飽和Ca(OH)2溶液
c．飽和Na2SO3溶液     d．飽和Na2CO3溶液

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