【題目】
(1)洗氣:除去CO中的水蒸氣,裝置內(nèi)應盛放 ;
(2)檢驗:證明CO中混有CO2,裝置內(nèi)應盛放 ;
(3)集氣:若用排空氣法收集比空氣輕的氣體時,氣體應從裝置的 端通入(填“A” 或“B”,下同);若收集比空氣重的氣體,則氣體從 端通入。若用排水法收集O2時,瓶內(nèi)應先裝滿水,氣體從 端通入。
(4)貯氣:若要用水將裝置中的氧氣排出進行實驗時,水應從 端通入。
(5)量氣:若要測定實驗室制得的少量O2的體積,則應在瓶內(nèi)先裝滿水,再將O2從 端通入。
【答案】(1)濃硫酸;(2)澄清石灰水(3)B;A;B;(4)A;(5)B
【解析】試題分析:(1)除去H2中的水蒸氣,該裝置只能盛裝液體,則只能用濃硫酸;
(2)二氧化碳可與澄清石灰水反應,溶液變渾濁,生成難溶于水的碳酸鈣,反應的方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)若用排空氣法收集比空氣輕的氣體時,應用向下排空法收集,采用短進長出的方法,即從B端通入;若收集比空氣重的氣體,應該用長進短出的方法,即氣體從A進入;若用排水法收集O2時,氣體應短進長出,應從B端通入;
(4)若要用水將裝置中的氧氣排出進行實驗時,應該從長導管A加水,氣體從短導管B排出;
(5)若要測定實驗室制得的少量O2的體積,則應在瓶內(nèi)先裝滿水,再將O2從短導管B進,從長導管A出。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在溶液中加入中量Na2O2后仍能大量共存的離子組是
A.NH4+、Ba2+、Cl-、NO3- B.K+、AlO2-、Cl-、SO42-
C.Ca2+、Mg2+、NO3-、HCO3- D.Na+、Cl-、CO32-、SO32-
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于有機物的敘述正確的是
A. 石油干餾可得到汽油、煤油等
B. 乙酸乙酯、油脂與NaOH溶液反應均有醇生成
C. 淀粉、蛋白質(zhì)完全水解的產(chǎn)物互為同分異構(gòu)體
D. 苯不能使酸性KMnO4溶液褪色,因此苯不能發(fā)生氧化反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶物質(zhì)甲和乙的混合物,已知甲和乙的某些性質(zhì)如表所示:
物質(zhì) | 分子式 | 熔點(℃) | 沸點(℃) | 密度 (g·cm-3) | 水中的溶解性 |
甲 | C3H6O2 | -98 | 57.5 | 0.93 | 可溶 |
乙 | C4H8O2 | -84 | 77 | 0.90 | 可溶 |
據(jù)此,將甲和乙分離的最佳方法是
A.萃取法 B.升華法 C.蒸餾法 D.分液法
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關,下列說法不正確的是
A. 次氯酸鈉溶液可用作環(huán)境的殺菌消毒
B. 硅膠可用作商品包裝袋的干燥劑
C. 爆竹燃放后,硫燃燒生成SO3
D. 施肥時,草木灰不能與胺態(tài)氮肥混合使用
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】中和反應是放熱反應。取10 mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液(密度1.10g/ml)置于燒杯中(并滴入2滴酚酞),向燒杯中逐滴加入稀鹽酸。隨著鹽酸的滴入,燒杯中溶液顏色從紅色逐漸變淺,當加入10 mL稀鹽酸時,溶液恰好變?yōu)闊o色。燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積之間關系如圖所示。
(1)當加入4ml稀鹽酸時,燒杯中溶液的溶質(zhì)為 (寫化學式)
(2)試解釋燒杯中溶液溫度隨加入鹽酸的體積發(fā)生變化的原因 。
(3)當鹽酸與氫氧化鈉恰好中和時生成氯化鈉多少克?(精確到0.1g)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組中兩個變化所發(fā)生的反應,屬于同一類型的是( )
A. 由甲苯制甲基環(huán)己烷、由乙烷制溴乙烷
B. 乙烯使溴水褪色、乙炔使酸性高錳酸鉀水溶液褪色
C. 由乙烯制聚乙烯、由氯乙烯制聚氯乙烯
D. 由苯制硝基苯、由乙醇制取乙酸乙酯
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關物質(zhì)的應用正確的是
A. 金屬鈉著火可用泡沫滅火器撲滅
B. 烘焙食品時加入小蘇打可以使食品蓬松
C. 氧化亞鐵俗稱鐵紅,常用作油漆涂料
D. 用氧化鋁制成的坩堝可用于加熱苛性鈉固體
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