A. | 電極Ⅱ上的電極反應式:O2+4e-+2H2O═4OH- | |
B. | 電極Ⅳ上的電極反應式:HOOC-COOH+2e-+2H+═HOOC-CHO+H2O | |
C. | 乙二醛與Ⅲ電極的產物反應生成乙醛酸的化學方程式:Cl2+OHC-CHO+H2O=2HCl+HOOC-CHO | |
D. | 若有2 mol H+ 通過質子交換膜并完全參與反應,則該裝置中生成的乙醛酸為1 mol |
分析 左池為氫氧燃料電池,右池為用“雙極室成對電解法”生產乙醛酸,關閉K后,兩極室均可產生乙醛酸,其中乙二醛與Ⅲ電極的產物反應生成乙醛酸,即電極Ⅲ的產物是氯氣,發(fā)生反應:Cl2+OHC-CHO+H2O=2HCl+HOOC-CHO,所以電極Ⅲ是陽極,所以電極Ⅱ是燃料電池的正極,電極Ⅰ負極,根據電極反應式結合電子守恒進行計算即可.
解答 解:左池為氫氧燃料電池,右池為用“雙極室成對電解法”生產乙醛酸,關閉K后,兩極室均可產生乙醛酸,其中乙二醛與Ⅲ電極的產物反應生成乙醛酸,即電極Ⅲ的產物是氯氣,發(fā)生反應:Cl2+OHC-CHO+H2O=2HCl+HOOC-CHO,所以電極Ⅲ是陽極,所以電極Ⅱ是燃料電池的正極,電極Ⅰ負極,
A、電極Ⅲ是陽極,所以電極Ⅱ是燃料電池的正極,電極Ⅰ負極,左池為氫氧燃料電池,堿性環(huán)境下,電極Ⅱ正極上的電極反應式:O2+4e-+2H2O═4OH-,故A正確;
B、電極Ⅲ是陽極,電極Ⅳ是陰極,兩極上都產生乙醛酸,所以Ⅳ電極上發(fā)生反應的電極反應式:HOOC-COOH+2e-+2H+═HOOC-CHO+H2O,故B正確;
C、電極Ⅲ是陽極,產生氯氣,乙二醛與Ⅲ電極的產物反應生成乙醛酸的化學方程式:Cl2+OHC-CHO+H2O=2HCl+HOOC-CHO,故C正確;
D、2mol H+通過質子交換膜,則電池中轉移2mol電子,根據電極方程式HOOC-COOH+2e-+2H+═HOOC-CHO+H2O,可知生成1mol乙醛酸,由于兩極均有乙醛酸生成所以生成的乙醛酸為2mol,故D錯誤.
故選D.
點評 本題考查了電解池原理的分析應用,把握電解池原理以及電解過程中電子守恒的計算應用,掌握基礎是關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 臭氧空洞的形成主要與SO2有關 | |
B. | 酸雨的形成主要與SO2有關 | |
C. | 光化學煙霧的形成主要與NO2等有關 | |
D. | 水體富營養(yǎng)化的形成主要與含氮、磷污水的排放有關 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質、棉花、PVC、淀粉都是混合物 | |
B. | 廢棄的玻璃、金屬、紙制品是可回收利用的資源 | |
C. | 鐵在潮濕的空氣中放置,易發(fā)生化學腐蝕而生銹 | |
D. | 用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,實現“碳”的循環(huán)利用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用新制氫氧化銅檢驗牙膏中的甘油,現象是看到產生藍色沉淀 | |
B. | 為了使過飽和溶液中析出晶體,可用玻璃棒摩擦與溶液接觸處的試管壁 | |
C. | 做銀鏡反應實驗后,試管內壁上的附著物用稀硝酸洗滌 | |
D. | 用紙層析法分離Fe3+、Cu2+時,濾紙上的水做固定相,氨氣做顯色劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸亞鐵銨晶體過濾后用無水乙醇洗滌,阿司匹林晶體過濾后用冷水洗滌 | |
B. | 最簡式為C2H4O的有機物一定可以發(fā)生銀鏡反應 | |
C. | 不粘鍋表面的高分子涂層可以由四氟乙烯通過縮聚反應合成 | |
D. | 甘油和甲苯只有在物質的量之比1:1混合時,充分燃燒后生成的水,才與等質量的甘油充分燃燒后生成的水相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟①的反應類型是氧化反應 | |
B. | 等物質的量的乙醇、乙二醇完全燃燒,消耗氧氣的量相同 | |
C. | 1 mol乙二醇與乙酸若完全發(fā)生酯化反應,理論上可以增重120g | |
D. | X可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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