根據(jù)要求填空:
(1)寫出CH3CH2CH2COOH的鍵線式:   
(2)寫出有機物的名稱   
(3)寫出下列原子團的電子式:①甲基     ②氫氧根離子   
(4)①等物質(zhì)的量的四種有機物A.甲烷B.乙烯C.乙炔D.苯分別在氧氣中完全燃燒,需要O2最多的是    (用字母填寫,下同);等質(zhì)量的上述四種有機物分別在氧氣中完全燃燒,需要O2最多的是   
②下列各組有機物以任意比混合,若總物質(zhì)的量一定,則完全燃燒時生成水的質(zhì)量和消耗氧氣的質(zhì)量不變的是   
A.C3H8、C4H6       B.C3H6、C4H6O2     C.C2H2、C6H6   D.CH4O、C4H4O5
(5)在有機物分子中若某一個碳原子連接4個不同的原子或基團,則這種碳原子稱為“手性碳原子”.C7H16的同分異構體中具有“手性碳原子”的有    種.
【答案】分析:(1)只用鍵線來表示碳架,兩根單鍵之間或一根雙鍵和一根單鍵之間的夾角為120?,一根單鍵和一根三鍵之間的夾角為180?,而分子中的碳氫鍵、碳原子及與碳原子相連的氫原子均省略,而其他雜原子及與雜原子相連的氫原子須保留,用這種方式表示的結構式為鍵線式;
(2)烷烴命名原則:
①長-----選最長碳鏈為主鏈;
②多-----遇等長碳鏈時,支鏈最多為主鏈;
③近-----離支鏈最近一端編號;
④小-----支鏈編號之和最。聪旅娼Y構簡式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號”的原則;
⑤簡-----兩取代基距離主鏈兩端等距離時,從簡單取代基開始編號.如取代基不同,就把簡單的寫在前面,復雜的寫在后面.
(3)在化學反應中,一般是原子發(fā)生變化.為了簡便起見,化學中常在元素符號周圍用小黑點“.”或小叉“×”來表示元素原子的最外層電子,相應的式子叫做電子式.用電子式可以表示原子、離子、單質(zhì)分子,也可表示共價化合物、離子化合物及其形成過程;
(4)設有機物的化學式為CxHyOz,1mol該有機物消耗的氧氣的物質(zhì)的量為(x+- )分別計算每種有機物充分燃燒的耗氧量,然后進行比較;等質(zhì)量有機物耗氧量可以根據(jù)CxHy變化為
CH,值越大耗氧量越多;根據(jù)總物質(zhì)的量一定時有機物完全燃燒時,生成水的質(zhì)量和消耗O2的質(zhì)量不變,則化學式中的氫原子個數(shù)相同,在CxHyOz中(x+- )相同即符合題意.
(5)根據(jù)“手性碳原子”的含義寫出C7H16的同分異構體中具有“手性碳原子”的結構.
解答:解:(1)丁酸的鍵線式為 ,故答案為:;
(2)該有機物中最長的碳鏈上有7的碳原子屬于庚烷,離甲基最近的碳原子為1號碳原子,且要使取代基的序數(shù)之和最小,所以該有機物的名稱是2,3,5-三甲基-4-乙基庚烷,
故答案為:2,3,5-三甲基-4-乙基庚烷;
(3)甲基中碳原子和三個氫原子形成三個共價鍵,碳原子還剩一個單電子,所以其電子式為;氫氧根離子中氧原子和一個氫原子形成一個共價鍵,氫氧根離子是陰離子要用方括號括起來寫上電荷和電性,電子式為,故答案為子式為;
(4))①等物質(zhì)的量的四種有機物,分別在氧氣中完全燃燒,1mol物質(zhì)耗氧量為:A.1mol甲烷CH4耗氧量為2mol;B.1mol乙烯C2H4耗氧量為3mol;C.1mol乙炔C2H2耗氧量為2.5mol;D.1mol苯C6H6耗氧量為7.5mol,故耗氧量最多的是D;等質(zhì)量的上述四種有機物分別在氧氣中完全燃燒,耗氧量可以根據(jù)CxHy變化為CH,值越大耗氧量越多;A.甲烷CH4; B.乙烯C2H4變化為CH2;C.乙炔C2H2變化為CH;D.苯C6H6變化為CH;所以甲烷CH4耗氧量最大;總物質(zhì)的量一定時有機物完全燃燒時,生成水的質(zhì)量和消耗O2的質(zhì)量不變,則化學式中的氫原子個數(shù)相同,在CxHyOz中(x+- )相同符合;
A.C3H8、C4H6   分子中氫原子不同,故A不符合;
B.C3H6、C4H6O2  分子中氫原子相同,C3H6的x+-=3+=4.5;C4H6O2 的x+-=4+-═4.5,故B符合;
C.C2H2、C6H6  分子中氫原子不同,故C不符合;
D.CH4O、C4H4O5;分子中氫原子相同,CH4O的x+-=1+-=3.5;C4H4O5的x+-=4+-=2.5,故D不符合;
故答案為:D;A;B;
(5)C7H16的同分異構體中具有“手性碳原子”的有CH3CH2CH(CH3)CH2CH2CH3、CH3CH(CH3)CH(CH3)CH2CH3,名稱分別為:3-甲基己烷、2,3-二甲基戊烷,所以共有2種,
故答案為:2.
點評:本題是有機基礎知識的小型綜合題目,考查了鍵線式、系統(tǒng)命名方法、電子式書寫方法、有機物耗氧量的計算應用,同分異構體書寫判斷,題干信息的應用能力,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗是化學研究的一種重要手段,請根據(jù)要求填空.
(1)現(xiàn)有下列儀器和裝置

①上述儀器中,D的名稱是
容量瓶
容量瓶

②萃取要用到的儀器是
C
C
(填儀器編號).
(2)某同學用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量時,天平平衡后的狀態(tài)如圖.由圖中可以看出,該同學在操作時有一個錯誤,則燒杯的實際質(zhì)量為
27.4
27.4
g.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

用中和滴定法測定燒堿的純度,已知燒堿中雜質(zhì)不與酸反應,試根據(jù)要求填空.
(1)配置待測液:稱取5.0g燒堿樣品,配成250mL待測溶液;在配置過程中,所需的玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒外,還需要
250mL容量瓶
250mL容量瓶
膠頭滴管
膠頭滴管

(2)滴定:用0.2000mol?L-1鹽酸滴定燒堿溶液,往錐形瓶中滴加2滴酚酞做指示劑,判斷滴定終點的現(xiàn)象是
當?shù)稳胱詈笠坏嘻}酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不褪色
當?shù)稳胱詈笠坏嘻}酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不褪色

(3)計算:根據(jù)下表數(shù)據(jù)計算燒堿的純度是:
84%
84%

滴定次數(shù) 待測溶液  體積(mL) 標準鹽酸體積(mL)
滴定前讀數(shù)(mL) 滴定后讀數(shù)(mL)
第一次 10.00 0.50 21.48
第二次 10.00 4.00 25.02

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)要求填空:
(1)寫出下列有機物的鍵線式:
   CH3CH2CH2COOH

(2)寫出有機物的結構簡式
(CH32CHCH(CH3)CH(C2H5)CH(CH3)CH2CH3
(CH32CHCH(CH3)CH(C2H5)CH(CH3)CH2CH3

(3)[Ni(NH32Cl2]具有平面四邊形結構,可以形成A、B兩種固體,A在水中溶解度較大;B在CCl4中溶解度較大.試畫出A、B分子的幾何構型.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

(2013?江西模擬)利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應制取副產(chǎn)品鹽酸的設想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實.某化學興趣小組在實驗室中模擬上述過程.其設計的模擬裝置如圖:
根據(jù)要求填空:
(1)B裝置有三種功能:
①均勻混合氣體;②
干燥氣體
干燥氣體
;③
控制氣流速度
控制氣流速度

(2)設V(Cl2)/V(CH4)=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x值應
x≥4
x≥4

(3)D裝置的石棉中均勻混有K I粉末,其作用是
吸收過量的Cl2
吸收過量的Cl2

(4)E裝置的作用是
C、D
C、D
(填編號)
A.收集氣體    B.吸收氯氣       C.防止倒吸    D.吸收氯化氫
(5)E裝置除生成鹽酸外,還含有有機物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為
分液
分液
(填分離方法名稱)該裝置還有缺陷,原因是沒有進行尾氣處理,其尾氣主要成分為
A、B
A、B
 (填編號).
A.CH4   B.CH3C1   C.CH2C12   D.CHCl3  E.CCl4

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應制取副產(chǎn)品鹽酸的設想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實.某化學興趣小組擬在實驗室中模擬上述過程,其設計的模擬裝置如圖所示,根據(jù)要求填空:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出CH4與Cl2生成一氯代物的化學反應方程式
 
;
(2)B裝置有三種功能:①控制氣體流速;②使氣體混合均勻;③
 

(3)D裝置中的石棉上均勻附著濕潤的KI粉末,其作用是
 

(4)E裝置的作用是
 
(填編號):
A.收集氣體B.吸收氯氣C.防止倒吸D.吸收氯化氫
(5)裝置中除了有鹽酸生成外,還含有有機物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為
 

(6)該裝置還有缺陷,原因是沒有進行尾氣處理.其尾氣的主要成分是
 
(填編號).
A.CH4          B.CH3Cl        C.CH2Cl2       D.CHCl3        E.CCl4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案