【題目】下列與有機(jī)物結(jié)構(gòu)、性質(zhì)相關(guān)的敘述不正確的是（　�。�

A.苯分子中所有原子均在同一平面

B.乙烷中混有少量的乙烯可通過(guò)酸性高錳酸鉀溶液進(jìn)行除雜

C.甲烷和氯氣反應(yīng)生成一氯甲烷與苯和硝酸反應(yīng)生成硝基苯的反應(yīng)類型相同

D.苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色，說(shuō)明苯分子中沒(méi)有與乙烯分子中類似的碳碳雙鍵

【答案】B

【解析】

A．苯分子中所有原子均在同一平面上，A正確；

B．混有少量乙烯的乙烷通過(guò)酸性高錳酸鉀溶液時(shí)，乙烯會(huì)被氧化為CO2，致使乙烷中混入CO2，B錯(cuò)誤；

C．甲烷和氯氣反應(yīng)生成一氯甲烷，苯和硝酸反應(yīng)生成硝基苯，均為取代反應(yīng)，C正確；

D．苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色，說(shuō)明苯分子中不含有類似于乙烯的碳碳雙鍵，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)于廢棄塑料制品的處理方法中最有前景的是(　　)
A.積極尋找紙等纖維類制品替代塑料
B.將廢棄物焚燒
C.將廢棄物填埋或傾倒于海洋中
D.將廢棄物用化學(xué)方法加工成防水涂料與汽油

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的水溶液不能使酚酞變紅的是（　�。�

A.Na2OB.CuCl2

C.CH3COONaD.NH3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列裝置說(shuō)法正確的是( )

A. 裝置①中，鹽橋中的K+移向ZnSO4溶液

B. 裝置②工作一段時(shí)間后，a極附近溶液的pH增大

C. 用裝置③精煉銅時(shí)，溶液中Cu2+的濃度一定始終不變

D. 裝置④中電子由Zn流向Fe，裝置中有Fe2+生成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知聚酯F是分子主鏈上帶有苯環(huán)和酯基的特種工程塑料結(jié)構(gòu)為 在航空航天等領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用．下圖是利用乙酰丙酸CH3COCH2CH2COOH，合成聚酯F的路線如下：

已知：① ② （R、R′表示烴基）
（1）乙酰丙酸中含有的官能團(tuán)是羰基和（填官能團(tuán)名稱）
（2）C的系統(tǒng)命名為
（3）B、E合成聚酯F的反應(yīng)類型為寫出D生成E的化學(xué)反應(yīng)方程式
（4）乙酰丙酸生成A的化學(xué)反應(yīng)方程式為
（5）下列關(guān)于有機(jī)物B的說(shuō)法正確的是（填字母代號(hào)）．a(chǎn)．1mol該物質(zhì)最多能與2molNaOH反應(yīng)b．1mol該物質(zhì)最多能與2molBr2發(fā)生取代反應(yīng)
c．不能發(fā)生消去反應(yīng)d．能與H2發(fā)生加成反應(yīng)
（6）C8H6O4符合下列條件的D的同分異構(gòu)體有種．①能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ②能與NaHCO3溶液反應(yīng) ③分子中有苯環(huán)，分子中無(wú) 結(jié)構(gòu)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的五種短周期主族元素，其中僅含有一種金屬元素，A單質(zhì)是自然界中密度最小的氣體，A和D最外層電子數(shù)相同；B、C和E在周期表中相鄰，且C、E同主族．B、C的最外層電子數(shù)之和等于D的原子核外電子數(shù)，A和C可形成A2C和A2C2兩種常見(jiàn)的液態(tài)化合物．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A元素的名稱是 ， D在周期表中的位置 ． E的離子結(jié)構(gòu)示意圖 ．
（2）B2分子的電子式： ， A2C2的結(jié)構(gòu)式： ．
（3）用電子式表示D2E化合物的形成過(guò)程為 ．
（4）最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物與赤熱的氧化銅反應(yīng)生成一種單質(zhì)、液態(tài)氧化物和一可以使澄清石灰水變渾濁的氣體，其化學(xué)方程式為 ．
（5）在100mL18mol/L E的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的溶液中加入過(guò)量的銅片，加熱使之充分反應(yīng)，銅片部分溶解．產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積可能是（填序號(hào)）．a(chǎn)．7.32L b．6.72L c．20.16L d．30.24L．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙酸正丁酯是醫(yī)藥合成的重要中間體，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用乙酸和正丁醇來(lái)制取，實(shí)驗(yàn)操作如下：

Ⅰ．將混合液（18.5 mL正丁醇和13.4 mL乙酸（過(guò)量），0.4 mL濃硫酸）置于儀器A中并放入適量沸石（見(jiàn)圖I，沸石及加熱裝置等略去），然后加熱回流約20分鐘。

Ⅱ．將反應(yīng)后的溶液進(jìn)行如下處理：①用水洗滌，②用試劑X干燥，③用10% Na2CO3溶液洗滌。

Ⅲ.將所得到的乙酸正丁酯粗品轉(zhuǎn)入蒸餾燒瓶中進(jìn)行蒸餾，最后得到17.1 g乙酸正丁酯。

圖Ⅰ 圖Ⅱ

部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

化合物

相對(duì)分子質(zhì)量

密度/（g·mL－1）

沸點(diǎn)／℃

溶解度（g）/（100 g水）

正丁醇

74

0.80

118.0

9

乙酸

60

1.045

118.1

互溶

乙酸正丁酯

1 1 6

0.882

126.1

0.7

（1）儀器A的名稱是_________，使用分水器（實(shí)驗(yàn)中可分離出水）能提高酯的產(chǎn)率，其原因是______________________.

（2）步驟Ⅱ中的操作順序?yàn)?/span>____________（填序號(hào)），用Na2CO3溶液洗滌的目的是____________，試劑X不能選用下列物質(zhì)中的______________（填字母序號(hào)）。

a．無(wú)水硫酸鎂 b．新制生石灰 c．無(wú)水硫酸鈉

（3）步驟Ⅲ（部分裝置如圖Ⅱ所示）。

①蒸餾過(guò)程中需要使用_________形冷凝管，當(dāng)儀器連接好后，a．向相應(yīng)的冷凝管中通冷凝水；b．加熱蒸餾燒瓶的先后順序是___________。（填“先a后b"或“先b后a”）

②溫度計(jì)水銀球所處的位置不同，會(huì)影響?zhàn)s出物的組成，當(dāng)溫度計(jì)水銀球分別位于圖Ⅱ中的________（填“a”“b”“c”或“d”）點(diǎn)時(shí)會(huì)導(dǎo)致收集到的產(chǎn)品中混有較多的低沸點(diǎn)雜質(zhì)。

（4）該實(shí)驗(yàn)乙酸正丁酯的產(chǎn)率是_____________。（計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用的玻璃、陶瓷等儀器，在實(shí)驗(yàn)操作中不能承受溫度的急劇變化，否則會(huì)引起安全事故。下列實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程不是基于上述原因的是

A.鈉與水反應(yīng)時(shí)，只能取黃豆粒大小的鈉投入盛水的燒杯中反應(yīng)

B.在用二氧化錳和濃鹽酸制氯氣時(shí)，在加入二氧化錳后應(yīng)首先加入濃鹽酸，然后再點(diǎn)燃酒精燈

C.在用固體氯化銨和氫氧化鈣制取氨氣結(jié)束后，將大試管從鐵架臺(tái)上取下置于石棉網(wǎng)上冷卻后再洗滌

D.用排水法收集氣體后，先移出導(dǎo)氣管，后熄滅酒精燈

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煤炭燃燒過(guò)程中會(huì)釋放出大量的SO2 ， 嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境．采用一定的脫硫技術(shù)可以把硫元素以CaSO4的形式固定，從而降低SO2的排放．但是煤炭燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的CO又會(huì)與CaSO4發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，降低脫硫效率．相關(guān)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下：CaSO4（s）+CO（g）CaO（s）+SO2（g）+CO2（g）△H1=218.4kJmol﹣1（反應(yīng)Ⅰ）
CaSO4（s）+4CO（g）CaS（s）+4CO2（g）△H2=﹣175.6kJmol﹣1（反應(yīng)Ⅱ）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)Ⅰ能夠自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)條件是 ．
（2）對(duì)于氣體參與的反應(yīng)，表示平衡常數(shù)Kp時(shí)用氣體組分（B）的平衡壓強(qiáng)p（B）代替該氣體物質(zhì)的量的濃度c（B），則反應(yīng)Ⅱ的Kp=（用表達(dá)式表示）．
（3）假設(shè)某溫度下，反應(yīng)Ⅰ的速率（v1 ）大于反應(yīng)Ⅱ的速率（v2 ），則下列反應(yīng)過(guò)程能量變化示意圖正確的是 （圖1） ．
（4）通過(guò)監(jiān)測(cè)反應(yīng)體系中氣體濃度的變化可判斷反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ是否同時(shí)發(fā)生，理由是 ．
（5）圖2（a）為實(shí)驗(yàn)測(cè)得不同溫度下反應(yīng)體系中CO初始體積百分?jǐn)?shù)與平衡時(shí)固體產(chǎn)物中CaS質(zhì)量百分?jǐn)?shù)的關(guān)系曲線．則降低該反應(yīng)體系中SO2生成量的措施有 ．
A.向該反應(yīng)體系中投入石灰石
B.在合適的溫度區(qū)間控制較低的反應(yīng)溫度
C.提高CO的初始體積百分?jǐn)?shù)
D.提高反應(yīng)體系的溫度
（6）恒溫恒容條件下，假設(shè)反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ同時(shí)發(fā)生，且v1＞v2 ， 請(qǐng)?jiān)趫D2（b）畫出反應(yīng)體系中c（SO2）隨時(shí)間t變化的總趨勢(shì)圖．

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