分析 (1)相同元素組成,不同形態(tài)的單質互為同素異形體;具有相同分子式而結構不同的化合物互為同分異構體;
(2)未破壞化學鍵說明沒有發(fā)生化學反應或沒有電解質熔融或溶于水,物質發(fā)生物理變化;僅離子化合物溶于水或熔融或發(fā)生化學反應離子鍵被破壞;
(3)晶體熔點一般為原子晶體>離子晶體>分子晶體.
解答 解:(1)O2和O3都是由氧元素形成的不同單質,互為同素異形體;CH3CH2OH與CH3OCH3的分子式相同而結構不同,故互為同分異構體,故答案為:②;③;
(2)未破壞化學鍵說明沒有發(fā)生化學反應或沒有電解質熔融或溶于水,物質發(fā)生物理變化,未破壞化學鍵的是①;僅離子化合物溶于水或熔融或發(fā)生化學反應離子鍵被破壞,所以僅離子鍵被破壞的是②,故答案為:①;②;
(3)金剛石屬于原子晶體,KCl屬于離子晶體,干冰屬于分子晶體,二氧化碳常溫下是氣體,所以熔點由低到高的順序為:干冰<KCl<金剛石,即②<③<①,故答案為:①③②.
點評 本題考查同素異形體、同分異構體、化學鍵和晶體熔點,難度不大,注意掌握晶體熔點高低的比較規(guī)律與常見的原子晶體.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氨氣是一種易液化的氣體 | |
B. | 濃硫酸是一種干燥劑,能夠干燥NH3、H2等氣體 | |
C. | 實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物的方法制取氨氣 | |
D. | 工業(yè)合成氨解決了地球上因糧食不足而導致的饑餓和死亡問題 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬[KAl(SO4)2•12H2O]在水中能形成Al(OH)3膠體可用作凈水劑 | |
B. | 將1molCu置于2molH2SO4的濃硫酸中加熱,畫有橫線的物質,在反應中能被完全消耗 | |
C. | 濃H2SO4有強氧化性,常溫下能與Cu發(fā)生劇烈反應 | |
D. | 將SO2通入溴水,溴水褪色后加熱能恢復原色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 電解時電流從電源正極→導線→鋁極→鉛極→導線→電源負極 | |
B. | 在電解過程中,H+向陽極移動,SO42-向陰極移動 | |
C. | 電解過程中陽極周圍的pH明顯增大 | |
D. | 電解的總方程式可表示為2Al+6H+$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Al3++3H2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖與果糖、淀粉與纖維素均互為同分異構體 | |
B. | CH3-CH=CH-CH3與C3H6一定互為同系物 | |
C. | 甲烷、苯、乙醇、乙酸和酯類都可以發(fā)生取代反應 | |
D. | C3H8的二氯代物共有3種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH4發(fā)生取代反應可制得CC14,用Br2的CC14溶液可除去CH4中的少量C2H4 | |
B. | 乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應,乙酸乙酯中混有的少量乙酸可用飽和Na2CO3溶液除去 | |
C. | 淀粉、油脂、蛋白質都能水解,都屬于高分子化合物 | |
D. | 凡是分子組成上相差一個或若干個CH2原子團的物質,彼此一定互為同系物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 溫度 | 0min | 10min | 20min | 30min | 40min | 50min | 60min |
1 | 820℃ | 1.0 | 0.80 | 0.67 | 0.57 | 0.50 | 0.50 | 0.50 |
2 | 820℃ | c2 | 0.60 | 0.50 | 0.50 | 0.50 | 0.50 | 0.50 |
3 | 800℃ | c3 | 0.92 | 0.75 | 0.63 | 0.60 | 0.60 | 0.60 |
4 | 800℃ | 1.0 | 0.20 | 0.20 | 0.20 | 0.20 | 0.20 | 0.20 |
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