A. | 鐵與稀硫酸反應 Fe+2H+═Fe3++H2↑ | |
B. | 氫氧化鋁與足量鹽酸反應 Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O | |
C. | 鈉和冷水反應 Na+2H2O═Na++H2↑+OH- | |
D. | 銅片與稀硝酸反應 Cu+NO3-+4H+═Cu2++NO↑+2H2O |
分析 A.反應生成硫酸亞鐵和氫氣;
B.反應生成氯化鋁和水;
C.電子不守恒;
D.電子、電荷不守恒.
解答 解:A.鐵與稀硫酸反應的離子反應為 Fe+2H+═Fe2++H2↑,故A錯誤;
B.氫氧化鋁與足量鹽酸反應的離子反應為Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O,故B正確;
C.鈉和冷水反應的離子反應為2Na+2H2O═2Na++H2↑+2OH-,故C錯誤;
D.銅片與稀硝酸反應的離子反應為3Cu+2NO3-+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查離子反應方程式的書寫,為高頻考點,把握發(fā)生的反應及離子反應的書寫方法為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意離子反應中保留化學式的物質及電子、電荷守恒,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖 1 所示,若銅中含有雜質銀,可形成原電池,且銅作負極 | |
B. | 如圖 2 所示,當有 0.1 mol 電子轉移時,有 0.1 mol Cu2O 生成 | |
C. | 基于綠色化學理念設計的制取 Cu2O 的電解池如圖 2 所示,銅電極發(fā)生還原反應 | |
D. | 若圖 3 所示的裝置中發(fā)生 Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+的反應,則 X 極是負極,Y 極的材料可 以是銅 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③⑤ | C. | ④⑥ | D. | ②④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸溶液中Na+、Ba2+、Cl-、NO3-K+ Fe3+ | |
B. | 使酚酞變紅色的溶液:Na+、Cu2+、HCO3-、NO3- | |
C. | 0.1 mol•L-1AgNO3溶液:H+、K+、SO42-、I- | |
D. | 0.1 mol•L-1NaAlO2溶液:H+、Na+、Cl-、SO42- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾法是海水淡化的方法之一 | |
B. | 長期飲用純凈水,可能會引起一些微量元素的缺乏 | |
C. | 含有細菌的水可以用臭氧殺菌 | |
D. | 含有重金屬離子的廢水用可以用明礬處理 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該能量轉化系統(tǒng)中的水也是可能循環(huán)的 | |
B. | 燃料電池系統(tǒng)產生的能量實際上來自于水 | |
C. | 水電解系統(tǒng)中的陽極有O2放出 | |
D. | 燃料電池放電時的負極反應:H2+2OH--2e-=2H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NCl2 | B. | NCl3 | C. | NCl4 | D. | NCl5 |
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