【題目】下列化合物既能通過化合反應(yīng)一步制得，又能通過復(fù)分解反應(yīng)一步制得的是（ ）

A.SO3B.FeCl2C.CuD.H2SiO3

【答案】B

【解析】

由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)為化合反應(yīng)；兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，據(jù)此分析。

A．SO3可以由二氧化硫和氧氣一步制得，但SO3不能通過復(fù)分解反應(yīng)一步制得，故A錯誤；

B．FeCl2能通過Fe和FeCl3化合反應(yīng)一步制得，也能通過BaCl2和FeSO4復(fù)分解反應(yīng)一步制得，故B正確；

C．Cu不能通過化合反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)制得，故C錯誤；

D．H2SiO3不能通過化合反應(yīng)一步制得，故D錯誤；

答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)與生產(chǎn)、生活的說法不正確的是

A.NH3可用作消毒劑

B.明礬可用作凈水劑

C.Na2CO3可用于洗滌油污

D.鐵粉可作為食品的抗氧化劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鹽可使人中毒。當人誤食重金屬鹽時，可以喝___________解毒。原因是上述食品中含有較多的_______________，可以跟重金屬鹽形成不溶于水的化合物，可以減輕重金屬鹽類對胃腸黏膜的危害，起到緩解毒性的作用。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A. 用分液漏斗分離水和乙醇

B. 用焰色反應(yīng)鑒別Na2SO4和K2CO3

C. 用鐵粉除去FeCl2溶液中含有的少量FeCl3

D. 用NaOH溶液吸收實驗尾氣中含有的Cl2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t℃時，將2mol氣體A和1mol氣體B充入容積為2L的恒容密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：2A（g）+B（g）xC（g），2min時化學(xué)反應(yīng)達到限度（溫度仍為t℃），此時B還有 0.6mol，并測得C的濃度為0.6molL﹣1 ． 請回答下列問題：
（1）判斷該反應(yīng)達到限度的標志是 a．容器中的壓強保持不變
b．A的生成速率與B的消耗速率之比為2：1
c．容器內(nèi)混合氣體的密度保持不變
d．A的百分含量保持不變
e．B和C的物質(zhì)的量濃度之比為1：x
（2）x= ， 從反應(yīng)開始到達到限度時，用B表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率V（B）=；
（3）若保持溫度不變，增大容器體積，則正反應(yīng)速率（填“增大”、“減小”或“不變”）
（4）化學(xué)反應(yīng)達到限度時，A的轉(zhuǎn)化率為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】與普通玻璃主要成分相同的是（ ）

A. 鋼化玻璃 B. 玻璃紙 C. 有機玻璃 D. 水玻璃

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某不純的鐵片可能含有Mg、Al、Cu等金屬雜質(zhì)，取這樣的鐵片5.6 g與足量的稀鹽酸反應(yīng)，得到0.2 g H2，則該鐵片中

A. 一定不含雜質(zhì) B. 一定含金屬鋁

C. 一定含金屬銅 D. 一定含有四種金屬

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于平衡膳食寶塔的認識中，正確的是（ ）

A. 塔底的食物最重要

B. 塔頂?shù)氖澄镒钪匾?/span>

C. 膳食寶塔所列食物攝入量對任何人都是最佳攝入量

D. 膳食寶塔所列食物攝入量是每人每日的建議攝入量，具體到不同的個體要根據(jù)自身的情況而調(diào)整

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關(guān)實驗的裝置（夾持設(shè)備已略）。

（1）制備氯氣選用的藥品為漂粉精固體和濃鹽酸，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。
（2）裝置B中飽和食鹽水的作用是；
同時裝置B亦是安全瓶，監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞，請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象：。
（3）裝置C的實驗?zāi)康氖球炞C氯氣是否具有漂白性，為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入物質(zhì)的組合是（填編號）。

編號

a

b

c

d

Ⅰ

干燥的有色布條

干燥的有色布條

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

Ⅱ

堿石灰

硅膠

濃硫酸

無水氯化鈣

Ⅲ

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

干燥的有色布條　

干燥的有色布條


（4）設(shè)計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。反應(yīng)一段時間后，打開活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是。該現(xiàn)象（填“能”或“不能”）說明溴的非金屬性強于碘，原因是。
（5）有人提出，裝置F中可改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯，試寫出相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式：。
請判斷改用NaHSO3溶液是否可行？（填“是”或“否”）。

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